教育技術中級考試試題

1、. 教育技術中級考試試題 一、單項選擇題 1、 在小組協(xié)作學習的過程中，可以采用以下四種教學方法，其中不符合建構(gòu)主義教學思想的是 。 (1分) 教師需要及時給予學生反響，鼓勵學生的創(chuàng)新等良好行為，對于學生的錯誤認識要給予及時的糾正 2、 創(chuàng)立教師個人是一個系統(tǒng)的過程，其最后要做的一項工作是 。 (1分) 發(fā)布 3、 研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進展，以下關于選題的表述不正確的選項是 。 (1分) 選題應強調(diào)知識的傳遞 4、 研究性學習分組的過程中，以下所述中不需要考慮的因素有 。 (1分) 組同質(zhì) 5、 教學目標確實定是教學前期分析的主要目的，對于教學目標的意義，下面描述中錯

2、誤的選項是 。 (1分) 教學目標是教學的重點和難點 6、 布盧姆將認知領域的教學目標分為識記、領會、運用、分析、綜合和評價六個層次。以下所述的教學目標中，與“能夠使用收發(fā)所屬層次一樣的是( )。 (1分) 能夠利用電子的附件傳遞各種格式的文件 7、 以下屬于“情感態(tài)度與價值觀層面的教學目標的是( )。 (1分) 通過小組合作和主題探究活動，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望 8、 在課文講解之后，為了升華主題，王教師想了解學生是否到達了教學目標，以下教學策略最適宜的是 。 (1分) 小組討論，聚集意見，隨機點名學生匯報該組的意見 9、 常見的課件構(gòu)造形式有線性構(gòu)造、百科全書式構(gòu)造以及指導性構(gòu)造，以下關

3、于課件構(gòu)造的說法中正確的選項是 。 (1分) A可根據(jù)需要綜合應用各種構(gòu)造形式 10、 以下對于教育技術的理解，說確的是( )。 (1分) 教育技術是一門綜合性的應用學科 11、 在教學過程中會使用許多教學評價方法，如觀察法、測驗、問卷調(diào)查法、面談法等。以下有關教師使用的教學評價方法中，哪項是不恰當?shù)模?(1分) 教師常常會找一些學生進展面談，希望這些學生能當面指出自己教學中的缺點和存在的問題 12、 博客一般是根據(jù) 對所有博客日志進展自動分類，以方便查找的。 (1分) 日志標簽 13、 *教師在教學中使用電子發(fā)布和收取課后作業(yè)，并通過電子與學生進展溝通。利用電子極便利了他的教學活動，但隨后他

4、發(fā)現(xiàn)使用電子也存在一定的局限性，就是。 (1分) 反響速度受教師和學生積極性的影響 14、 是指由一些具有一樣知識經(jīng)歷背景、興趣愛好、學習目標的人所組成的社會群體。 (1分) 學習共同體 15、 教學媒體具有表現(xiàn)性、受控性、重現(xiàn)性、接觸性等特征，以下關于教學媒體特征的說法不正確是 。 (1分) 教學媒體的受控性指教學媒體把信息同時傳遞給學生的圍的大小 16、 教師方案在開場講授教學容之前先給學生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。請問，以下教學設備哪個可供教師選擇使用？ (1分) DVD機+電視機 17、 互聯(lián)網(wǎng)上常常有豐富的教學資源供教師參考，在看到有用的資源后，最好將其保存下來，以下有關下載和保

5、存互聯(lián)網(wǎng)資源的說法中，錯誤的選項是 (1分) 互聯(lián)網(wǎng)上提供有工具軟件，但都不允許下載 18、 要求教師將截取的錄像局部刻成DVD光盤，你認為選擇以下哪種軟件可以完成。 (1分) Nero Burning Rom 19、 軟件的“有線性的橫向?qū)Ш脚c信息組織構(gòu)造 相對應。 (1分) 知識點之間相互平行并列 20、 以下有關教學設計的認識，不合理的觀點是( )。 (1分) 教學設計中的教學前期分析就是指對學習者特征的分析 二、多項選擇題 1、 下面是一位教師學完了教學設計的理論知識后，對教學設計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，您認為下述哪些觀點是正確的？ (2分) 教學容分析有助于確定適宜的教學策略 教學目標確

6、實定，可以說是教學設計前期分析的一個主要任務 教學設計評價貫穿于教學設計的全過程，它通常要依據(jù)教學實踐的效果 教學容的安排與教學目標有關 2、 在研究性學習完畢時，要對學生的學習狀況做出評價，你認為研究性學習的評價應表達 。 (2分) 評價貫穿研究性學習的多個階段 以促進學生的能力開展為目標 盡可能給學生客觀公平的評價 強調(diào)合作學習 以形成性評價為主 3、 一個完整的教學設計過程一般包括哪幾個局部？ (2分) 確定目標 前端分析 制定策略和選擇媒體與資源 試行方案 評價和修改 4、 王教師使用Word制作電子教案時，不小心將剛剛輸入的容刪除了，以下可以恢復剛剛刪除容的方法是。 (2分) 按組合

7、鍵Ctrl+ 點擊菜單欄“編輯“撤銷去除 點擊菜單欄 “撤銷鍵入 5、 根據(jù)教學設計方案用Word制作電子教案時，需要為其中的教學目標設置“工程符號，以下操作正確的選項是。 (2分) 點擊“格式“工程符號和“工程符號 用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵，“工程符號和“工程符號 6、 王教師在新課展示的剛開場，讓學生觀察一個真實的時鐘，體驗一分鐘、一秒鐘時間的長短，請問，王教師除了選用真實的時鐘，還可以選用以下哪種數(shù)字教學資源來到達同樣的教學目的？ (2分) FLASH制作的時鐘動畫 相關的時鐘影片 7、 當你上網(wǎng)看到一個好的時，你通常會將其保存在IE瀏覽器的收藏夾中，現(xiàn)在你需要對收藏夾進展整理，

