2022年語文學習技巧高二

1、 語文學習技巧高二 高二語文的學習不僅要積累學問，還要把握肯定的學習方法和技巧。下面是我給大家?guī)淼母叨Z文學習方法，盼望能關心到大家! 高二語文學習方法1 一、重視教材、預習到位 在經(jīng)過中考之后，都有這樣一個感悟，語文學科分數(shù)的區(qū)分度不高，差別不大，許多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主，以學問的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很稚嫩的，我們即將使用的教科書體現(xiàn)了肯定的教學目標，對高考起肯定的導向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個范本，是個窗口，通過這個窗口學到學問規(guī)律是重點，通過大量純正美麗的文學作品提高審

2、美情趣是難點。這的確需要同學們在思想上重視它，在實踐中琢磨切磋。 二、精積細累、咬文嚼字 從高一就達到一個共識，文科的學習方法唯有兩字積累。語文學問廣博，短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必需要認真、要反復、要記牢。舉個例子：要能順當?shù)刈x懂淺易的文言文，就必需在長期的學習過程中漸漸積累有關文言實詞、虛詞的學問，這樣才能具備從同一實詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應取義項的力量。又如：為保證一般話的順當推行，高考每年堅持在第一題中考查漢語語音。對于那些多音字、同音字，你是否做好應試的預備了? 三、動腦動手、相輔相成 所謂動腦動手就是勤思索、多練習。易于思索，樂于表達。我們

3、所用的新教材基本有兩個特點：一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對削減，而人文因素相對增加;二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大?？梢娬Z文學習的外延等于生活的外延。同學們不要做人云亦云的“復印機”的角色，要有自己的思維方式，留意日常生活中時代感強的大事，廣泛涉獵名家著作，讓聽說讀寫發(fā)揮到極致，真正實現(xiàn)語文學科重基礎、重力量、重應用的導向。 高二語文學習方法2 一、多讀書。 “書籍是全人類的養(yǎng)分品”，“腹有詩書氣自華”，“讀書能使人頭腦充實”，可見，讀書對人們來說是多么重要。 就學習語文而言，廣泛的閱讀，更能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴大我們的學問面，拓寬和活躍我們的思路，而且，通

4、過大量閱讀，我們將學會分析和鑒賞，提高我們的文化素養(yǎng)，還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。 常常讀書的同學不但寫作水平高，而且語文成果大多名列前茅。事實證明，要想學好語文，不讀書是萬萬不行的。盼望我們的同學在今后的語文學習中，多讀書，讀好書。 二、多動筆。 俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求同學們在多讀書的基礎上還要多動筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來;在閱讀過程中，把書中美麗詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文學問倉庫，時間久了，語文力量就會在這種耳濡目染，潛移默化中，漸漸提高，說起來就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”。不會再消失“書到用時方恨少”

5、、“巧婦難為無米之炊”的尷尬。 三、多實踐。 “生活是個大課堂”，“天地閱覽室”，“萬物皆書卷”，大家都知道，語文與生活的外延相等，特殊近幾年來，隨著“大語文教學觀”的建立，語文試題多元化、開放性，我們要學好語文，再如過去“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，單純依靠語文課堂是肯定不夠的。 高二語文學習方法3 1.首先想要學好語文，要做到：多復習，抓緊時間，仔細認真，持之以恒! 2.復習語文要有方案! 比如說，我今日方案要看完多少多少課，但目標不能定的太高，還要記得去完成預定的方案。假如提前完成預定方案，但也不要心急，應當再多看一遍你看過的課文，或者拿一些練習題來鞏固(當然，做完了練習題也要多看一兩遍才能記得牢!只有平常養(yǎng)成良好習慣，才能在學習上有大收獲，否則就多走了比別人還要長的彎路!) 3.在復習的時候要仔細，才能達到較高的效率! 復習的時候，遇到不懂的地方，就用鉛筆做上記號