北師大版小學數(shù)學五年級下冊《長方體的認識》（第2課時）教材同步練習帶答案_第1頁
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文檔簡介

長方體的認識（第2課時） 同步習題1.把下面長方體或正方體各個面的面積分別填在表中。（單位：cm）2.從下面的8個面中找出6個面，使它們能圍成如圖所示的長方體。這6個面的編號分別是_3.用木條制作一個如圖所示的長方體框架，至少需要多少厘米長的木條？4.下圖是一個長方體框架的一部分。用鐵絲制作這樣一個長方體框架，至少需要多長的鐵絲？5.用竹條制作一個如右圖一樣的正方體燈籠框架，王冬認為32dm長的竹條足夠了。你覺得王冬的想法正確嗎？請寫出你的思考過程。6.一根鐵絲長36dm。（1）如果用它來制作一個最大的正方體框架，那么這個正方體框架的棱長是多少分米？（2）如果用它來制作一個長方體框架，其中長、寬、高取整數(shù)，可以做出多少種形狀不同的長方體框架？你能把它們全部寫出來嗎？試一試。7.解方程。 x 參考答案1.12，12，8，8，24，249，9，24，24，24，249，9，9，9，9，92.3.（684）472（cm）4.（844）464（cm）5.王冬的想法不正確。應該是41248（dm）6.（1）36123（dm）（2）3649（dm），1269（dm）1359（dm），2259（dm）2349（dm），1449（dm）3339（dm） 11

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