8、則以下有關整理收藏夾的方確的是。 (2分) 點擊菜單收藏整理收藏夾，在彈出的對話框中進展整理操作 點擊標準按鈕欄上的收藏夾按鈕，在窗口左側(cè)的任務窗口中點擊整理，在彈出的對話框中進展操作整理 翻開C盤，找到收藏夾文件夾，然后在其中直接進展整理 8、 教師需要使用一些集成工具來設計課件，并制作出圖形并茂的教學演示課件。以下選項中可以制作演示課件的工具為 。 (2分) FrontPage Dream Weaver Authorware Flash MS Office 9、 教學評價有各種分類，每類教學評價都有其特有的用途和意義，總結(jié)性評價的主要用途是 。 (2分) 證明學生掌握知識、技能的程度和能力

9、水平 為學生的學習制定步調(diào) 確定同學們的課前準備程度，選擇恰當?shù)慕虒W方法 10、 有關教學評價的功能，王教師有如下認識，正確的選項是 。 (2分) 教學評價能引導教學活動朝正確的方向開展 好的評價能鼓勵學生更加努力 評價的主要目的是促進學生的開展，對教學改良是否產(chǎn)生影響主要看教師的自覺性 被評價者還可以通過評價了解自己的優(yōu)缺點，明確努力方向及改良措施 三、是非題 1、 與考試相比，檔案袋評價可以提高學生的教學參與感，有利于更全面地評價學生，也更簡單更省力。 (1分) 否 2、 設計和方案表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進展測驗，明確表現(xiàn)性任務，詳細規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。 (1分)

10、 是 3、 專題型學習包括構(gòu)造化知識展示、擴展性學習資源、網(wǎng)上協(xié)調(diào)討論空間和網(wǎng)上自我評價系統(tǒng)四個根本組成局部。 (1分) 是 4、 王教師利用DV拍攝了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，他可以選擇電視機與DV直接相連接，進展播放。 (1分) 是 5、 教學設計有利于教學工作的科學化，便于教師教學前、教學中、教學后的反思，有效促進教師的快速成長。 (1分) 是 6、 通過“工具“Internet選項“常規(guī)“網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)可以設置歷史記錄保存的天數(shù)。 (1分) 是 7、 教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。 (1分) 否 8、 學習動機是直接推動學生進展學習的一種動力，學

11、習動機越強，越有利于學習和保持。 (1分) 否 9、 學習者是一個有復雜思想、有情感變化的人，他們承受信息的感官假設長時間處于同一種刺激之下，就會麻木，降低承受效率。因此，教育傳播媒體的使用應注意不要讓學習者長期處于媒體的刺激之下，應適當改變所使用媒體的種類，以期獲得更有效的教學目的。 (1分) 否 10、 課件制作中，如果涉及到圖像，且大小需要控制在100200KB之間，一般使用JPG格式。 (1分) 是 一、單項選擇題 1、 以下有關研究性學習的描述不正確的選項是( )。 (1分) 教師在學生的研究性學習過程中主要負責傳授和講解知識 2、 數(shù)字教學資源一般都有良好的交互性，存儲方便等優(yōu)點。

12、教師在教學中使用數(shù)字資源的策略如下，不合理的為。 (1分) 在教學中，數(shù)字教學資源盡量自己去重新編制，防止使用現(xiàn)成的 3、 布盧姆將認知領域的教學目標分為識記、領會、運用、分析、綜合和評價六個層次。以下對具體教學目標所屬層次的描述錯誤的選項是( )。 (1分) “至少能用3個新學的詞語在810分鐘創(chuàng)編謎語、兒歌、小故事屬于分析層次 4、 學習動機是直接推動學生進展學習的一種動力。下面關于學習動機的說法中，有誤的一項為哪一項。 (1分) 學習動機越強，越有利于學習和保持 5、 在前面的教學環(huán)節(jié)中，你講授了*項教學容，之后請同學進展總結(jié)，這里使用到的教學策略是。 (1分) 直接強化策略 6、 現(xiàn)在

13、需要對自己的教學設計方案進展反思，以下關于教學設計方案評價的說法，其中不合理的是。 (1分) 評價一份教學設計方案的優(yōu)劣，要看其是否設計使用了最先進的媒體、網(wǎng)絡等信息技術工具來培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，是否全面落實信息技術與課程整合的思想 7、 教師在講課過程中喜歡使用演示課件，以下觀點中不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?(1分) 教師使用的課件可以完全呈現(xiàn)教師講述的容，可以代替教師在教學過程中的作用 8、 以下軟件屬于制作網(wǎng)頁的工具是。 (1分) FrontPage 9、 一般情況下，導航欄由構(gòu)成。 (1分) 題頭圖和導航文字圖 10、 根據(jù)你的理解，你認為信息技術和教育技術之間的關系是以下哪種？ (1分)

14、 信息技術與教育技術彼此相互穿插 11、 以下關于總結(jié)性評價的述中不正確的選項是 。 (1分) 總結(jié)性評價旨在獲得現(xiàn)階段教學的反響信息 12、 以下關于表現(xiàn)性評價的特點描述中不正確的選項是 。 (1分) 有利于培養(yǎng)學生的個性，但也削弱了教師在教學中的地位 13、 教師將教學評價分為了5個維度，如下表所示，很顯然每個維度還需要進一步細化，對于下面3個細化指標的維度歸類正確的選項是 。指標 權(quán)重 得分 (1分) 1屬于教學容2屬于教學過程3屬于教學技能 14、 學校對教師的課堂教學進展了綜合評價，結(jié)果顯示評價成績?yōu)閮?yōu)，以下是評價中的幾條結(jié)論，其中最不能說明教師的課堂教學為優(yōu)的是哪項？ (1分) 教

15、師的課堂從控制的角度出發(fā)，使整個課堂秩序井然有序 15、 以下哪一種信息交流技術可以輔助教師與學生開展實時交流？ (1分) MSN 16、 互動和交流是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，以下關于互動的說法不正確的選項是 。 (1分) 在多媒體教學中，人與機器的互動比人與人的互動更為重要 17、 教師經(jīng)常會面臨一個問題如何選擇恰當?shù)臄?shù)字教學媒體來支持教學。以下對教師選擇教學媒體的建議中，不恰當?shù)氖恰?(1分) 數(shù)字教學資源盡量要重新編制，防止使用現(xiàn)成的 18、 在學完教育技術的課程后，你對教學資源和教學媒體的關系有了一定的認識，請說出以下選項中屬于教學資源，但不屬于教學媒體的是 。 (1分) 教師 19、

