初三一模數(shù)學(xué)備課組成績(jī)分析報(bào)告

1、8/82015-2016學(xué)年度初三一模數(shù)學(xué)備課組成績(jī)分析2016年5月16日成績(jī)分析：班級(jí)平均分最高分最低分優(yōu)秀率與格率班級(jí)名次任課老師1班79.341131520.69%65.52%6金芳2班81.89104157.14%89.29%4金芳3班86.031074613.33%80.00%2于曉慶4班80.96105157.41%77.78%5于曉慶5班83.381091211.76%88.24%3建秋6班86.641122115.15%84.85%1建秋7班75.33106143.33%70.00%8書華8班76.68107213.23%74.19%7書華年級(jí)81.371131210.33%

2、78.93%/從整體來看，3班和6班成績(jī)較為突出，首先可能有班主任效應(yīng)問題，其次是學(xué)生體會(huì)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，會(huì)學(xué)且樂學(xué)。1、7、8成績(jī)不是很理想，可能最主要原因還是被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，轉(zhuǎn)走了一部分優(yōu)秀學(xué)生后，有的班級(jí)在課堂教學(xué)中缺少領(lǐng)軍人物，聽的多，思維的少，比較懶惰。再有就是有些特殊學(xué)生參加考試，也會(huì)直接影響成績(jī)，年級(jí)成績(jī)也很不理想。但平均分全區(qū)第9，與格率第7，優(yōu)秀率第8，還是完成了學(xué)校保8爭(zhēng)7的任務(wù)。試卷分析： 本次考試共考察39個(gè)知識(shí)點(diǎn)與6個(gè)能力點(diǎn)，學(xué)生的分析問題解決問題能力，邏輯思維能力，數(shù)據(jù)的分析觀念與空間觀念都不強(qiáng)，所以就體現(xiàn)在能力題上各班的得分率都很低。本次考察我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)得

3、分率年級(jí)低于70%的達(dá)到了20個(gè)，一半之多，特別是解直角三角形，平行四邊形、矩形與菱形的性質(zhì)判定，一元二次方程根的判別，三角形與特殊三角形的性質(zhì)判定這些非常基礎(chǔ)的題都出現(xiàn)了問題，實(shí)屬不應(yīng)該，教師必須認(rèn)真反思自己的教學(xué)，整理一模試卷，出專項(xiàng)復(fù)習(xí)題，題組訓(xùn)練，盡快提升這部分的成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到不丟分少丟分。知識(shí)點(diǎn)編號(hào)知識(shí)點(diǎn)容年級(jí)得分率班級(jí)得分率1班2班3班4班5班6班7班8班39根據(jù)新定義確定待定系數(shù)的取值圍9.23%8.05%7.14%14.44%12.35%6.86%15.15%5.56%4.30%40根據(jù)新定義確定待定系數(shù)的取值12.40%18.97%19.64%13.33%14.81%10.2

4、9%13.64%3.33%6.45%35利用函數(shù)圖象求待定系數(shù)的取值圍15.84%22.99%14.29%24.44%17.28%13.73%16.16%8.89%9.68%27解直角三角形21.98%20.00%25.71%22.00%22.22%18.82%27.88%23.33%16.13%32圖形的判定25.41%24.14%30.36%35.00%31.48%19.12%24.24%21.67%19.35%37矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定26.65%36.21%25.00%31.67%28.70%21.32%26.52%22.50%22.58%16一元二次方程求根公式的依據(jù)30.30

5、%33.33%30.95%30.00%30.86%22.55%38.38%33.33%23.66%25函數(shù)解析式的確定36.98%31.90%29.46%50.00%27.78%42.65%49.24%33.33%28.23%38新定義概念的理解40.36%34.48%36.90%50.00%50.62%34.31%53.54%28.89%34.41%30圖形的定義50.83%51.72%64.29%43.33%29.63%44.12%66.67%43.33%61.29%10探索實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系59.92%72.41%67.86%56.67%55.56%70.59%69.70%46.67%

6、38.71%29選用統(tǒng)計(jì)圖表表示數(shù)據(jù)63.02%56.03%63.39%54.17%56.48%73.53%78.03%59.17%59.68%22平行四邊形的性質(zhì)和菱形的判定63.09%59.77%71.43%68.89%64.20%61.76%73.74%64.44%40.86%14一次函數(shù)的應(yīng)用65.01%56.32%67.86%67.78%66.67%71.57%70.71%54.44%63.44%23三角形、平行線的性質(zhì)66.12%62.07%67.86%71.67%70.37%67.65%74.24%68.33%46.77%34圖象交點(diǎn)坐標(biāo)的確定67.22%58.62%64.29%

7、77.78%53.09%71.57%78.79%70.00%60.22%28式的應(yīng)用67.36%68.97%57.14%56.67%62.96%85.29%66.67%66.67%70.97%26切線的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)67.98%67.24%76.79%75.00%79.63%73.53%69.70%61.67%41.94%15數(shù)據(jù)的收集與整理68.46%64.37%69.05%68.89%62.96%69.61%70.71%68.89%72.04%13一元二次方程根的判別式68.73%42.53%57.14%84.44%72.84%71.57%81.82%61.11%75.27%33拋

8、物線解析式的確定71.07%65.52%71.43%76.67%66.67%73.53%81.82%70.00%61.29%36依據(jù)文字語言畫圖71.49%65.52%75.00%76.67%74.07%76.47%75.76%60.00%67.74%9尺規(guī)作圖73.97%75.86%78.57%80.00%81.48%88.24%69.70%60.00%58.06%31圖形的性質(zhì)75.83%70.69%80.36%78.33%83.33%67.65%83.33%75.00%69.35%21分式方程的應(yīng)用78.35%72.41%74.29%86.00%77.78%78.82%87.88%68.

