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文檔簡介
一位叔叔觸電了，我們該如何幫助他呢？方法1、直接用手將他拉開2、用木頭挑開電線3、用金屬棒挑開電線4、用水澆滅電路檢測器檢測頭檢測頭實驗驗證？用“電路檢測器”檢測 物體是導電還是不導電。我會做物體名稱 預 測檢測1檢測2檢測3檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮亮不亮容易導電不容易導電木塊橡皮管氣球回形針鐵釘A4紙 （請用打來表示，而不能確定的打？） 我們的檢測記錄單我會填寫實驗方法： 1、使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。2、用兩個檢測頭接觸橡皮擦的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。3、重復檢測兩次，并將檢測時小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。4、每位同學選擇一種物體進行檢測，10分鐘內(nèi)完成，將材料整理并坐好。我來匯報我的課堂我做主，大家聽導體：容易導電的物體 ，如回形針、鐵釘?shù)冉^緣體：不容易導電的物體，如木塊、塑料尺等 導體與絕緣體我會說我知道的生活中導體與絕緣體的應用？絕緣體導體導體絕緣體我們利用導體把電送到人們需要的地方利用絕緣體阻止電到達人們不想要去的地方。水是導體嗎？人體是導體嗎？我了解用濕抹布擦通電的燈我會判斷一位叔叔觸電了，我們該如何幫助他呢？方法1、直接用手將他拉開2、用木頭挑開電線
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