16、電子教案開發(fā)工具有很多種，有些開發(fā)工具所編輯的電子教案不能用IE直接瀏覽，下面選項中的哪個工具軟件開發(fā)的電子教案不能用IE直接瀏覽？ (1分) Authorware 20、 以下對教學設計方案評價的說法，不正確的選項是 。 (1分) 教學設計是一種模式化的程序，最好不要進展創(chuàng)新，否則會破壞教學設計的科學性 二、多項選擇題 1、 研究性學習分組的過程中，需要考慮的因素有。 (2分) 小組成員的個人職責明確 均等的成功時機 小組有明確的目標 組異質(zhì) 2、 教師給自己所帶班級的學生講授了*單元的課程，到達的效果是令人滿意的，但是，教師按照一樣的教學方法和教學流程在*農(nóng)村學校施教時，到達的效果卻非常之

17、差，請問，從教學設計的角度來考慮，以下哪些選項能較好地解釋這個現(xiàn)象？ (2分) 教師忘記了進展學習者特征分析，兩個班級學生的知識能力水平不一致 教師忘記了進展教學環(huán)境分析，兩個班級學生所處的教學環(huán)境不同 3、 王教師在制作電子教案的過程中，需要從網(wǎng)絡上下載并儲存大量的關于動物的數(shù)字化圖象，以下文件格式中屬于圖像格式的是。 (2分) *gif *bmp 4、 現(xiàn)在你需要一些電子版的關于科學探索的圖片或視頻片斷，可以采用的方法有。 (2分) 查找相關的素材光盤或網(wǎng)上的教學資源庫 利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 到網(wǎng)絡上利用搜索引擎去查找并下載 5、 教師想將截取的一段視頻給

18、學生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？ (2分) 繪聲繪影 豪杰影霸 Premiere 6、 教師需要使用一些集成工具來設計課件，并制作出圖形并茂的教學演示課件。以下選項中可以制作演示課件的工具為。 (2分) FrontPage Dream Weaver Authorware Flash MS Office 7、 你從網(wǎng)上下載了一個關于本課的Flash動畫，但復制到另一臺電腦后不能播放，可供解決的方案是 。 (2分) 安裝Flash插件 下載Flash播放器并安裝 8、 在制定教學實施方案前，教師應該先考慮以下哪些容。 (2分) 教學實施的環(huán)境 在教學實施前，學生應做好哪些學習準備 需要使用哪些

19、軟件、硬件或教學材料 教學過程中有哪些需要注意的演示技巧 教學暖場活動設計 9、 下面是王教師所在學校的一份課堂教學的學生評教表，現(xiàn)在其中有些地方?jīng)]有完成，以下選項是對該表進展的相應補充，請問補充正確的選項是。評估工程 序號 評估指標 權(quán)重 評分(百分制) (2分) 引導學生端正學習態(tài)度，指導學生采用有效的學習方法 講授邏輯清楚、條理清晰，教學時間分配合理 密切聯(lián)系實際，容熟練充實、信息量足夠，舉例恰當 合理運用現(xiàn)代化輔助教學手段 10、 下面是*位教師在教學準備過程中所做的工作，你認為合理的是 。 (2分) 在上課之前檢查教學用書、黑板、粉筆、課堂所用的教具是否齊備 在準備教學工具的過程中，

20、針對教學容選擇合理的教學手段 認真鉆研教材，并且仔細準備隨堂測驗的問卷和試題 三、是非題 1、 與考試相比，檔案袋評價可以提高學生的教學參與感，有利于更全面地評價學生，也更簡單更省力。 (1分) 否 2、 教學評價的標準和方法應該符合教學實際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度。 (1分) 是 3、 教學評價中的觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察。 (1分) 否 4、 評語能從定量的角度，形象地展現(xiàn)學生群體在*個時間的狀況或者學生個人在一段時間的變化。 (1分) 否 5、 教學方法的選擇要與學生現(xiàn)有的知識水平、年齡、智力開展水平、學習風格等因素相適應。 (1分) 是 6、 課件制作中，如

21、果涉及到圖像，且大小需要控制在100200KB之間，一般使用JPG格式。 (1分) 是 7、 按照使用對象來分，課件可以分為單機型和網(wǎng)絡型兩種。 (1分) 否 8、 課件圖、文、聲、像并茂，能夠很好的激發(fā)學生的學習興趣。 (1分) 是 9、 在發(fā)現(xiàn)教學、問題求解、協(xié)作學習等教學方法中，為了培養(yǎng)學生的合作、自主探究能力，教師要以旁觀者的身份盡量不干預學生的學習。 (1分) 否 10、 多媒體教室中，學生是課堂的控制者，媒體主要用來展示學生的作品。 (1分) 否 一、單項選擇題 1、 以下有關教學設計的認識，不合理的觀點是( )。 (1分) 教學設計中的教學前期分析就是指對學習者特征的分析 2、

22、互聯(lián)網(wǎng)上常常有豐富的教學資源供教師參考，在看到有用的資源后，最好將其保存下來，以下有關下載和保存互聯(lián)網(wǎng)資源的說法中，錯誤的選項是 (1分) 互聯(lián)網(wǎng)上提供有工具軟件，但都不允許下載 3、 根據(jù)信息技術與課程整合的不同程度和深度，可以將整合的進程大概分為三個階段：封閉的、以知識為中心的課程整合階段，和全方位的課程整合階段。 (1分) 開放式的、以資源為中心的課程整合階段 4、 認知領域的學習目標可以分為六個等級，從低級到高級的順序是。 (1分) 知道、領會、運用、分析、綜合、評價 5、 教研組常常反映王教師授課的最大問題是教學容的安排不太合理，以下有關教學容安排的建議不正確的選項是。 (1分) 容

