中學生上課玩手機檢討書1000字范文

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁中學生上課玩手機檢討書1000字范文【導語】檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是大整理分享的中學生上課玩手機檢討書1000字范文，與借鑒。親愛的教師和親愛的同學們：你們好！我是。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深化的懺悔，事情的經(jīng)過是這樣的！我在年月日晚自習沒有認真復習，做作業(yè)。在教室玩手機，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為

2、我已經(jīng)有了明確并且深化的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次非常深化的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候玩手機，我不應該違犯吳教師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，何況如今的我已經(jīng)是一名大學生了，而我這次沒有很好的重視到吳教師講的話，我感到很抱歉，我希望吳教師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望吳教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片，完全沒有意識到這是在上課時間，所

3、以才會有這種事情發(fā)生，吳教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，希望吳教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在晚自習玩手機。經(jīng)過一天的時間我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，吳教師對我們所提的要求都是為了我們學生好，所以我們不能挑戰(zhàn)教師的紀律，我們是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢，讓我在學校認認真真的上學，可是，我卻違犯了父母

4、的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于父母心血的否認，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我可以做的就是做他們的乖孩子，聽從他們的話，他們是我最親的人，也是我在如今這個社會上最可以信任的人，所以我就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當我傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望吳教師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深化

5、。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學生的原那么。我只是顧著自己的一時快樂，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。作為一名當代中學生，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種吳教師不會發(fā)現(xiàn)的幸運心理，所以才釀成了如今的后果。經(jīng)過這么多個小時的深化反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，教師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳教師的教導，充分領會并理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的進步，

6、更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？傊?，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深化的。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請吳教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負教師對我們的期望。放縱是件很容易的事情，對誘 惑說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而到達不斷的完善。最后謝謝大家愿意承受并查看我的情況說明。檢討人

7、：大20_年_月_日尊敬的教師：今天、我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深化認識以及再也不帶手機的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，如今想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應該在上課的時候玩手機，我不應該違犯教師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全聽從教師的話，可我這次沒有很好的重視到教師的話、我感到很抱歉。我要防止這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深化的反思、這次上課玩手機的行為是一種對教師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的

8、勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重教師，不尊重別人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在承受教育的學生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次、我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級形象。同學之間應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭、不利于班級的學風建立，同時也對班級形象造成了一定的損害、我們應該去維護而不是破壞它。假如自己平時能像其他同學一樣、同學之間多互相借鑒、學習、對自己要求嚴格、對自身進步標準，想必就不會犯下此類嚴重的錯誤中學生上課玩手機檢討書檢討書。世界上是沒有懊悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓為戒，以此事為警、借此次檢查為契機、進步對自身要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體榮譽感，在學校內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良、積極為班級作奉獻的學