部編人教版一年級道德與法治上冊第11課《別傷著自己》教學(xué)設(shè)計

1、 21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）人教版道德與法治別傷著自己第一課時教學(xué)設(shè)計課題 大家排好隊單元三單元學(xué)科道德年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識家中存在的一些不安全因素，能做到遠(yuǎn)離危險。2初步掌握一些處理意外的簡單方法。3具備一些自我保護(hù)的意識。重點知道生活中的一些不安全因素，能做到遠(yuǎn)離危險。難點知道并能做到防范危險，保護(hù)自己。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課師：小朋友們，你們受過傷嗎？（同學(xué)討論回答）師：每次受傷后，你們最大的感觸是什么？家長們是不是都期望著你們好好的，別受傷呀？（同學(xué)回答）師：這節(jié)課我們就來講講這個主題別傷著自己板書：別傷

2、著自己學(xué)生參與交流并回答問題通過問答的方式，引入新課內(nèi)容。講授新課一、家里存在的危險大家都知道家是我們溫暖的港灣，但是家里也存在一些危險的隱患，你們知道家里可能會發(fā)生哪些危險的事情嗎？（同學(xué)討論回答）1.出示圖片：小朋友用媽媽的化妝品化妝問:她的做法安全嗎？ 會有什么不良后果？（同學(xué)討論）師：對，大家討論的非常好，小孩最好不要隨便用媽媽的化妝品，容易引起過敏，損傷小朋友的皮膚。2.出示圖片：濕手觸摸開關(guān)問：這樣做會發(fā)生什么危險呢？應(yīng)該怎么做？在家里還要注意哪些用電安全？（同學(xué)討論回答）視頻用電安全師：小朋友們在家一定要注意用電安全，保護(hù)生命。3.出示圖片：錯把藥物當(dāng)糖丸。問：這樣做可能會發(fā)生什

3、么危險呢？（同學(xué)討論）錯吃藥物危害大，為了避免這類事情的發(fā)生，藥品最好放在哪呢？師：應(yīng)該把藥放進(jìn)藥箱，我們不能隨便吞吃藥箱里的藥物！4.出示圖片：打碎玻璃杯問：玻璃杯打碎了，會有哪些危險呢？能用手撿起嗎？（同學(xué)交流）師：碎玻璃容易劃傷手，我們可以借用其他工具打掃干凈地面。5.出示圖片：藏在衣柜里問：你覺得躲在柜子里會有哪些不良后果？（同學(xué)交流）師：柜子是一個相對封閉的地方，我們躲在里面，容易弄亂衣服，且空氣不夠新鮮，對我們的身體不利。萬一沒被找到，可能會造成嚴(yán)重的后果。6.出示圖片：站在沒有防護(hù)措施的窗子旁問：這種做法安全嗎？你們平時會這么做嗎？（同學(xué)討論）師：大家都知道站在沒有防護(hù)措施的窗邊

4、，很危險，大家平時一定要注意。7.出示圖片：小朋友想做手工，用這個尖頭剪刀安全嗎？（同學(xué)回答）大家都知道尖頭剪刀危險，圓頭剪刀相對安全。那么即使是圓頭剪刀，用剪刀時能夠奔跑追逐嗎？師：小朋友在家一定要注意安全，確保安安全全地使用剪刀。小結(jié)：通過大家的共同討論，我們知道了家雖然溫暖，但是也存在一些安全隱患，家中的危險可真不少！怎么做才安全呢？我們遇到一些自己解決不了的問題時，存在安全隱患時，你會怎么做呢？（分組回答）出示圖片：當(dāng)你夠不到高處的東西時，怎么可以避免危險呢？我們遇到困難可以找大人幫忙，這樣更安全！師：家里存在很多危險因素，大家平時在家時，一定要注意安全，防范于未然。二、安全飛行棋我們