23、的安排一定要遵照課文的順序 6、 如果需要了解學生的知識能力起點水平，以下方法不合理的是。 (1分) 通過問卷調(diào)查的方式了解小學生開展的一般特征 7、 在課文講解之后，為了升華主題，王教師想了解學生是否到達了教學目標，以下教學策略最適宜的是。 (1分) 小組討論，聚集意見，隨機點名學生匯報該組的意見 8、 教師在家中制作好了本單元課程的文檔教案，起名為“jiaoandoc，把它拷貝到學校辦公室的電腦中，發(fā)現(xiàn)昨天有人把Word軟件卸載了。請問，教師還可以選擇以下哪種軟件來翻開該文件？ (1分) 寫字板 9、 在教學中利用動畫可以增添知識的形象性。從下面數(shù)字教學資源的文件名中，請判斷哪一個是動畫教

24、學資源？ (1分) *swf 10、 以下有關教育技術的說法，哪個是錯誤的？ (1分) 教育技術的本質(zhì)是使用最先進的技術手段去優(yōu)化教育教學過程以提高教育教學的效果 11、 以下哪種說法與根底教育課程改革目標有偏差？ (1分) 改變課程實施過于強調(diào)承受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導知識從實踐中來 12、 以下有關教學交流的說法錯誤的選項是 。 (1分) 課堂上，同學不認真聽講，而且還在不斷影響周圍同學，王教師走到他附近，輕輕的敲了敲他的桌子，這不屬于教學交流，因為沒有發(fā)生語言上的交互 13、 關于教學實施中的5P原則，以下說法中正確的選項是 。 (1分) 5P原則是人們經(jīng)過多年的研究和實踐

25、總結(jié)得出的 14、 下面關于定量分析的適應圍描述正確的選項是( )。 (1分) 對學生知識掌握情況的準確、客觀描述 15、 很多學校每周都會組織教師進展交流，您認為以下有關交流反思的說法中，哪個是不正確的？ (1分) 人際交流通常比擬消耗時間，只有當無法使用個人反省法進展教學反思時才建議使用交流反思法 16、 在中小學教師所掌握的教學媒體選擇與開發(fā)的方法與原則中，有一個原則是“抽象層次原理，它是指。 (1分) 媒體承載的容所提供的具體和抽象程度必須依據(jù)學生的不同水平而進展增減 17、 作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。當您反思自己教學設計方案中的教學過程設計這一局部

26、時，您認為以下因素不需要考慮的是 。 (1分) 是否使用了先進的信息技術來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心 18、 效能工具可以幫助學生提高學習效率，以下工具中屬于效能工具的是 。 (1分) 電子表格 19、 您在教學過程中使用多媒體課件展現(xiàn)了日常生活中治療癌癥的一些場景，這種做法表達了教學媒體的什么特性？ (1分) 表現(xiàn)性 20、 以下有關教學設計的說法，正確的選項是( )。 (1分) 教學設計是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導的 二、多項選擇題 1、 下面有關教育技術的論述，你認為正確的選項是。 (2分) 教學中教學策略的選擇和應用屬于教育技術的技術疇 教學設計是教育技術的一個重要局部，用來規(guī)劃教學的

27、各個環(huán)節(jié) 教學中對多媒體設備的利用和維護屬于教育技術術的疇 電子教案的編輯和教學課件的開發(fā)屬于教育技術術的疇 2、 教師在制定教學方案時，通常會受到哪些方面因素的影響？ (2分) 社會 學生 課程 情境 3、 學習情境的創(chuàng)設非常重要，提倡要盡可能創(chuàng)設真實、完整的教學情境，設計學習情境時應該注意哪些問題？ (2分) 情境設計要注意學科特點 把握教學容、教學目標與情境創(chuàng)設的關系 學習情境的創(chuàng)設要符合學習者的特征 學習情境是促進學習者主動建構(gòu)知識意義的外部條件 4、 電子教案是將傳統(tǒng)教案中的容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)磁盤、光盤中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫

28、、視頻等多種媒體信息組成，下面關于電子教案的功能特征描述正確的選項是。 (2分) 電子教案有利于教案的修訂和保存 電子教案便于攜帶和學術交流 電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識的安排 電子教案可以使抽象的教學容具體化 5、 王教師在準備教案的過程中想以表格的形式向?qū)W生呈現(xiàn)其教學大綱，其中要完成表格的設置、修改等任務，則在以下軟件中，他可以選擇哪些軟件？ (2分) Word PowerPoint WPS Office 6、 教師和同事經(jīng)常會在一起談論課件制作工具軟件的種類和使用方法。請問，以下屬于“編程型課件制作工具的有哪些？ (2分) WPS DreamWeaver 7、 以下哪些格

29、式的文件可以用Windows Media Player翻開？ (2分) rm格式 wmv格式 wma格式 8、 王教師在處理教學素材的過程中，對自己使用過的軟件功能匯總?cè)缦?，其中正確的選項是。 (2分) Photoshop：圖片處理工具 FrontPage：課件集成工具 迅雷：下載軟件 Snagit：抓圖、抓視頻軟件 9、 王教師想把制作電子教案過程中下載到電腦的“動物世界“的全套視頻大約30G長久存儲起來，以下哪些存儲方式較為適宜？ (2分) 用DVD光盤刻錄存儲 用電腦硬盤存儲 10、 以下不屬于綜合性媒體的是 。 (2分) 電視機 DVD 幻燈機 三、是非題 1、 與考試相比，檔案袋評價

30、可以提高學生的教學參與感，有利于更全面地評價學生，也更簡單更省力。 (1分) 否 2、 對教師進展評價不僅要求教研組的教師對被評教師進展評價，而且還要求被評教師自己進展反思。不過學生評教是沒有必要的。 (1分) 否 3、 測驗是常用的評價工具，在教學過程中教師常插入一定量的測驗容以便在教學實施過程中及時掌握學生的認知水平和學習情況。 (1分) 是 4、 多媒體教室中，學生是課堂的控制者，媒體主要用來展示學生的作品。 (1分) 否 5、 建構(gòu)主義能夠解決我國教育長期以來無視學生主體和創(chuàng)新培養(yǎng)的有效手段，應該在所有課程的所有課堂中推廣。 (1分) 否 6、 為培養(yǎng)學生的自主學習能力，在提供學習指導

