1.1 中學(xué)序曲 表格式學(xué)案（有答案）

1、 - 3 -中學(xué)序曲教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,體味角色變化的意味。感受成長(zhǎng)的連續(xù)性,體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義。能力目標(biāo)在認(rèn)知基礎(chǔ)上熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代,學(xué)會(huì)自主探究。知識(shí)目標(biāo)了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義,懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人一生成長(zhǎng)的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義。難點(diǎn):把握中學(xué)時(shí)代提供的機(jī)會(huì),重塑一個(gè)新的自我。教法學(xué)法啟發(fā)式、講授法導(dǎo)與學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課方式一:歌曲導(dǎo)入用一首非常好聽(tīng)的歌曲中學(xué)時(shí)代調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,導(dǎo)入新課。方式二:故事導(dǎo)入(見(jiàn)課件)程開甲老先生為我國(guó)“核”事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生心血?；貞浿袑W(xué)難忘時(shí)光,他曾深情地說(shuō):“秀州中學(xué)對(duì)我如

2、何做人和讀書都起到了相當(dāng)大的作用,對(duì)我的一生產(chǎn)生了積極影響。”由此,導(dǎo)入新課。教師隨筆二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問(wèn)題,并用鉛筆在教材上畫出問(wèn)題要點(diǎn)。1.來(lái)到初中后你有哪些新的體驗(yàn)?2.你認(rèn)為中學(xué)時(shí)代重要嗎?為什么?3.你認(rèn)為中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)禮物?4.面對(duì)中學(xué)生活你打算采取哪些正確行動(dòng)?三、探究平臺(tái)探究(一)新的起點(diǎn)初中生活新體驗(yàn)1.出示三幅圖片(見(jiàn)課件)思考:(1)來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,你有哪些新的體驗(yàn)?參考答案:新鮮事:新校園、新奇的實(shí)驗(yàn)室、豐富多彩的社團(tuán)、新課本、新老師、新同學(xué)2.活動(dòng):找不同(見(jiàn)課件)(2)與小學(xué)相比,中學(xué)有哪些新變化?參考答案:科目多了、

3、作業(yè)多了,時(shí)間緊了,閱讀量大了,知識(shí)面廣了,動(dòng)腦的題和事多了,朋友多了感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。3.引導(dǎo)歸納:中學(xué)時(shí)代有何重要性?參考答案:(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。導(dǎo)與學(xué)過(guò)程探究(二)成長(zhǎng)的禮物1.中學(xué)生活大禮包(見(jiàn)課件)中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)禮物?(教師引導(dǎo)歸納概括)參考答案:(1)中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。(2)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(3)有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。2.在中學(xué)時(shí)代,我們將重新塑造怎樣的一個(gè)“我”?參考答案:(1)越來(lái)越

4、有活力,能堅(jiān)持,有韌勁。(2)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容。(3)越來(lái)越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我。3.面對(duì)中學(xué)生活我們應(yīng)采取哪些正確行動(dòng)?參考答案:珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。教師小結(jié):中學(xué)時(shí)代是新的起點(diǎn),是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,重新塑造一個(gè)“我”。教師隨筆板書設(shè)計(jì)中學(xué)序曲 QUOTE 新的起點(diǎn)中學(xué)生活新體驗(yàn)中學(xué)時(shí)代的重要性成長(zhǎng)的禮物內(nèi)容我們采取的行動(dòng) 新的起點(diǎn)中學(xué)生活新體驗(yàn)中學(xué)時(shí)代的重要性成長(zhǎng)的禮物內(nèi)容我們采取

5、的行動(dòng)課堂練習(xí)1.進(jìn)入初中,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn),“新的起點(diǎn)”主要指(C)A.新同學(xué)B.新老師 C.自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)D.新的學(xué)習(xí)環(huán)境2.下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是(B)學(xué)習(xí)科目增多了課程學(xué)習(xí)難度增大學(xué)校的生活豐富了,有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與對(duì)自主管理的要求提高了老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了A.B.C.D.3.進(jìn)入中學(xué)后,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖?C)A.小青:陽(yáng)光燦爛,積極進(jìn)取B.小華:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),包容他人C.小強(qiáng):堅(jiān)持己見(jiàn),特立獨(dú)行D.小紅:意志堅(jiān)強(qiáng),勇于探索4.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(C)集體生活,豐富我們的個(gè)性新的課程,增加我們學(xué)習(xí)的壓力社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門A.B.C.D.5.回憶中學(xué)難忘時(shí)光,中國(guó)科學(xué)院院士、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者程開甲深情地說(shuō):“秀州中學(xué)對(duì)我如何做人和讀書都起到了相當(dāng)大的作用,對(duì)我的一生產(chǎn)生了積極影響?！背涕_甲院士的話說(shuō)明了(A)中學(xué)時(shí)代具有獨(dú)特的價(jià)值和意義中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的重要階段中學(xué)時(shí)代可為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)歷經(jīng)中學(xué)時(shí)代的人都能獲得成功A.B.C.D.教學(xué)反思示例:對(duì)于剛剛踏入初中校門的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),初中生活是陌生而向