5、知道了家里存在的一些危險！現(xiàn)在我們來運(yùn)用所掌握的知識走走書中的安全飛行棋吧。出示安全飛行棋圖片：加深安全意識。書中的飛行棋，還有兩處空白。動動你的小腦筋，找一找生活中還有哪些不安全的行為，找出后加在飛行棋中吧！（同學(xué)補(bǔ)充飛行棋內(nèi)容：如玩打火機(jī)、玩水果刀等）當(dāng)然同學(xué)們也可分組制作出每組特 HYPERLINK 有的棋盤，小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行商討，怎么樣讓這個進(jìn)，進(jìn)幾格，怎么樣讓這格退，退幾格?？梢援嫵鰜硪部梢詫懗鰜?，也可以按課件出示的飛行棋進(jìn)行補(bǔ)充！制作完成后，各組可以交換玩飛行棋。一、學(xué)生參與交流、并回答相關(guān)問題。觀看視頻：用電安全二、 學(xué)生參與交流并回答相關(guān)問題。制作并玩安全飛行棋。一、 讓學(xué)生了解

6、家里存在的一些不安全因素，進(jìn)而能做到遠(yuǎn)離危險，保護(hù)自己。二、通過安全飛行棋，讓學(xué)生加深印象，更進(jìn)一步熟悉安全隱患，增強(qiáng)安全意識。課堂小結(jié)現(xiàn)在我們以一首兒歌總結(jié)今天的課程吧。大人物品大人用，小孩好奇勿輕動。 手濕不摸電開關(guān)，時刻小心電老虎。 剪刀鋒利不亂放，使用工具來幫忙。 玻璃制品輕拿放，萬一碎了防割傷。 不藏柜，易窒息，不登高，防摔傷。 遇到問題會求助，家長幫忙最得當(dāng)。板書別傷著自己人教版道德與法治別傷著自己第二課時教學(xué)設(shè)計課題 大家排好隊單元三單元學(xué)科道德年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握一些意外傷害的基本處理方法，提高自救自護(hù)的能力。2.知道生活中可能存在的危險，具有防范意識。3.知道基本的自救和

7、求助辦法。重點知道如何避免生活中的一些不安全因素，能做到遠(yuǎn)離危險。難點掌握一些意外傷害的基本處理方法，提高自救自護(hù)的能力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課師：小朋友們，你們喜歡小狗嗎？（同學(xué)回答）師：你們覺得小狗很可愛，那么小狗可有危險呢？你們有被小動物傷害過嗎（同學(xué)談?wù)摚煟哼@節(jié)課我們就來看看這些危險是怎么發(fā)生的。板書：危險是怎么發(fā)生的學(xué)生參與交流并回答問題通過問答的方式，引入新課內(nèi)容。講授新課一、和動物好好相處小狗一直被稱為人類的好伙伴，但是這個好伙伴有時也會傷害到人，你們知道這是怎么回事情嗎？（學(xué)生討論）出示書本圖片：問這個小朋友為什么會被小狗咬呢？（學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行回答

8、）你們有被小動物傷害過嗎？我們和動物相處時要注意什么？視頻和小動物相處的安全意識小結(jié)：與小動物接觸要保持適當(dāng)距離，不能過于親密，也不能傷害小動物，保持距離的友好相處才能避免意外。（同學(xué)討論回答）出示玩火圖片：這種做法安全嗎？會有什么后果呢？出示仙人掌圖片：觸摸這個植物會讓自己受傷嗎？出示在樓梯打鬧圖片：這種行為會造成什么后果呢？出示在在高凳上惡作劇的圖片：這樣做會有什么后果呢？師：同學(xué)們說的都很好，這些行為都很危險！生活中的危險真不少，怎么才能避免這些危險的發(fā)生呢？（學(xué)生分組討論回答）小結(jié)：生活中存在的危險真不少，希望小朋友們在以后的生活學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)，盡可能避免，保證自己的安全！三

9、、我會做緊急處理通過前面的討論，老師知道有不少小朋友或多或少的都受了些傷，那么你們受傷時是怎么處理的呢？(同學(xué)自由回答)我們現(xiàn)在來看看下面幾種情形，遇到這些事情，你會怎么辦呢？1.出示情境圖片：有個小朋友被狗咬了，但是因為怕打針沒和媽媽說，你覺得這個小朋友隱瞞的做法對嗎？問：你們是否也有這樣的想法呢？你們是否因為怕父母責(zé)備而不說呢？（同學(xué)回答）被動物咬了后，你應(yīng)該怎么辦？視頻被動物咬傷怎么辦？師：小朋友們，被動物咬傷后，應(yīng)及時告訴家長，正確處理后，快速就醫(yī)打狂犬疫苗！2.出示圖片：如果膝蓋或身體其他部位摔破皮了，應(yīng)該怎么辦呢？（同學(xué)回答，說說自己平時都是怎么做的）學(xué)生討論后，老師進(jìn)行總結(jié)：首先