31、時，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學生。 (1分) 否 7、 研究性學習的評價從過分倚重學業(yè)成就轉(zhuǎn)向注重綜合素質(zhì)，從只關注結(jié)果轉(zhuǎn)向同時關注目標、條件和過程。 (1分) 是 8、 教學設計是教學實施的前提和保障，為教學實施確定了教學目標和指導思想。 (1分) 是 9、 及時給予學生答案性反響，促進他們掌握新知識，對于學生的錯誤的認識要給予及時的糾正，這符合建構(gòu)主義的教學思想。 (1分) 否 10、 使用“教育技術和“教育 技術為關鍵詞在Google中搜索，其結(jié)果一模一樣。 (1分) 否 一、單項選擇題 1、 下面對學生學習動力因素的分析中，屬于自我提高驅(qū)力的是( )。 (1分) 為了做好小

32、組長的工作，王艷同學積極咨詢了幾位高年級的學長 2、 教師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經(jīng)歷，并將它們記錄在電腦里面，并運用計算機、網(wǎng)絡將這些珍貴的信息以的形式及時傳遞給異地的師生，請問，教師的做法表達了數(shù)字教學資源的什么特性？ (1分) 處理數(shù)字化 3、 讓學生判斷“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動應屬于的層次是 。 (1分) 理解 4、 在角色表演活動中，教師給學生創(chuàng)設了一個現(xiàn)實生活中的情境，讓學生去表演其中的角色，從而到達一定的教學目標，請問，教師采用了以下哪種教學策略？ (1分) 拋錨式教學策略 5、 常見的課件構(gòu)造形式有線性構(gòu)造、百科全書式構(gòu)造以及指導性構(gòu)造

33、，以下關于課件構(gòu)造的說法中正確的選項是。 (1分) A可根據(jù)需要綜合應用各種構(gòu)造形式 6、 教師在講課過程中喜歡使用演示課件，以下觀點中不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?(1分) 教師使用的課件可以完全呈現(xiàn)教師講述的容，可以代替教師在教學過程中的作用 7、 以下哪個格式的文件不可以用Windows Media Player翻開？( ) (1分) rm格式 8、 一般情況下，導航欄由構(gòu)成。 (1分) 題頭圖和導航文字圖 9、 采用高級搜索方式比純粹的關鍵字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件?，F(xiàn)需要搜索“學會合理消費“一課的教學PPT，請問除了關鍵詞之外，還需要限定( )。 (1分) 文檔格式 10、 你認

34、為將教育技術運用到自己的教學當中，應該從哪幾個維度入手？請從以下選項中選出不正確的維度 。 (1分) 如何將教學評價圍繞著教師開展，防止學生評價教師教學，表達公正性 11、 學校讓你去評價一位新來教師的課堂教學質(zhì)量，以下選項中哪個不需要作為評價教學質(zhì)量的因素？ (1分) 課堂氣氛的熱烈程度 12、 王教師運用各種評價方法搜集評價學生的信息，以供期末綜合測評時參考，以下評價方法使用不當?shù)氖?。 (1分) 每個單元完畢后，王教師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元的掌握情況 13、 在課堂上教師讓學生以小組協(xié)作學習的方式討論伯利克里這個人物，以下促進小組討論的措施中，不恰當?shù)氖?。 (1分) 讓學生自

35、由發(fā)揮，充分調(diào)動他們的積極性 14、 王教師被學校派到一個偏遠山區(qū)的農(nóng)村小學進展支教，全校有37個學生，其中1年級8人，2年級6人，3年級6人，4年級7人，5年級6人，6年級4人，為了充分利用好這次教學的時機，以下教學方式王教師最好選擇。 (1分) 王教師可以采用復式教學，即在同一個教室里給不同年級的學生上課 15、 作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。當您反思自己教學設計方案中的教學過程設計這一局部時，您認為以下因素不需要考慮的是 。 (1分) 是否使用了先進的信息技術來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心 16、 教師經(jīng)常會利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運動的動畫，這

36、就會用到Flash中的引導層動畫，以下描述正確的選項是 。 (1分) 在動畫播放時，引導層上的容不可見，被引導層上的容可見 17、 教師方案在開場講授教學容之前先給學生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。請問，以下教學設備哪個可供教師選擇使用？ (1分) DVD機+電視機 18、 在設計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟是 文件菜單 保存 同時按住 Ctrl V 鍵 翻開要截取的圖片 按一下鍵盤上的PrtScPrint Screen鍵 開場 程序 附件 畫圖 。 (1分) 19、 王教師為了讓學生更為準確地了解美國人在時間上的問答方式和動作，他決定借助數(shù)字化資源來呈

37、現(xiàn)其所要表達的教學信息。以下選項中哪些素材的組合是最正確的方案？ (1分) 視頻、音頻 20、 以下屬于教學設計前期分析的容是( )。 (1分) 學習容分析 二、多項選擇題 1、 你認為將教育技術運用到自己的教學當中，應該從哪幾個維度入手？請從以下選項中選出正確的維度。 (2分) 如何將圖像、視頻以及可供學生使用的教學課件等資源整合到課堂教學中去 如何根據(jù)相應的教學目標和學習者特征制定相應的教學策略，激發(fā)學生的學習興趣 如何有效的進展課堂管理，使得課堂活動充分發(fā)揮出學生的主體性 如何有效地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，使媒體技術切實有效地促進教學 2、 在對學習者特征進展分析的時候，我們一般分

38、析哪幾方面的特征？ (2分) 起點水平 認知構(gòu)造 學習態(tài)度 學習動機 學習風格 3、 教師總結(jié)了一些選擇教學媒體的原則和方法，以下教師總結(jié)出來的選項中不恰當?shù)挠心男?(2分) 在選擇教學媒體之前只需要考慮教學目標 在選擇教學媒體的時候一定要考慮該教學媒體是不是夠新穎、夠先進，以免不能引起學生的興趣 4、 電子教案是將傳統(tǒng)教案中的容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)磁盤、光盤中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息組成，下面關于電子教案的功能特征描述正確的選項是。 (2分) 電子教案有利于教案的修訂和保存 電子教案便于攜帶和學術交流 電子教案可實現(xiàn)超

