讓有效評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)課堂中綻放光彩

1、讓有效評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)課堂中綻放光榮讓有效評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)課堂中綻放光榮?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?指出：評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的程度，更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。新課程更加注重課堂評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)功能，要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。怎樣實(shí)現(xiàn)這一宗旨，達(dá)成教學(xué)目的呢？結(jié)合筆者近年的理論和探究，認(rèn)為可以從以下三方面去彰顯評(píng)價(jià)語言的魅力，讓課堂綻放光榮。一、讓真誠的贊賞成為潤澤學(xué)生學(xué)習(xí)情感的光滑劑著名詩人白居易曾說：感人心者，莫先乎情。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中浸透情感元素，常常會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛、事半功倍的效果。為此，課堂上老師用充滿鼓勵(lì)、期待

2、、贊許的評(píng)價(jià)語言，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生個(gè)體作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，可以鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的積極情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與潛力。比方：當(dāng)學(xué)生課堂上因緊張而結(jié)巴，講不清楚時(shí)，一句謝謝你的堅(jiān)持，也謝謝其他同學(xué)學(xué)會(huì)了等待?；蚣偃缒苕?zhèn)定點(diǎn)、說得更明確些，那么大家就能明白你的意思了，試試看。就會(huì)使學(xué)生感到心神安定，增強(qiáng)答復(fù)下列問題、考慮問題的勇氣。當(dāng)學(xué)生的答復(fù)下列問題不夠完美時(shí)，一句你的思路已經(jīng)很接近正確的答案了，再試試看?；蚪裉欤隳芙獯鸬竭@樣，確實(shí)進(jìn)步不小，請(qǐng)繼續(xù)努力?；蚰愕挠職饪杉危偃缈紤]問題更周密些，就更好了！就能給學(xué)生增強(qiáng)走向完美的信心。又如，當(dāng)學(xué)本文由論文聯(lián)盟搜集整理生發(fā)言質(zhì)量比擬高時(shí)，一句恭喜你為大家做出這

3、樣完美的答案！或你的解法獨(dú)特而新穎，老師很欣賞你的解法?；蚰愕膯栴}很有價(jià)值，看得出，你的考慮很深化。會(huì)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的自豪。當(dāng)學(xué)生的思維異?；顫姇r(shí)，一句看來腦子越用越靈喲，數(shù)學(xué)多么需要思維的縝密和深化??！擅長發(fā)現(xiàn)問題，深化考慮問題，是非常可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)！一石激起千層浪，看來你的精彩答復(fù)引發(fā)了大家對(duì)這個(gè)問題的更深化的考慮！這些真誠而發(fā)自內(nèi)心的評(píng)價(jià)語言，除了對(duì)學(xué)生答復(fù)下列問題的正確與否給予了點(diǎn)評(píng)之外，還從不同的角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握、數(shù)學(xué)考慮、學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀等多方面給予正面的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。讓學(xué)生體會(huì)到老師及同伴的友好、尊重與賞識(shí)，這種親切感人又客觀公正的語言評(píng)價(jià)最能喚起學(xué)生情感的共鳴，最能

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，使課堂綻放出更多的精彩，使之成為潤澤學(xué)生學(xué)習(xí)情感的光滑劑。當(dāng)然，也應(yīng)注意真誠的評(píng)價(jià)，切忌夸大其詞，言過其實(shí)。二、讓幽默的褒獎(jiǎng)成為保持學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的催化劑前蘇聯(lián)著名教育家斯維特洛夫認(rèn)為：教育家最主要的，也是第一位的助手，就是幽默。幽默的評(píng)價(jià)語言是一種含蓄而充滿機(jī)智的辭令，它能融洽師生關(guān)系，激活學(xué)生思維，使學(xué)生保持濃重的學(xué)習(xí)興趣和旺盛的求知欲。課堂教學(xué)中，巧妙地運(yùn)用幽默的評(píng)價(jià)語言會(huì)讓你的課堂變得幽默、詼諧、睿智，富有魅力。如：當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時(shí)，用夸大的語言來贊美，一句你的解法很新穎、獨(dú)特，連老師也沒想到?；蚰阌幸浑p慧眼喲，能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題，多了不起呀！學(xué)生會(huì)歡欣鼓舞

5、，興趣倍增。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律時(shí)，一句好一雙火眼金睛！學(xué)生會(huì)引以自豪，挖掘潛力。當(dāng)學(xué)生解題獨(dú)特時(shí)，可用這位學(xué)生的名字命名，稱為某某解法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了失誤時(shí)，可以打趣道：老虎也有打盹兒的時(shí)候哦。看來為了你，醫(yī)生還得創(chuàng)造懊悔藥啰。讓學(xué)生在笑聲中有所思，有所悟。幽默的評(píng)價(jià)語言，不僅能使課堂教學(xué)妙趣橫生，創(chuàng)造出輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，還能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，使語言瞬間閃爍出耀眼多彩的火花，使之成為保持學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的催化劑。當(dāng)然，幽默的評(píng)價(jià)語言也應(yīng)注重外諧內(nèi)莊，才能收到更好的教學(xué)效果。三、讓好心的批評(píng)成為增強(qiáng)學(xué)生自信心的強(qiáng)化劑忠言逆耳利于行。沒有批評(píng)的教育是不完好的教育。在課堂教學(xué)中，批評(píng)是

6、一種不可回避的評(píng)價(jià)方式，它能使學(xué)生明確缺點(diǎn)與缺乏，從而自覺加以改良。批評(píng)式的課堂評(píng)價(jià)可以培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任的意識(shí)，老師要注意講究批評(píng)的藝術(shù)性，擅長運(yùn)用好心的帶有鼓勵(lì)性的批評(píng)評(píng)價(jià)語言，盡量做到和顏悅色、循循善誘，幫助學(xué)生獲得成功，使他們心悅誠服。當(dāng)學(xué)生的答復(fù)下列問題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師切忌全盤否認(rèn)，動(dòng)輒：你怎么還不懂、錯(cuò)了，請(qǐng)坐沒想好，不要急于發(fā)言。對(duì)于學(xué)生答復(fù)的缺乏和錯(cuò)誤，既要指出缺乏和錯(cuò)誤處，又不可損傷其自尊心和自信心。運(yùn)用委婉的語言提醒，比嚴(yán)肅地說更容易讓人承受。如一句他雖然沒有成功，但卻成功地告訴我們這道題的問題出在哪兒！很多時(shí)候，真理與錯(cuò)誤僅一步之遙。再想一想，好嗎？假如再仔細(xì)想一想，你一定會(huì)找到問題出錯(cuò)在哪里。遺忘鐘情于馬虎，再給你一次時(shí)機(jī)，你一定不會(huì)再失誤！讓學(xué)生感到老師的信賴和對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的感悟，使委婉的語言成為增強(qiáng)學(xué)生自信心的強(qiáng)化劑。誠然，批評(píng)要在踏雪無痕中進(jìn)展?？傊?，有效的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)是既真誠、幽默，又能引