10、應(yīng)該將傷口用流動水清洗干凈，然后用雙氧水或者碘伏對傷口處及四周消毒，一般情況下多能自行止血，如仍有活動性出血則需無菌紗布、棉球壓迫止血或到醫(yī)院急診科處理。3.出示圖片：被開水燙傷了，我們應(yīng)該怎么做呢？（同學(xué)討論，針對不同程度的燙傷進(jìn)行討論）師：開水燙傷后，立即用涼水沖洗，如果比較嚴(yán)重應(yīng)馬上就醫(yī)，燙傷處涂上一些藥膏，然后用干凈紗布包扎。小結(jié)：我們當(dāng)然通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解， 小結(jié)：受傷時要及時向家長或老師說明情況，以獲得及時的治療。同時也要了解一些小傷口的處理辦法，提高自救自護(hù)的能力。一、學(xué)生參與交流、并回答相關(guān)問題。觀看視頻：和小動物相處的安全意識二、 學(xué)生參與交流并回答相關(guān)問題。三、學(xué)生參

11、與交流并回答相關(guān)問題。觀看視頻被動物咬傷怎么辦？一、 讓學(xué)生了解與動物相處的正確方法，避免意外發(fā)生。二、讓學(xué)生知道生活中存在的一些危險，并知道如何避免危險的方法。三、通過對不同時間的分析，讓學(xué)生知道一些意外傷害的基本處理方法，提高自救自護(hù)的能力。課堂小結(jié)生命很美好，我們一定要將安全牢記于心，遠(yuǎn)離危險，努力增強(qiáng)自我保護(hù)和自救的能力！板書危險是怎么發(fā)生的11 別傷著自己教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、過對實際生活 觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動中會有危險，要有安全意識。2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。3、初步知道一些與人

12、打交道的一些原則，形成社會中自我保護(hù)的意識。教學(xué)重點1、家庭生活中存在著安全隱患。2、有關(guān)安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。教學(xué)難點與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護(hù)的意識。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)課時一課時。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入1、詢問學(xué)生。（1）是否曾經(jīng)因為不小心而受傷？（2）在什么時候、什么地方受的傷？（3）受傷的經(jīng)過是怎樣的？（4）當(dāng)時自己有什么感覺？2、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗。3、請幾個同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。同

13、學(xué)們，在生活中,你們遇到過危險的事情嗎？要預(yù)防不安全的因素發(fā)生，該怎么辦呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的知識吧。觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患。二、開展活動一：安全小檢查1、檢查預(yù)習(xí)：你家中有那些安全隱患，它可能會出現(xiàn)什么結(jié)果，想一想一旦危險發(fā)生會給家里帶來什么影響。2、以小組為單位匯報檢查情況，并一一列出。（1）分析這些隱患屬于生活中的那些方面。（2）為什么認(rèn)為它們是隱患。（3）怎樣才能避免危險發(fā)生。3、小結(jié)：安全事故應(yīng)防范于未然。三、開展活動二：小組擂臺賽將小組匯集的情況編成問題，各小組以“我出題，你答題”的方式進(jìn)行擂臺賽。四、開展活動三：大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)提出活動要求：認(rèn)真檢查校園存在不

14、安全的因素。全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。教室開展活動，主持人宣布規(guī)則：把全班學(xué)生分成六組，在黑板上畫出六只眼睛，分別表示六個小組：每一組眼睛由以小到大套合的眼睛組成，圖中最里邊的一圈是實線，往外擴(kuò)大的是虛線。組內(nèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不安全情況，本組的大眼睛向外擴(kuò)大一圈并變成實線。給獲勝的組員獎勵一個安全衛(wèi)士卡。五、開展活動四：要不要搭話提出活動要求：1、直接告訴他,因為待人要真誠。2、看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。3、就說我不認(rèn)識你,我不能告訴你。4、告訴他住在哪個小區(qū),但不要告訴他具體的門牌號。六、小結(jié)通過對課文的學(xué)習(xí)，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，在學(xué)

