音樂 人音版（簡譜） 二年級上 歡樂谷 大鹿(10)教案_第1頁
音樂 人音版（簡譜） 二年級上 歡樂谷 大鹿(10)教案_第2頁
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文檔簡介

1、課題：歌表演大鹿教學內容:1. 學習歌曲大鹿 2. 創(chuàng)編歌表演教學目標：1知識與技能 ：富有感情的聲音演唱大鹿。2過程與方法：通過演唱歌曲、律動、歌表演，增強對歌曲的理解與表現(xiàn)，啟迪學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，使學生在音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅。3情感態(tài)度與價值觀：通過歌曲的學習，教育學生團結友愛、樂于助人。教學重點：學唱歌曲，用自己的動作模仿不同的角色，表現(xiàn)二拍子的韻律。教學難點:歌曲中最后一句的節(jié)奏要唱的清晰、準確：xx xx | xx xxx | xx xx | x |課時安排：1課時教具準備：電子琴、頭飾、鈴鼓教學過程：一、 組織教學課前律動表演快樂小舞曲在表演中感受樂曲的優(yōu)美柔和。

2、二、 新課導入：師：隨著優(yōu)美的小舞曲，我們來到了大森林。呀！森林里小動物真多?。∽屛覀円黄鹑タ纯瓷掷镉惺裁垂适掳?！ 2出示圖片，學生看圖講故事。3.出示節(jié)奏訓練（用鈴鼓打擊節(jié)奏）(1)、xxx (2)、“33 33 | 32 4 44 |55 67 | 1- |”來咱們 兔兒 兔兒 快進 來，咱們 手把 手挽 牢4讀歌詞，突出最后一句。跟老師讀一遍，解決節(jié)奏難點。5、用lu哼唱歌曲。（注意最后一句，節(jié)奏要準確）6聽一遍范唱。 7游戲：歌詞接龍。教師唱上半句，學生接下半句(教師給手勢）8.聽伴唱，說說伴唱和我們唱作比較，我們在唱上還要如何改進？(提示學生用什么樣的情緒唱歌)9學生帶著情緒把歌完整的唱一遍。三、創(chuàng)編表演（1）、分角色演唱（戴頭飾）。（2）、播放音樂大家一起創(chuàng)編表演。四、拓展延伸1.獵人沒打到兔子會怎樣

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