幼兒園大班系列音樂活動設(shè)計(jì)第二樂章瓶子的變奏曲教案

1、大班系列音樂活動設(shè)計(jì)第二樂章瓶子的變奏曲教案這是大班系列音樂活動設(shè)計(jì)第二樂章瓶子的變奏曲教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：（1） 引導(dǎo)幼兒探索更多的方式、方法，使瓶（罐）子發(fā)出更好聽的聲音。（2） 使幼兒感受到音樂就在自己的身邊，許多物品都可以成為樂器。（3） 引導(dǎo)幼兒在探索的過程中感受蘊(yùn)藏在其中的科學(xué)知識?；顒訙?zhǔn)備：活動材料準(zhǔn)備：1、請幼兒自備各種常見材質(zhì)（如：鐵制、塑料、玻璃、紙制）的瓶子或罐子若干。2、教師提供各種輔助瓶子發(fā)聲的工具和材料（如：筷子、勺子、鉛筆、大米、小石子、沙子、豆子、水、透明膠帶、繩子）若干。3、各種大小不等的紙箱、盒子；各種厚薄、質(zhì)地不

2、同的紙張若干。幼兒能力知識準(zhǔn)備：幼兒已進(jìn)行過會唱歌的瓶子活動?；顒咏ㄗh：1、先請每位幼兒自選一種瓶（罐）子當(dāng)樂器，用自己覺得最好的演奏方法，跟隨音樂演奏節(jié)奏樂。2、教師請幼兒閉上眼睛，分別用手、筷子敲擊某種瓶（罐）子，請幼兒猜猜是那種瓶（罐）子發(fā)出的聲音。教師可引導(dǎo)幼兒思考：用手和用筷子敲擊瓶（罐）子后，發(fā)出的聲音一樣嗎？3、教師出示部分輔助工具與材料，引起幼兒思考：想辦法讓這些東西與瓶子結(jié)合起來，使瓶子唱出更美妙的歌聲。4、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，啟發(fā)幼兒用多種不同的方法，使瓶子發(fā)出各種聲音和節(jié)奏型。（1） 引導(dǎo)幼兒用不同的工具敲擊瓶子的不同部位，仔細(xì)聽一聽，聲音一樣嗎？哪個(gè)聲音較高

3、？那個(gè)聲音較低？（2） 引導(dǎo)幼兒將不同種類、不同數(shù)量的材料裝進(jìn)瓶中敲擊或搖晃，試一試聲音會變化嗎？變高了還是變低了？（如：將水注入幾個(gè)玻璃瓶中，用筷子敲一敲，看看水多的瓶子聲音較高還是水少的瓶子聲音較高呢？）（3） 引導(dǎo)幼兒把瓶子捆（粘）在一起，用筷子刮一刮，聽聽是什么聲音？（4） 引導(dǎo)幼兒把薯片罐子由低到高排列在一起，用筷子按順序敲一敲，聲音是怎么變化的？5、請創(chuàng)造出不同聲音或不同節(jié)奏型的幼兒逐個(gè)表演自己的操作方法。使幼兒感受變化多樣的音色、音高和節(jié)奏。6、出示各種紙張、紙箱、盒子，啟發(fā)幼兒分組嘗試用不同的方法使它們也能發(fā)出不同的聲音和節(jié)奏型，并請個(gè)別幼兒展示。7、請幼兒找找自己身邊還有那些

4、物品也會唱歌。引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地敲敲活動室內(nèi)的其它東西。（如：桌子、椅子、玩具、門、窗、黑板、柜子、地板）了解不同的物體經(jīng)過敲擊后都能發(fā)出聲音，它們發(fā)出的聲音不一樣，只要?jiǎng)幽X筋，身邊的很多物品都可以成為樂器。相關(guān)文章大班音樂教案：黃梅調(diào)“春曉”：大班音樂活動黃梅調(diào)“春曉”教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受黃梅戲曲調(diào)清新婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用“填詞”的方式改編戲曲，并能嘗試為新詞創(chuàng)編帶有戲曲特點(diǎn)的動作。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂黃梅調(diào)“春曉”教案吧。大班音樂：小馬快跑：大班音樂活動小馬快跑教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲明朗、歡快的節(jié)奏，能根據(jù)樂曲旋律打節(jié)奏；引發(fā)幼兒對音樂節(jié)奏的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感；適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂小馬快跑教案吧。園大班音樂活動放風(fēng)箏公開課：大班音樂活動放風(fēng)箏教案主要包含了動作建議，教學(xué)活動建議，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲的歡快氣氛，體驗(yàn)與同伴一起合作扮演角色“放風(fēng)