“小爬山虎的失落”材料作文講評曾文華

1、“小爬山虎的失落”材料作文講評雀廝梳忍帆街煦锍騅葒觖屑遙吹齬蝴后古鏡曦婚 新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱，路邊的小草諷刺他胸懷野心，低矮的牽?；▌t羨慕他堅毅有力。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了屋頂。舉目四望，風(fēng)景不如想像的美麗，小爬山虎不免有點失望。突然樓上一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬模粫r百感交集，陷入了沉思 請根據(jù)上述材料，自選角度，自主立意，自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于800字的

2、文章。舊題重溫莫為多義遮望眼，只緣自有最佳層 本次材料作文的材料具有多義性，能從多角度去分析立意。這本來是好事，可以讓寫作者從各自有把握的角度揮灑，但思路不清，分析不準(zhǔn)，則有深陷泥沼之感，讓人無力自拔。 因此，我們必須根據(jù)已有的材料作文的審題知識，概括材料，分辨角度，找到自己最有把握的最佳立意。從而從材料中某個角度導(dǎo)出觀點，然后圍繞該觀點作文。（注意只選擇其中最有把握的角度去寫，不可多個角度均去寫，否則，文章就沒有一個統(tǒng)一的中心）全面理解材料材料中主要的人和物（分好角度）材料中的主要事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）起因：小爬山虎，新春要長大了，沿著墻壁往上攀援。經(jīng)過：其中，有媽媽的諄諄教導(dǎo)，墻角的竹筍

3、的嘲笑，路邊的小草的諷刺，低矮的牽?；ǖ牧w慕，太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵。結(jié)果：小爬山虎終于爬上了墻頂。墻頂視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的美麗，小孩的話讓小爬山虎心里甜甜的，百感交集，陷入沉思。材料中蘊含的思想有？ 小爬山虎在長大的過程中，遇到了來自不同方面的聲音。成長中，我該從別人的教育中得到怎樣的啟迪？我們該怎樣看待別人的批評或者表揚？從小爬山虎的角度來寫聲音1：媽媽的教育屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。啟示：1、人生要有夢想，有了夢想才會有夢想花開的一天；2、要實現(xiàn)自己的目標(biāo)（夢想、理想、成功），要依靠自己的不懈努力。聲音2：墻角的竹筍的嘲笑，路邊的小草的諷刺，低矮的牽

4、牛花的羨慕，太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵。啟示：3、要學(xué)會正確對待別人的批評；4、要學(xué)會從善意的鼓勵中獲取前進的力量；5、走自己的路，讓別人說去吧。 小爬山虎爬上墻頂后，舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。聽到小孩的話：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬?。從小爬山虎的角度來寫聲音3：小孩的話多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。 卞之琳斷章 你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景的人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢。 你自己可被別人或褒或貶。別人可能使你的生活變得美好，你同樣可給別人以福音。啟示：該怎樣去評價自己成功與否？

5、（太復(fù)雜，不好把握，容易偏離主材料，很容易泛化去寫人生的價值）從媽媽的角度來寫媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。啟示：1、要給孩子以夢想的教育（有目標(biāo)，有理想）；2、要教育孩子通過自身的努力去實現(xiàn)自己的夢想（目標(biāo)、理想）。從墻角的竹筍、路邊的小草角度來寫啟示：成長途中，如何看待他人的批評。可以從牽?；?、太陽伯伯、風(fēng)姑娘的角度來寫啟示：善于從鼓勵中獲取前進的動力/成功的背后離不開鼓勵從孩子的角度來寫啟示：1、要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美； 2、學(xué)會欣賞生活中的美。 （容易脫離材料主線，寫得寬泛）小結(jié)：從以上分析可以看出，角度很多，但真正好寫，有把握適合自己寫的角度卻不是很多。

6、我們應(yīng)該牢牢把握住材料主線：小爬山虎新春要長大沿著墻壁攀爬最終爬上了墻頂。由此帶有比喻性材料聯(lián)想到人的成長過程，聯(lián)想到人成長過程中的種種與小爬山虎類似的遭際，從而就會聯(lián)想到我們在成長過程的諸多體悟。例如：人的成長（成就夢想）主要依靠誰？人要怎樣才能爬上自己的“墻頂”？在自己攀爬的過程中，該如何面對他人的言行？有材料依據(jù)，有切身的體會，有生活的體悟才能寫出好的作品，這樣的角度才能是最佳角度。莫為多義遮望眼，只緣自有最佳層。讀例文，明立意辨優(yōu)劣，模寫法 小爬山虎長大了，媽媽告訴他，屋頂上的風(fēng)景更美麗，但要欣賞到它卻只能靠自己的努力。于是小爬山虎努力沿墻壁往上攀援。終于，他爬上了屋頂。（引材料） 小

7、爬山虎的力量微不足道，為何能登上屋頂？我確信爬山虎的成功就在于它的堅持。（析、提合二為一）成功貴在堅持 小小爬山虎尚且能堅持不懈，我們?nèi)祟惥透侨绱?。（過渡，領(lǐng)起下文） 史泰龍這個因主演第一滴血而蜚聲中外的電影巨星，在未成名前卻是一個窮困潦倒的年輕人，但他始終堅持著想當(dāng)電影明星的夢想。 好萊塢當(dāng)時共有500家電影公司，他帶著承載自己夢想的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。 面對無情的拒絕，他又從第一家電影公司開始了 他的第二輪、第三輪、第四輪的拜訪。當(dāng)失敗的記錄達到1850次的時候，終于有一家電影公司愿意采用史泰龍的作品，并請他擔(dān)任男主角，他成功了。

8、（聯(lián)1：正面） 1850次的失敗，1850次的堅持，正所謂“精誠所至，金石為開”。堅持成就了史泰龍的夢想。（對事例分析、議論） 古今中外，有多少像史泰龍這樣不甘平庸的偉人用堅持成就了自己的偉業(yè)。（過渡） 司馬遷因為堅持，用時18年，著成“史家之絕唱，無韻之離騷”之史記；李時珍因為堅持，埋頭30年，著成醫(yī)學(xué)名著本草綱目；托爾斯泰因為堅持，歷時37年，著寫文學(xué)巨著戰(zhàn)爭與和平；馬克思因為堅持，耗時40年，完成資本論。（泛例） 是堅持，讓這些史學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家、及政治家，攻克了重重難關(guān)，在不同的領(lǐng)域為人類的進 步作出了不可磨滅的貢獻?？梢?，堅持才能使人獲得成功。（對事例分析、議論） 反過來，不堅持，就會與成功漸行漸遠，庸碌一生。（過渡） 我們所熟悉的方仲永，原本是一個天資聰穎，具有非凡作詩才能的天才少年，然而由于他的父親貪圖小利，而沒讓他繼續(xù)接受后天的教育學(xué)習(xí)，一個天才少年最終“泯然眾人矣”。（聯(lián)2：反面舉例） 由此觀之，“騏驥一躍，不能十步；駑 馬十駕，功在不舍”?。?即使你的力量再小，也不怕。只要堅持不懈，世界就沒有不