2023屆江蘇省區(qū)域八年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬練習(xí)試題（二）

1、第PAGE 頁碼4頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)4頁2023屆江蘇省區(qū)域八年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬練習(xí)試題（二）一、選一選（每題3分，共45分）1. 下列各數(shù)：，0，9.181181118，其中無理數(shù)有（ ）A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)2. 直角三角形兩條直角邊的和為7，面積為6，則斜邊為（ ）A. B. 5C. D. 73. 有一個(gè)三角形兩邊長分別為4和5，要使三角形為直角三角形，則第三邊長為（ ）A. 3B. C. 3或D. 3或4. 下列命題中正確命題個(gè)數(shù)是 （ ）3的平方根是； -3是9的平方根； 都是5的平方根； 負(fù)數(shù)沒有立方根A 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)5. 的算

2、術(shù)平方根是（ ）A 4B. 4C. 2D. 26. 給出以下說法：49的平方根是7，可以記作；如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身，那么這個(gè)數(shù)必是1和0；開方開沒有盡的數(shù)是無理數(shù)；任意一個(gè)無理數(shù)的值是正數(shù)：無理數(shù)與有理數(shù)的和一定還是無理數(shù)其中正確的有( )A. B. C. D. 7. 若二次根式有意義，則應(yīng)滿足的條件是（）A. B. C. D. 8. 把x根號外的因式移入根號內(nèi)，化簡的結(jié)果是（）A. B. C. D. 9. 在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)P(3，6)向左平移4個(gè)單位，再向下平移8個(gè)單位后，得到的點(diǎn)位于()A. 象限B. 第二象限C. 第三象限D(zhuǎn). 第四象限10. 點(diǎn)M在y軸左側(cè)，到x軸、y

3、軸的距離分別是3和5，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是( ）A. (5，3)B. (5，3)C. (5，3)或(5，3) D. (5，3)或(5，3)11. 已知A（2，5），AB平行于y軸，則點(diǎn)B的坐標(biāo)可能是（ ）A. （2，5）B. （2，6）C. （5，5）D. （5，5）12. ，王老師從學(xué)校坐車去開會(huì)，由于途中塞車，他只好步行趕到會(huì)場，開完會(huì)后，他直接回到學(xué)校，下圖中能體現(xiàn)他離學(xué)校的距離y（千米）與時(shí)間x（時(shí)）的關(guān)系的圖象是（ ）A. B. C. D. 13. 已知點(diǎn)（-2，y1），（-1，y2），（1，y3）都在直線y=3xb上，則y1，y2，y3的值的大小關(guān)系是（ ）A. B. C. D. 14.

4、 直線ykxb一、二、四象限，則k、b應(yīng)滿足（ ）A. k0，b0B. k0，b0C. k0，b0D. k0，b015. 某學(xué)習(xí)小組7位同學(xué)，為玉樹地重災(zāi)區(qū)捐款，捐款金額分別為：5元，10元，6元，6元，7元，8元，9元，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別為（）A 6，6B. 7，6C. 7，8D. 6，8二、填 空 題（每空3分，共24分）16. 若ABC的三邊a、b、c滿足，則ABC的面積為_17. 已知m的平方根是2a-9和5a-12，則m的值是_.18. 若，則a+b=_.19. 已知點(diǎn)P(2m+3，3m-1)在，三限坐標(biāo)軸夾角平分線上，則m=_20. 已知直線yx3與y2x2的交點(diǎn)為（5，

5、8），則方程的解是_21. 已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4，x 5的方差是，那么另一組數(shù)據(jù)3x1-2，3x2-2，3x3-2，3x4-2，3x5-2的方差是_22. 先閱讀下列的解答過程，然后再解答：形如的化簡，只要我們找到兩個(gè)正數(shù)a、b，使a+b=m,ab=n,使得，那么便有：例如：化簡,解：首先把化為，這里m=7，n=12，由于4+3=7，43=12,即，=填空： =_三、計(jì)算題（每題5分，共20分）23. 計(jì)算： ； 24. 計(jì)算：25. （加減法）26. （代入法）四、綜合題27. 已知x,y是方程組的解，且x,y的和為11，求k的值.28. 已知函數(shù)的圖象A(-2，-3)，B(1

6、，3)兩點(diǎn)(1)求這個(gè)函數(shù)的解析式；(2)試判斷點(diǎn)P(-1，1)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上；(3)求此函數(shù)與x軸、y軸圍成的三角形的面積.29. 為迎接2008年，某學(xué)校組織了野外長跑，參加長跑的同學(xué)出發(fā)后，另一些同學(xué)從同地騎自行車前去加油助威如圖，線段L1，L2分別表示長跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)行進(jìn)的路程y（千米）隨時(shí)間x（分鐘）變化的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象，解答下列問題： （1）分別求出長跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)的行進(jìn)路程y與時(shí)間x的函數(shù)表達(dá)式；（2）求長跑的同學(xué)出發(fā)多少時(shí)間后，騎自行車的同學(xué)就追上了長跑的同學(xué)？30. 我校組織一批學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐，原計(jì)劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車，則多出一輛車，且其余客