9、67%79.35%12多邊形的角和78.79%80.46%82.14%78.89%72.84%84.31%71.72%84.44%75.27%7眾數(shù)和中位數(shù)的確定85.54%82.76%89.29%83.33%74.07%88.24%87.88%83.33%93.55%20直角三角形的性質(zhì)或等腰三角形的判定和性質(zhì)87.36%89.66%85.00%96.67%90.37%89.41%89.09%76.67%81.94%19一元一次不等式組非負(fù)整數(shù)解的確定87.69%81.38%90.00%98.00%91.85%91.76%89.70%74.67%83.87%18代數(shù)式的求值88.84%84.

10、83%89.29%93.33%88.15%91.18%95.76%81.33%85.81%24待定系數(shù)法求解析式91.74%96.55%92.86%90.00%88.89%94.12%96.97%83.33%90.32%8點(diǎn)的坐標(biāo)的確定93.39%93.10%96.43%96.67%88.89%97.06%93.94%86.67%93.55%4識(shí)別圖形的視圖94.63%96.55%92.86%96.67%92.59%97.06%96.97%90.00%93.55%11因式分解94.63%93.10%92.86%100.00%91.36%97.06%95.96%90.00%95.70%1科學(xué)記數(shù)

11、法95.04%93.10%96.43%90.00%100.00%100.00%90.91%93.33%96.77%17實(shí)數(shù)的運(yùn)算95.54%95.86%96.43%98.67%91.85%97.06%97.58%89.33%96.77%5平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)96.69%100.00%96.43%96.67%100.00%100.00%93.94%86.67%100.00%6三角形中位線的性質(zhì)96.69%96.55%92.86%100.00%96.30%94.12%96.97%96.67%100.00%2相反數(shù)的幾何意義97.52%100.00%96.43%100.00%100.00%9

12、4.12%96.97%93.33%100.00%3概率的簡(jiǎn)單計(jì)算99.59%96.55%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%能力年級(jí)得分率班級(jí)得分率1班2班3班4班5班6班7班8班分析問題和解決問題的能力52.52%50.95%52.50%57.83%51.02%53.82%59.62%46.08%47.42%邏輯思維能力62.22%63.60%63.89%66.02%64.30%62.83%64.23%59.07%54.21%數(shù)據(jù)分析觀念71.40%66.55%72.86%67.33%63.70%76.76%78.79%69.33

13、%73.55%空間觀念71.49%65.52%75.00%76.67%74.07%76.47%75.76%60.00%67.74%運(yùn)算能力90.90%86.21%90.24%95.78%91.73%92.94%93.74%84.67%91.18%空間想象能力94.63%96.55%92.86%96.67%92.59%97.06%96.97%90.00%93.55%年級(jí)目標(biāo)學(xué)生：優(yōu)秀邊緣生（98分以上）11班王欣琦101.25班黎可欣101.32班馬佳琳100.43班黃鑫100.53班王池南100.64班熠晨100.75班戚業(yè)欣100.85班雯澎100.96班文娟100.106班紫緣100.11

14、4班桐99.125班嘉懿99.137班喬天放99.147班孟偉99.158班仕彤99.164班安旭堃98.174班王思坤98.187班奧98.做通思想工作，樹立信心；每天利用給一個(gè)提優(yōu)題（2629），學(xué)生完成后早上在班里交流，解決不了的中午找老師解決。學(xué)困邊緣生（55分以上）15班航71.26班然71.38班馬欣71.41班樊祥優(yōu)70.51班佳怡70.68班于淏70.71班安熠69.84班美琪69.96班哲仁69.101班邢雯68.113班其彤68.124班宇薇68.131班賈津峰67.141班羽萌66.153班殷佳雯65.163班焦昕64.174班博涵63.188班黎可意63.197班天碩6

15、2.201班逯海辰61.217班筱晗61.222班佳琦60.231班王軒59.248班柏瑞59.253班炎書57.267班高萌56.措施：是思想問題的先與孩子交流，疏通思想，與時(shí)與班主任或家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持。每?jī)商煲惶谆A(chǔ)題訓(xùn)練作業(yè)（大卷子或模擬卷選擇、填空必做，1722，25，與其他題的第一問，能猜想就必須做。）一模后提分措施：如何使用各區(qū)一模試卷：經(jīng)備課組研究決定安排如下：日期授課容試題來源負(fù)責(zé)人5月9日13日1、豐臺(tái)一模試卷講評(píng)2、專題復(fù)習(xí)26題動(dòng)手操作問題、27題函數(shù)綜合、29題新定義只要求第一問與第二問3、石景山一模基礎(chǔ)題達(dá)標(biāo)測(cè)4、考海淀一模專題復(fù)習(xí)題選自：平谷、石景山、順義、通州、房山、門頭溝一模試卷。建秋金芳16日20日海淀一模試卷講評(píng)專題復(fù)習(xí)圓與28題幾何綜合，全體只要求第一問和第二問通州一?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)考一模同上建秋書華23日27日一模試卷講評(píng)根據(jù)學(xué)生問題，組合各區(qū)一模試題進(jìn)行基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試（共兩次）考東城一模同上建秋30日、31日東城一模試卷講評(píng)查漏補(bǔ)缺，迎接二模提優(yōu)班安排：于曉慶老師負(fù)責(zé)重點(diǎn)是后三道題的最后一問各班個(gè)別學(xué)生談話，樹信心，同時(shí)與班主任合作，取得家長(zhǎng)的