39、文本組織信息，利于非線性知識的安排 電子教案可以使抽象的教學容具體化 5、 在教學過程中經(jīng)常會需要使用各種不同的媒體，下面的選項中，屬于聽覺媒體的是。 (2分) 錄音機 收音機 CD機 6、 教師想將截取的一段視頻給學生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？ (2分) 繪聲繪影 豪杰影霸 Premiere 7、 有關教學評價的功能，王教師有如下認識，正確的選項是。 (2分) 教學評價能引導教學活動朝正確的方向開展 好的評價能鼓勵學生更加努力 評價的主要目的是促進學生的開展，對教學改良是否產(chǎn)生影響主要看教師的自覺性 被評價者還可以通過評價了解自己的優(yōu)缺點，明確努力方向及改良措施 8、 評價離不開一定的

40、價值觀或指導思想，在課程改革的推動下，教學評價的指導思想也有所轉(zhuǎn)變，下面有關對教師教學評價指導思想轉(zhuǎn)變的說法中，正確的為。 (2分) 在教學目標上從強化應試轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W生素質(zhì) 在教學依據(jù)上從以書本為本位轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生開展為本位 從重視教學信息的單項傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曅畔⒌亩囗椊涣?9、 教研組讓你對王教師的教學設計方案進展評價，以下哪些方面不需要列入教學設計方案的評價？ (2分) 教學設計后面是否有大量的練習題 教學設計過程是否使用了先進的媒體 10、 在對教師進展評價時，王教師建議要讓學生參與進來，就是否讓學生評價教師，其他教師也紛紛發(fā)表意見，其中說確的是 。 (2分) 應該讓學生參與評價，因為學

41、生最了解教師的教學態(tài)度、教學水平 學生評教的過程也就是對于教學中存在問題的診斷過程，有助于教師本人了解教學水平和教學態(tài)度，應該讓學生參與評價教師 開展學生評教有助于建立新型的師生關系，教師會更關心學生，學生也會更尊重教師 三、是非題 1、 教學設計成果的評價是從結(jié)果和影響兩個方面對教學設計活動給予價值上確實認，并引導設計工作沿著預定的目標方向進展。 (1分) 是 2、 要對學生進展形成性評價，進而調(diào)整自己的教學方案，教師可以考察學生的平時作業(yè)。 (1分) 是 3、 根據(jù)調(diào)查對象圍的不同，教育調(diào)查可分為普遍調(diào)查和個案調(diào)查。 (1分) 是 4、 設計和方案表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進展測

42、驗，明確表現(xiàn)性任務，詳細規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。 (1分) 是 5、 羅杰斯提倡有意義的學習，主以學生為中心，教師只是一個“方便學習的人，學校為學生而設，教師為學生而教。 (1分) 是 6、 在有效地信息技術與課程整合的課堂上，教師要關注如何利用網(wǎng)絡和多媒體有效地擴大學生的認知圍，讓學生能夠有時機方便快捷地接觸到書本上學不到的知識。 (1分) 是 7、 新課程改革要求課程能使學生具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。 (1分) 是 8、 教學設計是教學實施的前提和保障，為教學實施確定了教學目標和指導思想。 (1分) 是 9、 提倡自我鼓勵、自我調(diào)節(jié)、情感教育、真實性

43、評定、合作學習等主的是認知主義理論。 (1分) 否 10、 學習者是一個有復雜思想、有情感變化的人，他們承受信息的感官假設長時間處于同一種刺激之下，就會麻木，降低承受效率。因此，教育傳播媒體的使用應注意不要讓學習者長期處于媒體的刺激之下，應適當改變所使用媒體的種類，以期獲得更有效的教學目的。 (1分) 否 一、單項選擇題 1、 在小組協(xié)作學習的過程中，可以采用以下四種教學方法，其中不符合建構(gòu)主義教學思想的是。 (1分) 教師需要及時給予學生反響，鼓勵學生的創(chuàng)新等良好行為，對于學生的錯誤認識要給予及時的糾正 2、 創(chuàng)立教師個人是一個系統(tǒng)的過程，其最后要做的一項工作是。 (1分) 發(fā)布 3、 研究

44、性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進展，以下關于選題的表述不正確的選項是。 (1分) 選題應強調(diào)知識的傳遞 4、 研究性學習分組的過程中，以下所述中不需要考慮的因素有。 (1分) 組同質(zhì) 5、 教學目標確實定是教學前期分析的主要目的，對于教學目標的意義，下面描述中錯誤的選項是。 (1分) 教學目標是教學的重點和難點 6、 布盧姆將認知領域的教學目標分為識記、領會、運用、分析、綜合和評價六個層次。以下所述的教學目標中，與“能夠使用收發(fā)所屬層次一樣的是( )。 (1分) 能夠利用電子的附件傳遞各種格式的文件 7、 以下屬于“情感態(tài)度與價值觀層面的教學目標的是( )。 (1分) 通過小組合作

45、和主題探究活動，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望 8、 在課文講解之后，為了升華主題，王教師想了解學生是否到達了教學目標，以下教學策略最適宜的是。 (1分) 小組討論，聚集意見，隨機點名學生匯報該組的意見 9、 常見的課件構(gòu)造形式有線性構(gòu)造、百科全書式構(gòu)造以及指導性構(gòu)造，以下關于課件構(gòu)造的說法中正確的選項是。 (1分) A可根據(jù)需要綜合應用各種構(gòu)造形式 10、 以下對于教育技術的理解，說確的是( )。 (1分) 教育技術是一門綜合性的應用學科 11、 在教學過程中會使用許多教學評價方法，如觀察法、測驗、問卷調(diào)查法、面談法等。以下有關教師使用的教學評價方法中，哪項是不恰當?shù)模?(1分) 教師常常會找一些