15、習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然，有備無患。七、實踐操作1、提問，如果我們受傷后怎么辦？展示受傷圖。2、了解一些常見的醫(yī)藥常識。（1）教師介紹藥品的作用和使用方法。（2）教師模擬演示藥品使用方法。（3）介紹其作用并模擬。3、學(xué)生模擬：小傷口的處理方法。（1）擦傷。（2）抓傷。（3）流鼻血。八、討論分析1、討論：能不能因為害怕家長的責(zé)備而隱瞞情況？2、教師小結(jié)：當(dāng)我們受到傷害的時候，無論輕重都要注意及時向家長或老師說明情況，這樣才會使我們更加安全。九、讀童謠，強(qiáng)化自我保護(hù)意識教師小結(jié)：鼓勵在生活中學(xué)習(xí)救護(hù)常識，通過上網(wǎng)、向家長請教、詢問老師等其他途徑掌握救護(hù)知識。11 別傷著自己教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、懂得家

16、庭安全的重要性；形成對家庭安全負(fù)責(zé)的意識，樹立家庭安全防范意識和自我保護(hù)意識。2、初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。3、知道家庭生活中普遍會發(fā)生的安全問題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的常識；知道自救自護(hù)的方法。教學(xué)重點1、知道家庭生活中普遍會發(fā)生的安全問題、事故及原因，并知道如何預(yù)防知道自救自護(hù)的方法。2、形成對家庭安全負(fù)責(zé)的意識，樹立家庭安全防范意識和自我保護(hù)意識。教學(xué)難點初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)課時一課時。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入談話：家給

17、你什么感覺？請用一個詞來形容。學(xué)生自由討論并說出自己的觀點。二、探究新知1、安全做家務(wù)防止?fàn)C傷（1）燕燕遇到的危險是什么？（2）誰也被燙傷過？以你的親身經(jīng)歷告訴燕燕燙傷后應(yīng)該怎么辦。（3）討論：你幫燕燕出個主意，怎樣做能避免燙傷。（4）燙傷是我們在家庭生活中極易發(fā)生的危險，我們在做什么的時候還容易被燙傷呢？怎樣避免？防止煤氣泄漏 （1）首先請看張明睡著了，他碰到了一個無形殺手。（2）提問：無形的殺手是誰？它真的能殺死張明嗎？（3）討論：如果你這時來到了張明家里，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？（4）幸虧你們及時趕到，關(guān)上了煤氣，才使張明幸免于難，有驚無險。如果時間能夠倒退，你告訴張明怎樣做就不會發(fā)生這

18、次危險了。（5）你會安全使用煤氣嗎？課件出示：安全使用煤氣的注意事項。小結(jié)：安全做家務(wù)（1）張明和燕燕的歷險都和做家務(wù)有關(guān)，你在家里幫爸爸媽媽做什么家務(wù)？（2）你在家里做家務(wù)時有過類似的歷險嗎？怎樣做才能預(yù)防危險的發(fā)生？（聯(lián)系生活實際。）2、居家自我保護(hù)（1）談話引入：張明記住了安全做家務(wù)，你們猜他的經(jīng)歷是不是就此結(jié)束了呢？課本五十六頁，我們一起來看看吧（捕蝶、爬樹、玩滅鼠藥、修理電燈）。（2）用一個詞來形容張明的做法。 用你們的語氣表達(dá)出來有多危險。（3）那我們就快來制止張明吧?。?）討論：為了讓歷險不再繼續(xù)，請以你自己的親身經(jīng)歷或所見所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？（5）此時亭亭也有一件為難事，要請教你們呢。（6）討論：亭亭的做法對不對。遇到這種情況應(yīng)怎樣處理。我們來開一個小小的辯論會?？傊覀冇龅绞虑橐獙W(xué)會自護(hù)自救。三、課堂小結(jié)（1）談話：如果他們早些認(rèn)識你們，就一定不會發(fā)生這一連串的家庭歷險了。（2）他們今天從你們身上學(xué)到了不少家庭安全常識，收獲可不小呢?。?）回家和爸爸媽媽進(jìn)行一次家庭安全隱