高考物理指導(dǎo)：高分取之有道

1、高考物理指導(dǎo)：高分取之有道高中物理難學(xué)，學(xué)生花費(fèi)了較多的時(shí)間、精力，考試成績(jī)不一定好。原因有很多，但主要還是在審題和解題兩個(gè)環(huán)節(jié)上。在高三物理復(fù)習(xí)中，要行之有效地進(jìn)步得分才能，在高考中獲得滿意的成績(jī)，筆者給同學(xué)們提兩點(diǎn)建議。審題方法審題是以閱讀題目為根底，不能就字讀字，應(yīng)邊讀邊想，對(duì)一些關(guān)鍵性詞、句特別引起注意。1.注意審明題目中關(guān)鍵性字句，并認(rèn)真考慮、斟酌所謂語(yǔ)，指的是題目中所提出的一些限制性的語(yǔ)言，或是對(duì)題目所涉及的物理變化方向的描繪、變化過(guò)程的界定等，忽略了它們，往往使解題變得盲目。2.注意審清題目中的隱含條件任何物理問(wèn)題，都是特定物理?xiàng)l件和范圍內(nèi)根據(jù)物理現(xiàn)象的變化詳細(xì)擬定的，一部分題目

2、條件可直接給出，也有一部分條件隱含在一個(gè)或幾個(gè)明顯條件的背后，假如不找出和利用這些隱含條件，就會(huì)導(dǎo)致解題錯(cuò)誤甚至無(wú)法求解。3.注意審清物理過(guò)程的臨界狀態(tài)，形成正確的物理情景有很多物理問(wèn)題都涉及臨界狀態(tài)，由于臨界狀態(tài)是“問(wèn)題引發(fā)和突變的關(guān)鍵所在，在物理問(wèn)題中又帶有隱蔽性，稍不留心就導(dǎo)致錯(cuò)解。因此，解決此類問(wèn)題時(shí)，要審清題意，弄清物理過(guò)程，特別要注意臨界狀態(tài)的分析，找出轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抓住承前啟后的物理量，確定臨界點(diǎn)。抓住了這一關(guān)鍵，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。4.注意審題時(shí)畫好示意圖借助示意圖進(jìn)展審題是一種常用的策略，它可以豐富我們對(duì)物理圖景的想象力，展示物理模型，把握物理狀態(tài)，理清物理過(guò)程等，充分利用圖形的直

3、觀性幫助我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)展分析、考慮，為正確解題叩開(kāi)大門。解題思路1.選取研究對(duì)象不管是力學(xué)問(wèn)題、熱學(xué)問(wèn)題、電學(xué)問(wèn)題或其它問(wèn)題，都有一個(gè)選擇和確定研究對(duì)象的問(wèn)題，研究對(duì)象或是某一個(gè)物體，或是某一個(gè)物體系。有的問(wèn)題始終都是同一研究對(duì)象，而有的問(wèn)題在不同階段應(yīng)選取不同的研究對(duì)象。2.建立物理模型實(shí)際中的物理現(xiàn)象一般都很復(fù)雜，為理解決它，常常需要忽略一些次要因素，建立物理模型。例如質(zhì)點(diǎn)、理想氣體、光滑平面、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩、不計(jì)質(zhì)量的輕彈簧等等都是理想模型，對(duì)一個(gè)詳細(xì)物理問(wèn)題，在確定了研究對(duì)象后，首先考慮就是建立怎樣的物理模型。3.物理狀態(tài)和物理過(guò)程的分析狀態(tài)是某個(gè)時(shí)刻相對(duì)應(yīng)的，過(guò)程那么是與某一時(shí)段相對(duì)應(yīng)

4、的，任何一個(gè)物理過(guò)程，都有始末兩個(gè)狀態(tài)，分析物理問(wèn)題，很重要的就是分析相應(yīng)的物理過(guò)程及其中的某幾個(gè)狀態(tài)，并用狀態(tài)參量來(lái)描繪。一個(gè)詳細(xì)的物理問(wèn)題，簡(jiǎn)單的可能只討論某一確定狀態(tài)下的各參量間關(guān)系，例如討論穩(wěn)恒電流電路中某一特定狀態(tài)下的電流、電壓、電阻間的關(guān)系等。復(fù)雜些的問(wèn)題那么要發(fā)生某些物理變化，分析這個(gè)變化過(guò)程始終遵守某個(gè)物理規(guī)律的簡(jiǎn)單過(guò)程還是分為假設(shè)干階段，不同階段遵守不同物理規(guī)律的復(fù)雜過(guò)程。對(duì)每個(gè)詳細(xì)過(guò)程，都至少要分析始、末狀態(tài)，還要注意相鄰物理過(guò)程等等，假如，這些都分析清楚，一般問(wèn)題已經(jīng)根本解決了。4.解題規(guī)律的選擇在對(duì)物理狀態(tài)、過(guò)程分析的根底上，再選擇適用的物理規(guī)律。同一個(gè)問(wèn)題，可以從不同角度去考慮，它可能遵守幾個(gè)不同的物理規(guī)律，例如一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的問(wèn)題，可以通過(guò)受力分析，求出物體的加速度，再通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式去求解，也可以從功與能量的關(guān)系去解決。因此，同一