第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試卷-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)（word版無(wú)答案）

1、答案第 = page 1 1頁(yè)，共 = sectionpages 2 2頁(yè)答案第 = page 7 7頁(yè)，共 = sectionpages 7 7頁(yè)第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試卷一、單選題（本大題共14小題）1如圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作， 其中正確的是ABCD2二百多年前，用定量的方法研究空氣成分的科學(xué)家是A道爾頓B拉瓦錫C門捷列夫D阿伏伽德羅3空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是A氫氣B氧氣C二氧化碳D氮?dú)?下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A冰水混合物；稀有氣體B清新的空氣；液態(tài)氧氣C氮?dú)?；二氧化碳D澄清的石灰水；清澈的泉水5下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其

2、解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣(氫氣難溶于水)解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿AABBCCDD6可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，如果裝置氣密性好，可觀察到A長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升B瓶中液面上升C長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡D注射器內(nèi)有液體7如下圖為空氣成分示意圖 (按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“Y”代表的是A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪稀有氣體8物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于

3、化學(xué)性質(zhì)的是A顏色、狀態(tài)B密度、硬度C熔點(diǎn)、沸點(diǎn)D氧化性、可燃性9在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是A反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓Ca點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫Da點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶10下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部要墊少量細(xì)砂或水的是A木炭B細(xì)鐵絲C硫粉D紅磷11某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是A曲線c代表氧氣Bt1時(shí)刻高錳酸鉀開始分解C與直接加熱等質(zhì)量的氯

4、酸鉀相比,該操作導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變Dt2時(shí)刻開始產(chǎn)生氧氣12氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。下列說(shuō)法正確的是A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰B細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D氧氣能用作醫(yī)療急救13在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是A硫+氧氣二氧化硫B甲烷+氧氣水+二氧化碳C高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D磷+氧氣五氧化二磷14如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是A彈簧夾沒(méi)有夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大B燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大C沒(méi)等裝置冷卻就

5、打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大D裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大二、填空題（本大題共5小題）15現(xiàn)有木炭 硫磺 紅磷 蠟燭四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：(1)產(chǎn)生大量白煙的是_；(2)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_；(3)生成的氣體會(huì)污染空氣的是_；(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_；16分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。(1)硫：_。(2)紅磷：_。(3)鐵絲：_。17填寫下表，比較三個(gè)反應(yīng)的異同。反應(yīng)文字表達(dá)式反應(yīng)物生成物高錳酸鉀制氧氣_過(guò)氧化氫溶液制氧氣_木炭在氧氣中燃燒_18下圖是碳、硫、磷在氧氣中燃燒的示意圖，根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行總結(jié)歸納

6、并回答下列問(wèn)題：(1)這三個(gè)反應(yīng)有許多共同的特點(diǎn)，分別是：_；_；_；(2)任選上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_；_。19氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途成分主要性質(zhì)主要用途氧氣化學(xué)性質(zhì)：用于動(dòng)植物_，支持_。物理性質(zhì)：_色、_味、不易溶于水，密度略大于空氣潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)：不支持燃燒不活潑物理性質(zhì)：_色、_味、難溶于水，密度略小于空氣制硝酸和化肥的重要原料，常用作保護(hù)氣，醫(yī)療上用于冷凍麻醉，還可用作超導(dǎo)材料稀有氣體化學(xué)性質(zhì)：_。物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光用作保護(hù)氣，用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的電光源，用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境，用于醫(yī)療麻醉三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題）20實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)寫出指定儀器的名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的裝置是_（填序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。(3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置是_（填序號(hào)），二氧化錳在反應(yīng)中充當(dāng)_，該反應(yīng)屬于_（填反應(yīng)的基本類型）。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是_，你的理由是_。21小紅和同學(xué)們完成了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的思