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文檔簡介

1、大班打擊樂教案：廚房里的聲音大班音樂活動廚房里的聲音教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣。發(fā)現(xiàn)生活中的音樂元素，感受生活中的音樂。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班打擊樂廚房里的聲音教案吧。幼兒園大班打擊樂教案：廚房里的聲音活動目標：1、學會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣。2、發(fā)現(xiàn)生活中的音樂元素，感受生活中的音樂?；顒訙蕚洌?、創(chuàng)設廚房場景；事先拍攝錄像：教師打擊樂（兩段）；2、廚房用具實物掛在kt板后； 3、錄音機、伴奏音樂磁帶、節(jié)奏圖形卡。活動過程：一、引出主題1、逐一認識廚房用品。我們到廚房去看看，廚房里有些什么？它們有什么用呢？

2、2、觀看錄像，欣賞廚房交響曲。（1）欣賞錄像看錄像里的這些廚房用品有什么用呢？這些好聽的音樂是用哪些東西演奏的呢？（2）教師按幼兒說的出示實物。3、教師小結。原來這些廚房用品還能敲出這么好聽的音樂。二、自由敲擊1、教師錄音幼兒自由選擇用具敲擊。2、幼兒聽錄音你們覺得好聽嗎？你們用了哪些用品演奏的？為什么相同的用品，敲出的聲音卻不一樣呢？3、對比聽老師為什么敲得好聽呢？4、教師小結。演奏時要一起整齊地開始和結束，還要有節(jié)奏地敲，不能敲得很響。三、學習合奏1、介紹節(jié)奏譜，幼兒拍擊節(jié)奏。這是什么節(jié)奏？2、學習輪流演奏。出示圖片節(jié)奏譜一一這是誰敲的節(jié)奏？3、聽音樂看節(jié)奏譜學習合奏?，F(xiàn)在我們能聽著音樂看著指揮合起來試試嗎？四、延伸活動 1、老師表演：鍋碗瓢盆交響曲。老師還用哪些廚房用品演奏？是怎么演奏

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