結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性10級(jí)數(shù)學(xué)教育（1）班 范小丹時(shí)下,青少年的心理問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注,心理健康教育也隨之受到了重視。所以國(guó)家教委新頒布的德育大綱第一句話就明確地提出:德育即政治、思想、道德、與心理健康教育。明確地把心理健康教育作為德育的一個(gè)重要組成部分。而根據(jù)我國(guó)大量調(diào)查數(shù)據(jù)體現(xiàn)了，我國(guó)學(xué)生存在著不同類型和不同程度的心理障礙，兵器存在心理障礙的人數(shù)占學(xué)生比列超過(guò)10%，這表明了在我們的日常生活中存在著許多不好的情景，例如：逃學(xué)、強(qiáng)迫癥等等。

2、嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致學(xué)生逃避社會(huì)以及自殺行為。由此可見(jiàn)，青少年心理障礙已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題和教育問(wèn)題。而從我們自己身邊的人群可以看到，社會(huì)確實(shí)存在一些人在心里上的障礙，這種現(xiàn)象給我們?cè)境錆M美好的生活造成了些許的影響，所以我們要避免不好的結(jié)果，并且需要更好地維護(hù)我們自己的心理健康。因此，我覺(jué)得教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育方面具有很大的重要性。我們都知道，種子萌芽生長(zhǎng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才會(huì)有破土而出時(shí)的第一縷光亮。蛹破繭而出，必須經(jīng)過(guò)苦苦掙扎才會(huì)有彩蝶的翅膀美麗如畫(huà)。因此，我們21世紀(jì)的青少年也一樣，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇

3、往直前。我還記得在我讀初中的時(shí)候，在就讀初一時(shí)我們班有個(gè)女生。她與班上的其他女生都不一樣，她常表現(xiàn)為一個(gè)性格上很孤僻的。平時(shí)她都不和我們一起玩，她一放學(xué)就往外面跑，我們很少有機(jī)會(huì)和她一起說(shuō)說(shuō)話之類的。久而久之，她就被我們孤立了。到了初一第二學(xué)期，這位女生直接就搬到外面住了，還經(jīng)常逃課，不來(lái)上學(xué)，我們的班主任找了她好幾次，但是每次的效果都不理想。也許她根本就沒(méi)有心聽(tīng)任何人的話。所以沒(méi)過(guò)多久這位女生干脆輟學(xué)，同學(xué)老師也有去挽留她，但是她依然決心輟學(xué)，很可惜?。∷W(xué)時(shí)還是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，誰(shuí)都沒(méi)想到，到了初中她竟然會(huì)變成這個(gè)模樣。幾年后，我們的同學(xué)聚會(huì)都見(jiàn)不到她的影子。等到大家?guī)缀蹩煲浰耍?/p>

4、但是我卻在一次的偶然，在車上見(jiàn)到了她，她的腿變成了一條大一條小?？粗钊诵奶郏粋€(gè)好好的女孩子，幾年后居然變成這個(gè)樣子，真是無(wú)法想象她是怎么過(guò)來(lái)的。后來(lái)我聽(tīng)周圍的一些同學(xué)說(shuō)才知道她的一些事情：她生活在一個(gè)復(fù)雜的家庭里，她的父親成天賭牌打麻將，還吸白粉，見(jiàn)不見(jiàn)就打她和她的家人，她的母親受不了她父親的暴打，離開(kāi)了家里出外打工去了，那時(shí)候的我們是沒(méi)有手機(jī)用的，她和她母親幾乎不聯(lián)系。而后來(lái)她的父親因?yàn)槲救氇z了，在這其中，受了那么多傷的她，再加上那段時(shí)間她在外面認(rèn)識(shí)了一群無(wú)業(yè)青少年，接著沒(méi)過(guò)多久她也就輟學(xué)了。從此她就走上了這天殘缺不堪回首的路。她輟學(xué)后，跟著一位年紀(jì)比她大四歲的男人出外打工。聽(tīng)說(shuō)不到一