46、學生進展面談，希望這些學生能當面指出自己教學中的缺點和存在的問題 12、 博客一般是根據(jù) 對所有博客日志進展自動分類，以方便查找的。 (1分) 日志標簽 13、 *教師在教學中使用電子發(fā)布和收取課后作業(yè)，并通過電子與學生進展溝通。利用電子極便利了他的教學活動，但隨后他發(fā)現(xiàn)使用電子也存在一定的局限性，就是。 (1分) 反響速度受教師和學生積極性的影響 14、 是指由一些具有一樣知識經(jīng)歷背景、興趣愛好、學習目標的人所組成的社會群體。 (1分) 學習共同體 15、 教學媒體具有表現(xiàn)性、受控性、重現(xiàn)性、接觸性等特征，以下關于教學媒體特征的說法不正確是。 (1分) 教學媒體的受控性指教學媒體把信息同時傳

47、遞給學生的圍的大小 16、 教師方案在開場講授教學容之前先給學生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。請問，以下教學設備哪個可供教師選擇使用？ (1分) DVD機+電視機 17、 互聯(lián)網(wǎng)上常常有豐富的教學資源供教師參考，在看到有用的資源后，最好將其保存下來，以下有關下載和保存互聯(lián)網(wǎng)資源的說法中，錯誤的選項是 (1分) 互聯(lián)網(wǎng)上提供有工具軟件，但都不允許下載 18、 要求教師將截取的錄像局部刻成DVD光盤，你認為選擇以下哪種軟件可以完成。 (1分) Nero Burning Rom 19、 軟件的“有線性的橫向?qū)Ш脚c信息組織構(gòu)造相對應。 (1分) 知識點之間相互平行并列 20、 以下有關教學設計的認識，

48、不合理的觀點是( )。 (1分) 教學設計中的教學前期分析就是指對學習者特征的分析 二、多項選擇題 1、 下面是一位教師學完了教學設計的理論知識后，對教學設計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，您認為下述哪些觀點是正確的？ (2分) 教學容分析有助于確定適宜的教學策略 教學目標確實定，可以說是教學設計前期分析的一個主要任務 教學設計評價貫穿于教學設計的全過程，它通常要依據(jù)教學實踐的效果 教學容的安排與教學目標有關 2、 在研究性學習完畢時，要對學生的學習狀況做出評價，你認為研究性學習的評價應表達 。 (2分) 評價貫穿研究性學習的多個階段 以促進學生的能力開展為目標 盡可能給學生客觀公平的評價 強調(diào)合作學習

49、以形成性評價為主 3、 一個完整的教學設計過程一般包括哪幾個局部？ (2分) 確定目標 前端分析 制定策略和選擇媒體與資源 試行方案 評價和修改 4、 王教師使用Word制作電子教案時，不小心將剛剛輸入的容刪除了，以下可以恢復剛剛刪除容的方法是 。 (2分) 按組合鍵Ctrl+ 點擊菜單欄“編輯“撤銷去除 點擊菜單欄 “撤銷鍵入 5、 根據(jù)教學設計方案用Word制作電子教案時，需要為其中的教學目標設置“工程符號，以下操作正確的選項是 。 (2分) 點擊“格式“工程符號和“工程符號 用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵，“工程符號和“工程符號 6、 王教師在新課展示的剛開場，讓學生觀察一個真實的時鐘

50、，體驗一分鐘、一秒鐘時間的長短，請問，王教師除了選用真實的時鐘，還可以選用以下哪種數(shù)字教學資源來到達同樣的教學目的？ (2分) FLASH制作的時鐘動畫 相關的時鐘影片 7、 當你上網(wǎng)看到一個好的時，你通常會將其保存在IE瀏覽器的收藏夾中，現(xiàn)在你需要對收藏夾進展整理，則以下有關整理收藏夾的方確的是 。 (2分) 點擊菜單收藏整理收藏夾，在彈出的對話框中進展整理操作 點擊標準按鈕欄上的收藏夾按鈕，在窗口左側(cè)的任務窗口中點擊整理，在彈出的對話框中進展操作整理 翻開C盤，找到收藏夾文件夾，然后在其中直接進展整理 8、 教師需要使用一些集成工具來設計課件，并制作出圖形并茂的教學演示課件。以下選項中可以

51、制作演示課件的工具為。 (2分) FrontPage Dream Weaver Authorware Flash MS Office 9、 教學評價有各種分類，每類教學評價都有其特有的用途和意義，總結(jié)性評價的主要用途是。 (2分) 證明學生掌握知識、技能的程度和能力水平 為學生的學習制定步調(diào) 確定同學們的課前準備程度，選擇恰當?shù)慕虒W方法 10、 有關教學評價的功能，王教師有如下認識，正確的選項是。 (2分) 教學評價能引導教學活動朝正確的方向開展 好的評價能鼓勵學生更加努力 評價的主要目的是促進學生的開展，對教學改良是否產(chǎn)生影響主要看教師的自覺性 被評價者還可以通過評價了解自己的優(yōu)缺點，明確努

52、力方向及改良措施 三、是非題 1、 與考試相比，檔案袋評價可以提高學生的教學參與感，有利于更全面地評價學生，也更簡單更省力。 (1分) 否 2、 設計和方案表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進展測驗，明確表現(xiàn)性任務，詳細規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。 (1分) 是 3、 專題型學習包括構(gòu)造化知識展示、擴展性學習資源、網(wǎng)上協(xié)調(diào)討論空間和網(wǎng)上自我評價系統(tǒng)四個根本組成局部。 (1分) 是 4、 王教師利用DV拍攝了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，他可以選擇電視機與DV直接相連接，進展播放。 (1分) 是 5、 教學設計有利于教學工作的科學化，便于教師教學前、教學中、教學后的反思，有效促進教師的

53、快速成長。 (1分) 是 6、 通過“工具“Internet選項“常規(guī)“網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)可以設置歷史記錄保存的天數(shù)。 (1分) 是 7、 教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。 (1分) 否 8、 學習動機是直接推動學生進展學習的一種動力，學習動機越強，越有利于學習和保持。 (1分) 否 9、 學習者是一個有復雜思想、有情感變化的人，他們承受信息的感官假設長時間處于同一種刺激之下，就會麻木，降低承受效率。因此，教育傳播媒體的使用應注意不要讓學習者長期處于媒體的刺激之下，應適當改變所使用媒體的種類，以期獲得更有效的教學目的。 (1分) 否 10、 課件制作中，如果涉及到圖像

