詩歌鑒賞之煉句2019

1、 高考古詩詞鑒賞煉句學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、把握高考常見的煉句題型二、掌握詩歌煉句答題的步驟一、考點(diǎn)解讀 高考在詩歌語言鑒賞中，常設(shè)有句子賞析題。 賞析煉句，就是抓住詩歌中關(guān)鍵的句子進(jìn)行品味，分析其在全詩的結(jié)構(gòu)、表情達(dá)意、升華主旨等方面的作用。1、（廣東卷）“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請(qǐng)簡要分析2、（重慶卷）“曉云散去山腰瘦，宿雨來時(shí)水面肥”兩句寫出了山水的變化，請(qǐng)分析其巧妙之處。 3、（福建卷）“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請(qǐng)簡要賞析。4、（全國新課標(biāo)）“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用? 5、（遼寧卷）“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？ 6、

2、（全國新課標(biāo)）簡要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。（5分）7、 （江蘇卷）本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。（6分）提問方式：1、某句歷來為人稱道，請(qǐng)作簡要賞析。 2、某句妙在何處？ 3、請(qǐng)結(jié)合全詩賞析某句。 答題步驟： （結(jié)構(gòu)、內(nèi)容）內(nèi)容：（1）描述詩句描繪的景象。（2）具體分析（修辭手法、寫作手法、關(guān)鍵字詞）。（3）該句營造了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。結(jié)構(gòu)：關(guān)注位置從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在詩中所起的作用1、首句作用：點(diǎn)題、點(diǎn)明時(shí)令季節(jié)、統(tǒng)領(lǐng)全詩、鋪墊、渲染氣氛、奠定基調(diào)等；2、尾句作用：總結(jié)、升華主題、卒章顯志、照應(yīng)上文、意味深遠(yuǎn)等；3、中間句作用：過渡、伏

3、筆、轉(zhuǎn)換話題等。一、淺層面上對(duì)句意的理解。二、較深層次上對(duì)句子藝術(shù)技巧和情感的挖掘和評(píng)價(jià)?？疾閮?nèi)容高考鏈接: 初見嵩山 張耒 年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。 日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。注 張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。 “數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？ （5分） 評(píng)一評(píng) 比一比1評(píng)一評(píng) 比一比2評(píng)一評(píng) 比一比3評(píng)一評(píng) 比一比3參考答案 這句詩寫出了高俊山峰在一片積云中突現(xiàn)。 （第一步解釋句意） 作者運(yùn)用擬人的手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高俊挺拔，造語新奇；一個(gè)“出”字，作者運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法，賦予山峰動(dòng)感，使山峰和云層形成了躍動(dòng)和靜態(tài)相結(jié)合的畫面。（

4、第二步具體分析） 表達(dá)了作者對(duì)嵩山的贊美和喜愛之情;緊承上句的“雨去”，又以景語做結(jié)，有含蓄雋永之美。（第三步點(diǎn)明作用）賞析句子題型答題方法總結(jié)1.解釋該句的含義。2.指出在用詞和表達(dá)技巧的特點(diǎn)3.根據(jù)該句在全詩的位置，分析其結(jié)構(gòu)作用。4.點(diǎn)出其對(duì)表達(dá)主旨和情感的作用。（二）閱讀下面的元曲，完成21-22題。（7分） 雙調(diào) 折桂令九日 元張可久 對(duì)青山強(qiáng)整烏紗。歸雁橫秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯(cuò)落，玉手琵琶。 人老去西風(fēng)白發(fā)，蝶愁來明日黃花?；厥滋煅?，一抹斜陽，數(shù)點(diǎn)寒鴉?！咀ⅰ烤湃眨恨r(nóng)歷九月初九，重陽節(jié)。強(qiáng)整：勉強(qiáng)整理。翠袖：和下文的“玉手”皆指歌女. 22.賞析“回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點(diǎn)寒

5、鴉?！保?分）學(xué)以致用：2016.4.溫二模這句詩描繪了茫茫天涯,一抹斜陽,幾只遠(yuǎn)飛的寒鴉凄涼的情景。 第一步（ 解釋句意） 作者運(yùn)用寓情于景的寫法，這是景語，又是情語；通過斜陽與寒鴉營造了凄涼的氛圍；又以“一抹”修飾“斜陽”，以“數(shù)點(diǎn)”修飾“寒鴉”，更增添景物冷落、孤寂之感；（從“以景結(jié)情”角度作答亦可） 第二步（具體分析） 在這凄涼與冷落之景中，詩人漂泊無依的情懷，倦客之心、思鄉(xiāng)之情溢于筆端。 第三步（明效果）方法，你記住了嗎？牛刀小試 2016高考浙江卷21賞析第一首中的畫線句。（3分）。 （二）閱讀下面兩首詩，完成2122題。（7分） 北來人二首 （宋）劉克莊試說東都事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久，邊情聽易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和。 十口同離仳，今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜，貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸，沙場(chǎng)探騎稀。老身閩地死，不見翠鑾歸。【注】東都：指北宋都城汴梁。宣和：宋徽宗年號(hào)。21寢園里到處是殘破的石馬，廢棄的宮殿里銅駝在悲傷地哭泣。該詩運(yùn)用對(duì)仗（對(duì)偶）、擬人的手法，借陵園、宮殿的荒涼殘破之景，抒亡國之痛，情景交融。參考答案解析:在讀懂大意的基礎(chǔ)上,主要應(yīng)該從意境的創(chuàng)設(shè),構(gòu)思的精巧,手法的運(yùn)用以及情感的表達(dá)等角度進(jìn)行賞析.教學(xué)反思 鑒賞古代詩歌的形象、語言