三年級上冊語文句子知識點專項練習(xí)語文版

1、 /9三年級上冊語文句子知識點專項練習(xí)語文版班級：姓名：一、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個地方）2難道科學(xué)家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）3古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）4早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。（用加點的詞語寫一句話）5一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。（仿寫擬人句）二、按要求做題。我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地參觀科技館。（縮寫句子）我打開了電腦。（改為“把”字句）今天真冷啊!（把句子寫具體）我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。（

2、合成一句話）老師要同學(xué)們嚴(yán)肅遵守課堂紀(jì)律。（修改病句）這座橋不但堅固,而且美觀。（用關(guān)聯(lián)詞造句）三、句子訓(xùn)練營。1露水把鳥的翅膀打濕了。（改成“被”字句）2樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個地方）3周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）4我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）5黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）四、按要求寫句子。（1）菊花點頭。（把句子寫具體）（2）梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。（仿寫比喻句）（3）小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）（4）下課了，紛紛走出教室。（修改句子）五、我會按要求寫句子。1我想，這缸不正

3、好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）2夜空中閃爍的星星就像千萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）3放學(xué)后，我們差不多全部走完了。（修改病句）六、按要求寫句子。1造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明。（修改病句）2幾只燕子在休憩。（擴(kuò)寫句子）3我們生來就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點的詞語寫句子）4老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）5這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）七、按要求寫句子。1風(fēng)把樹葉吹得飛來飛去。（改為“被”字句）2這樣糊里糊涂的背，有什么用？（改為陳述句）3我們的校園很美。（改為感嘆句）八、根據(jù)要求改寫句子。1孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句）海邊上還泛著白色的浪花。（改成反問

4、句）蒲公英的種子在空中飄著。（改成比喻句）九、按要求寫句子。（1）一個個輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句）（2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）（3）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就.成了松松軟軟的被子了。（用加點詞造句）（4）他們高興極了,唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，（5）修改病句。有一條漂亮的紅裙子。我推測蜜蜂可能一定找不到家。十、按要求寫句子。既然就（造句）2就是（造句）瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。（縮句）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陳述句）5我差一點幾乎掉進(jìn)水坑里。（修改病句）十一、按

5、要求寫句子。1幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）2小蝦有趣。（改為感嘆句）3這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）4吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）十二、按要求寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。（用加點字寫一句話）（2）手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。（用加點字寫一句話）（3）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）十三、按要求完成下列句子練習(xí)。1“哎呀！”我叫起來，“壞了！”（改為說話者在后）2教室里響起了掌聲。（驟然間熱烈的）（把句子寫具體）3敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常熱烈。（修改病句）4戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）5媽媽去超市

6、買了許多水果，有橙子、梨子、餃子和西瓜。（修改病句）十四、關(guān)注有新鮮感的句子，按要求完成練習(xí)。1早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。（用加點字仿寫句子）節(jié)日里，從，從，從，走來了許多慶祝節(jié)日的人。2綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）3我們仔細(xì)觀察。我們會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子合成一句話）4照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：清風(fēng)一吹，紅旗便飛揚起來了。太用一曬，便。十五、按要求完成下列句子。（1）可是你對我說這些又有什么用呢？（改成陳述句）（2）窗外的雨下得很大。（用夸張的修辭手法）（3）沙沙沙嗡嗡嗡嘩嘩嘩（用這三個擬聲

7、詞寫一段話）（4）她在寫作業(yè)。（擴(kuò)寫句子）十六、按要求寫句子。1我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）2大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）3媽媽每天下班回到家都要洗衣服和做家務(wù)。（修改病句）4如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)。（用加點詞仿寫句子） /9答案1、一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來?？茖W(xué)家的實驗獲得成功了。銅鐘掛在大青樹枝干上。從菜市場里、從廚房里、從客廳里，都能看見媽媽忙碌的身影。一朵朵白云微笑地看著人們在秋天豐收的景象。2、我們參觀科技館。我把電腦打開了。今天真冷啊!出行的人都穿著

8、厚厚的羽絨服,呼出的熱氣立刻結(jié)霜。我們登上了廬山,看到了千姿百態(tài)的云霧。老師要同學(xué)們嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。我不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。3、鳥的翅膀被露水打濕了。一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。周圍的一切，都在起變化。我們學(xué)校的師生都參加了這次運動會。黑熊用舌頭舔腳掌。4、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。因為小女孩沒有賣掉一根火柴。所以不敢回家。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室。5、我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋放學(xué)后，我們?nèi)孔咄炅恕?、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一幾只小燕子安閑的在電線桿上休憩我們是小學(xué)生，并不是中學(xué)生。天

9、氣，不會下雨。7、樹葉被風(fēng)吹得飛來飛去。老師經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。這樣的這樣糊里糊涂的背，沒有用。我們的校園真美呀！8、孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛！海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。9、小球像夢。棗核說，大家都不用愁，他有辦法。示例：人犯錯誤不要緊,只要知錯即改，就是好同志。示例：她不僅會跳民族舞，還會彈奏多種樂器，在校園書畫大賽上，她還曾憑著一手飄逸的行書得過獎。加主語，句首加“我”。刪去“一定”。10、既然下雨了，我們就不去了。王老師就是我最喜歡的老師。硬翅漂亮。這樣糊里糊涂地背，沒什么用。我差一點掉進(jìn)水坑里。11、腹部藏著卵。小蝦多么有趣?。∵@正好用來養(yǎng)小魚小蝦。吃飽了的小蝦顯得十分自在。12、圓圓的太陽像火球。媽媽一邊聽音樂，一邊打掃衛(wèi)生。大黃牛把紅頭吞到肚子里了。13、“哎呀！壞了！”我叫起來。教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子和西瓜。14、山里鄉(xiāng)下一條條充滿希望與喜悅的道路上星星眨著眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。小草垂下