5、年的時(shí)間，她就在過(guò)馬路時(shí)不小心被車子撞倒了，雖然保留住了生命，可是她的腿卻變得殘缺了。令人不堪的事，她被車子撞了之后，帶她出來(lái)的那個(gè)男的卻跑了，在這種最需要親朋好友的時(shí)候，她卻一個(gè)人在醫(yī)院里度過(guò)了一個(gè)半月的時(shí)間。承受了種種不幸的她，如今她的臉上再也沒(méi)有以前的那種朝陽(yáng)了。同學(xué)們知道了她的事之后，都感到無(wú)比的惋惜。若大家在她輟學(xué)后知曉她家里的事情，有老師及時(shí)給她心理輔導(dǎo)和心理教育。或者同學(xué)間多多去接納她，給予她心靈上的溫暖和心理的安慰，她或許就不會(huì)跟著那一群青年輟學(xué)到外地打工，或許就不會(huì)發(fā)生出這種悲催的事情。而現(xiàn)在等待她的未來(lái)是一種多么艱難的生活，畢竟她現(xiàn)在承受的痛苦不止是是她家庭帶來(lái)的，她有她那

6、曾經(jīng)所謂的朋友。而在我高中時(shí)，高一的時(shí)候，我們班有位男生，他本來(lái)是一位貴州人，他在他那邊是出了名的古惑仔，他在他家鄉(xiāng)已經(jīng)多次被勸退，他的母親不想讓他輟學(xué)，就帶著他千里迢迢來(lái)到我們學(xué)校買學(xué)位給他讀書(shū)，讀了一學(xué)期，他的那顆煩躁的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，他開(kāi)始逃學(xué)，他逃得很離譜，居然一個(gè)人跑回了他的家鄉(xiāng)里。他媽媽又不得不把他找出來(lái)并把他帶回我們學(xué)校里。我想在這過(guò)程他媽媽?xiě)?yīng)該也給他做了不少的功課，向他叛逆成這種程度，一般在縣城里的高中都已經(jīng)被淘汰了，然而他媽媽并沒(méi)有放棄他，而是選擇放棄做醫(yī)院的院長(zhǎng)的事業(yè)，千里迢迢的從家鄉(xiāng)里把他帶到我們的學(xué)校里，還給他買學(xué)位讀書(shū)，在他逃學(xué)后回來(lái)，我們的班主任也給他做了不少的功

7、課。班主任常常把他叫到辦公室，雖然具體說(shuō)了什么，我們并不知道。而我們這些同學(xué)也不會(huì)說(shuō)三道四，我們依然接納他，依然和他是朋友是同學(xué)。最終他留了下來(lái)，順利完成高中學(xué)業(yè)，還考了個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)校。其實(shí)高中時(shí)，我們學(xué)校也經(jīng)常給我們上醫(yī)學(xué)心理課，為此學(xué)校還開(kāi)展了心理咨詢室。每逢星期一、星期三、星期五都有心理老師在心理咨詢室里，我們的班主任也經(jīng)常給我們講一些類似心里的東西。這位高中同學(xué)和我那位初中同學(xué)都同樣受到了心理障礙，不同的是，他們所在的周圍的環(huán)境不同，而大家都忽視了那位初中同學(xué)，而這位高中同學(xué)卻得到了父母與教師的重視。所以他們最終的結(jié)果也不一樣。初中的時(shí)候，心理健康教育是一個(gè)十分陌生的東西，而今天，心理

8、健康教育已經(jīng)越來(lái)越被人們所重視。已經(jīng)被越來(lái)越多的學(xué)校作為必修課去開(kāi)展工作，在我認(rèn)為這是一個(gè)十分必要并且具有重要意義的。只有更好的心理健康，才會(huì)帶給我們更好的生活，尤其是對(duì)正處于初高中這種心理形成和心理劇烈變化期的學(xué)生而言。適當(dāng)?shù)男睦斫】递o導(dǎo)和心理健康教育是初高中時(shí)段所必需的。而且心理健康教育能起到一個(gè)引導(dǎo)和啟發(fā)的作用，有助于我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)以及對(duì)生活的理解，還能夠幫助我們走好我們?nèi)松那髮W(xué)歷程，并且影響我們一生。所以學(xué)校對(duì)學(xué)生有效地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，能幫助其認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展?jié)撃?，助其學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功，保證每一個(gè)學(xué)生最大的發(fā)展空間。中小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理發(fā)育和發(fā)展，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交流、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。所以心理健康教育對(duì)