54、，且大小需要控制在100200KB之間，一般使用JPG格式。 (1分) 是 一、單項選擇題 1、 以下是*位教師認為新課程實施對于教師教育技術能力的要求，您認為不合理的是( ) 。 (1分) 教師需要使用盡可能多的、先進的教學媒體來豐富課堂教學，表達現(xiàn)代化的教學 2、 為了教學需要，教師們有時也需要自己動手開發(fā)一些教學資源，教學資源的開發(fā)除了必須遵守媒體選擇的根本原則外，還需要一些理論上的指導，以下分析錯誤的選項是。 (1分) 概念的講解一定要遵循“名稱定義屬性實例的順序 3、 研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進展，以下關于選題的表述不正確的選項是 。 (1分) 選題應強調(diào)知識的

55、傳遞 4、 在教育觀察研究中，幫助研究者獲取觀察資料的重要工具是( )。 (1分) 觀察記錄表 5、 關于教師參與教育科學研究的優(yōu)勢，以下說法不正確的選項是( )。 (1分) 教師對各種教育理論、教育研究方法的駕馭能力較強 6、 以下關于學習者特征分析的說法錯誤的選項是( )。 (1分) 對于起點水平、認知構(gòu)造、學習態(tài)度、學習動機和學習風格的分析，最常用的方法就是測驗 7、 在前面的教學環(huán)節(jié)中，你講授了*項教學容，之后請同學進展總結(jié)，這里使用到的教學策略是 。 (1分) 直接強化策略 8、 王教師制作“詹天佑課的課件時，想將詹天佑的圖像和介紹放在一幻燈片上，請問王教師應該選擇的版式是。 (1分

56、) 文字容版 9、 你在互聯(lián)網(wǎng)上下載了一些關于細胞分化的圖片以及一些演示動畫，以以下出了您的“下載文件夾中的幾種文件格式，其中不是圖片格式的是 。 (1分) e*e 10、 當前我國教育改革開展得如火如荼，以下是關于我國目前教育改革的理解，你認為不正確的選項是 。 (1分) 建構(gòu)主義思想的引入緩解了我國教育現(xiàn)狀的主要矛盾，并有效解決了現(xiàn)階段教學中的問題 11、 王教師在學期完畢時參加對學生的評價標準制定會議，以下是與會的代表在討論過程中對學生評價的認識，假設王教師對學生教學評價有正確的理解，則以下哪一項為哪一項王教師不能夠認同的？ (1分) 不斷地進展教學評價，其目的是為了挑選出優(yōu)秀的學生重點

57、培養(yǎng) 12、 以下教學評價手段，不適合用來測量非構(gòu)造化或半構(gòu)造化容的是( )。 (1分) 標準試卷 13、 王教師在對學生進展評價的過程中根據(jù)評價容的不同而采用了不同的評價方式，以下王教師在評價容和評價方法的選擇上搭配不當?shù)氖?。 (1分) 評價學生知識技能，如讀、寫、算等能力經(jīng)常使用面談調(diào)查法 14、 以下哪一項表達了博客輔助教師來管理信息的功能？ (1分) 教師根據(jù)教學資源種類或用途，在博客中將收集到的多種形式教學資源分類存放，也可以根據(jù)日志容不同，將博客中書寫的日志分類存放 15、 在教學中，教師發(fā)現(xiàn)有局部學生因為擔憂自己能力有限而不想?yún)⒓有〗M活動，假設想要激發(fā)這局部學生參與活動的積極性

58、，最好采用以下做法中的 。 (1分) 引導同組的其他同學一起鼓勵這些學生 16、 王教師被學校派到一個偏遠山區(qū)的農(nóng)村小學進展支教，全校有37個學生，其中1年級8人，2年級6人，3年級6人，4年級7人，5年級6人，6年級4人，為了充分利用好這次教學的時機，以下教學方式王教師最好選擇。 (1分) 王教師可以采用復式教學，即在同一個教室里給不同年級的學生上課 17、 形成性評價是在教學進展過程中，為引導教學前進或使教學更為完善而進展的對學生學習結(jié)果的判定，以下不屬于其常用手段的是( )。 (1分) 單元或期末測試 18、 多媒體網(wǎng)絡教室的資源系統(tǒng)是指 。 (1分) 輔助備課資源、學科資源庫和素材庫

59、19、 電子教案開發(fā)工具有很多種，有些開發(fā)工具所編輯的電子教案不能用IE直接瀏覽，下面選項中的哪個工具軟件開發(fā)的電子教案不能用IE直接瀏覽？ (1分) Authorware 20、 關于信息技術與課程的整合，以下說確的是 。 (1分) 根據(jù)教學容選擇適宜的技術，才能有效地發(fā)揮信息技術的作用 二、多項選擇題 1、 教育技術的理論根底包括 。 (2分) 教學理論 學習理論 教育傳播理論 2、 以下關于教育技術理論根底的說法，不正確的選項是 。 (2分) 教育傳播理論主要研究教育信息傳遞活動的規(guī)律，關注教育傳播的根本要素等方面 傳播用于教育目的并且具有教育的相關特性時，就稱為教育傳播，即由教育者按照

60、一定的要求，決定適宜的信息容，通過有效的媒體通道，把知識、技能、思想、觀念等傳遞給特定的教育對象的一種活動，是教育者和受教育者之間的信息交流活動 3、 在對*單元課程進展教學設計的時候，必須綜合考慮以下哪些因素？ (2分) 本單元教學容的特點 教師自身的信息素養(yǎng) 實施教學的課堂環(huán)境 學生的學習根底 4、 以下關于新建表格的操作中，正確的選項是 。 (2分) 點擊常用工具欄的“插入表格按鈕 點擊菜單欄的“表格“ 插入“ 表格 在插入工作表按鈕上右擊鼠標“表格和邊框“插入表格 5、 你的教學容中涉及很多軟件工具的使用，為了向?qū)W生形象地展示這些軟件的界面，需要截取一些圖像整合到課件中去，以下關于截圖