求一個(gè)數(shù)的另一個(gè)數(shù)的百分之幾(修改）

1、復(fù)習(xí)1、5是8的（ ）%，8是5的（ ）%；2、學(xué)校有雪松15棵，楊樹20棵。 （1）楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾？（2）雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾？ 62.5160(20-15) 15(20-15) 20小組討論： 通過上面的復(fù)習(xí)，你們認(rèn)為應(yīng)如何解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾”的應(yīng)用題呢？解題思路：1、找準(zhǔn)單位“1”，作除數(shù)；2、求出比較量與單位“1”量間的差， 作被除數(shù)。求一個(gè)數(shù)的另一個(gè)數(shù)的百分之幾(修改）口頭列式3、17.5噸比20噸少百分之幾？（54）（54）（2017.5）20口頭列式3、17.5噸比20噸少百分之幾？（54）（54）（2017.5）20口頭列式3、17.5

2、噸比20噸少百分之幾？（54）（54）（2017.5）20口頭列式3、17.5噸比20噸少百分之幾？（54）（54）（2017.5）20下列句子是求誰占誰的百分之幾？哪個(gè)量是單位“1”？今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？彩電降價(jià)了百分之幾？這個(gè)月用電比上個(gè)月節(jié)約了百分之幾？（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位“1”）（和上個(gè)月比較，上個(gè)月用電量是單位“1”）（現(xiàn)價(jià)和原價(jià)比較，原價(jià)是單位“1”）2、根據(jù)條件，提出求百分?jǐn)?shù)的問題。1234一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃，？原計(jì)劃12公頃實(shí)際14公頃多？%一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃，？實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？實(shí)際14公頃原計(jì)劃

3、12公頃少？%一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃，？原計(jì)劃造林比實(shí)際少百分之幾？求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾R(shí)六年級(jí)上冊(cè)求一個(gè)數(shù)的另一個(gè)數(shù)的百分之幾(修改）問題三：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾數(shù)量關(guān)系式： （大數(shù)-小數(shù)）單位“1”的量=多（少）的百分率下列句子是求誰占誰的百分之幾？哪個(gè)量是單位“1”？今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？彩電降價(jià)了百分之幾？這個(gè)月用電比上個(gè)月節(jié)約了百分之幾？（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位“1”）（和上個(gè)月比較，上個(gè)月用電量是單位“1”）（現(xiàn)價(jià)和原價(jià)比較，原價(jià)是單位“1”）求一個(gè)數(shù)的另一個(gè)數(shù)的百分之幾(修改）A是B的70，也就是說B是A的70 。（ ）甲數(shù)比乙數(shù)多10%，乙數(shù)就比甲數(shù)少10%。（ ）王師傅生產(chǎn)了100個(gè)零件，結(jié)果98個(gè)零件合格， 合格的零件占生產(chǎn)零件總數(shù)的98%。（ ）判斷當(dāng)堂訓(xùn)練口頭列式1、5比4多百分之幾？2、4比5少百分之幾？3、17.5噸比20噸少百分之幾？（54）（54）（2017.5）20這臺(tái)音響降價(jià)了百分之幾？原價(jià):1200元現(xiàn)價(jià): 900元（1200-900）1200=0.25=25單位“1”是什么？ 某工廠十月份計(jì)劃生產(chǎn)1000臺(tái)機(jī)器，實(shí)際超額完成2