人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練--含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)部編版二年級(jí)下語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練（一）小貓穿鞋子 小貓常?？匆娙藗兇┲幼邅碜呷ィ谑撬舱襾硇哟┰谀_上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點(diǎn)頭?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了。”小貓問小鳥：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥連忙說?！澳悄阍趺床淮┬幽兀俊薄拔掖┥闲?，腳抓不住樹枝，會(huì)從樹上摔下來?！毙∝堄謫柎蟀座Z：“ ？”“ ！ ！”大白鵝邊伸脖子邊說?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，游泳不方便?！毙∝埜吲d

2、極了：“看來只有我可以穿鞋子?！必垕寢屝χf：“傻孩子，我們的腳掌心能知道地面上的動(dòng)靜，穿上鞋子就感覺不出來了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子，高興極了！它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的！1.小動(dòng)物們的腳各有什么作用呢？連一連。公雞 小鳥 大白鵝 小貓 抓住樹枝 刨土找蟲子 知道地面上的動(dòng)靜 幫助游泳2.讀讀小貓和公雞、小鳥的對(duì)話，想想小貓和大白鵝之間會(huì)說什么呢？照樣子寫在文中的橫線上。_3.最后一個(gè)自然段中，兩次寫到小貓“高興極了”，但高興的原因是不同的。請(qǐng)用“ ”畫出小貓第一次“高興極了”的原因，用“ ”畫出小貓第二次“高興極了”的原因。（二）奇妙的天空天空向我們展示了許多寶藏（）。清

3、晨，我們看到了日出，帶給我們新一天的光明。一開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，它們就像經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事。夜幕降臨了，我們看見夜空中有許多星星在閃爍（），就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1.這篇短文共有 個(gè)自然段。2.找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，用“”圈出來。3.天空向我們展示了 、 、 等寶藏。4.云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事。會(huì)有哪些形狀？會(huì)是一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫。 （三）小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里，看見

4、小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。1.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第3自然段共有（ ）句話。2.小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬（ ），變成“小蘑菇”躲避（ ），下雨了用小紅傘（ ）。3.讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話

5、寫在橫線上） （四）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它產(chǎn)益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1.給加“_”的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“”。蜻（qn qn）蜓 扇著（shn shn）2.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 漂亮（ ） 喜歡（ ）3.作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的 和 的特點(diǎn)。用“”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。 4.抄寫短文中的比喻句。 這個(gè)句子中把 比作 5.我非常喜歡大蜻蜓，為什

6、么又把它放了？ （五）小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙了不少錢?；貋頃r(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬奇怪地說：“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”1.全文共有 個(gè)自然段，第 自然段寫小豬回來又從冰上

7、過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。薄 （ ） 炎熱 （ ）3.“貨”的偏旁是 ，含有這個(gè)偏旁的字與 有關(guān)。4. ， 小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰 ；回來時(shí)已是 ， 河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是 。5.這則寓言故事告訴我們（ ）A、大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。 B、事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C、初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。參考答案：（一）、1.公雞刨土找蟲子 小鳥抓住樹枝 大白鵝幫助游泳 小貓知道地面上的動(dòng)靜 2.這鞋子好看嗎 好看 好看 3.看來只有我可以穿鞋子。它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的?。ǘ?.4 2.粉紅色 蔚藍(lán)色 藍(lán)色 3.日出 云彩 星星（三）1.4 4 2.鉤果子 大灰狼 躲雨 3.示例：小白兔，你真是既聰明又樂于助人。（四）、1. qn shn2.丑陋 討厭3.眼珠 翅膀 兩只眼珠像