蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第四單元第4課時(shí) 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)（2）》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、第4課時(shí) 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)（2）蘇教版 數(shù)學(xué) 四年級 上冊統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）在調(diào)查數(shù)據(jù)、表示數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)等活動中，認(rèn)識簡 單的數(shù)據(jù)調(diào)查表，能用調(diào)查表收集、整理數(shù)據(jù)，并能有 效地表示，能簡單地評價(jià)和分析統(tǒng)計(jì)獲得的數(shù)據(jù)。經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)計(jì)活動過程，進(jìn)一步體驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的簡 單方法，以及整理和表示數(shù)據(jù)的過程、方式，提高數(shù)據(jù) 簡單處理的技能；進(jìn)一步感受數(shù)據(jù)可以反映事物的實(shí)際 情況和存在問題，逐步發(fā)展數(shù)椐分析觀念。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，這 節(jié)課我們就來做一些練習(xí)！1小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況，設(shè)計(jì)了下面的調(diào)查表。用這個(gè)調(diào)查表在小組里調(diào)查，整理后完成統(tǒng)計(jì)表。第小組同學(xué)本學(xué)期課外閱

2、讀情況統(tǒng)計(jì)表年 月閱讀量合 計(jì)5本以下5-10本10本以上人 數(shù)1小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況，設(shè)計(jì)了下面的調(diào)查表。你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目， 先在小組里調(diào)查，再全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表。2你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目， 先在小組里調(diào)查，再全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表。22你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目， 先在小組里調(diào)查，再全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表。你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目， 先在小組里調(diào)查，再全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表。2通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？準(zhǔn)備一枚1元的硬幣，把它平放在桌上，用一個(gè)滴管往硬幣上滴水。你估 計(jì)在水不外溢的情況下，最多能滴多少滴水？同桌兩人合作，做4次這樣 的實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下面的表中。滴水實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表年月第一次第二次第三次第四次滴數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的估計(jì)一樣嗎？你還能想到什么？準(zhǔn)備一枚1元的硬幣，把它平放在桌上，用一個(gè)滴管往硬幣上滴水。你估 計(jì)在水不外溢的情況下，最多能滴多少滴水？同桌兩人合作，做4次這樣 的實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下面的表