人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)月考評(píng)價(jià)測(cè)試卷2

1、人教版小學(xué)語文月考評(píng)價(jià)測(cè)試卷二（考查范圍：第五、六單元 時(shí)間:80分鐘 總分值:100分）一、積累與運(yùn)用（34分）1 .抄寫句子，注意將漢字寫得規(guī)范、美觀。（4分）人假設(shè)志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。張載2,以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A .浙江(zh6) B.扭頭(ni C.高尚(sh&ng)D.恭敬(gdng) 蜿蜒(w白n) 安徽(wOi) 叮囑(zhCi) 擴(kuò)大(ku6) 臀部(din)鑲邊(xi白ng) 不妨(fang)卒業(yè)(z 綁住(b臺(tái)ng)劫持(ji6)搓手(cuG) 漆黑(xT)3,以下句子中加點(diǎn)的多音字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.他是一個(gè)倔強(qiáng)

2、（ji&ng）的男孩，你千萬別勉強(qiáng)（q百ng）他。 B.這里是交通要塞（S許），車輛都停在這里會(huì)造成交通阻塞（s&i）的。 C.嬌嫩的荷（h花承受不了這樣的重荷（h。）。 D.他吧（b嗒了兩下嘴，想了一會(huì)兒，才說:“好,就這樣定了吧（b。）?！?.以下詞語書寫有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.燦爛 窄小 范圍 擁擠 B.登路 額角 吭沿 昏暗C杜鵑剎那分辨氣勢(shì) D.源頭聚集清靜奪目.以下句子中加點(diǎn)的詞語與括號(hào)里的詞語是一對(duì)反義詞的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.你騎在馬上，可以俯視陽光透射到的清澈的水底。（仰視） B.內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。（昏暗） C山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比

3、盆栽的杜鵑顯得有精神。（精力） D.為了看日此我常常早起。（經(jīng)常） 6,以下句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.有一個(gè)人朝他追了過來，并在他身后大聲喊著:“孩子，你停一停!”B .媽媽說:那你選一雙穿上，不然就別去了。C雨來愣住了, “咦!這是什么時(shí)候挖的洞呢”。D.他們忘記了它們的用途,只是覺得它們好看。不是一般地好看,而是特別地好 看。7,填入下面句中合適的關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）（）頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡,（）希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。A.不是而是B.無論都C.因?yàn)樗訢.不但 而且 .以下成語與“鐵杵成針”意思相近的是（）（3分）A.水滴石穿B.恍

4、然大悟C點(diǎn)石成金D.粗中有細(xì).以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.博物館里陳列著3000多年前新出土的文物。B.小玲虛心地改正并成認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。C.記金華的雙龍洞的作者是葉圣陶寫的。D.我對(duì)語文很感興趣,所以上語文課時(shí)我聽得特別認(rèn)真。.聯(lián)系課文內(nèi)容，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.記金華的雙龍洞是按游覽的順序來寫的。B.海上日出是按照早晨太陽變化的順序來寫的。C.頤和園是先寫長(zhǎng)廊，再寫萬壽山，最后寫昆明湖的。D.七月的天山的寫作順序是從進(jìn)入天山到走出天山。.以下語句排列順序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）韓哲為了澄清自己，把藏好的票拿了出來，是張最差的票。韓哲拿了電影票從老

5、師的辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被同學(xué)張洪看 見了。韓哲開始發(fā)票，張洪對(duì)位置不滿意，說韓哲私自先藏了好票。張洪把這件事告訴了全班同學(xué)，大家議論紛紛。同學(xué)們愕然，張洪也羞愧交加，無地自容。A.B.C D.二 閱讀與欣賞（36分）（一）夕陽終于收起了最后一抹余暉，夜（慕 暮 幕）很快降臨。四周靜悄悄的，只 有幾顆星星閃著寒光，綴在深藍(lán)的天空上，向我淘氣地眨著眼睛，想吸引我的視線， 可我卻不看它們，只向天空默默地（跳 挑 眺）望著。幾分鐘后，我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景畫。我驚訝于這畫的瑰麗色彩，沉 醉于大自然創(chuàng)造的美的境界之中。它像一首優(yōu)美的抒情詩,像一支充滿幽情的樂 曲，讓人無限陶醉。只

6、見一片看不清形狀的樹梢頂端，罩著一層銀光,好像有無數(shù)寶石放在那里， 閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的微光，被這片銀紗吞沒了；天空中幾片假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的白 云,這會(huì)兒也罩上了銀紗，微微顯出光亮。我（料 抖 科）定月亮一定會(huì)從銀光中 升起來。果真，不一會(huì)兒,樹之間露出一道弧形的金邊，那就是初升的月亮。借著樹的 掩映，她盡力地向上升著，升著，終于懸掛在高高的天空中了。那是怎樣的一種景 色!明月離我那么近,仿佛張開了手（臀 臂 背）就可以擁抱她。明月,奇美、瑰 麗、大放異彩，使得那些嵌在天空中的星星頓時(shí)失去光彩。明月把自己皎潔的光 無私地獻(xiàn)給人類,為人類帶來了光明和快樂。.用標(biāo)出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖?。?分）.文

7、章是按什么順序?qū)懙?你是從哪里看出來的?（4分）.“明月把自己皎潔的光無私地獻(xiàn)給人類，為人類帶來了光明和快樂。”你還知道 哪些自然事物也有這樣的奉獻(xiàn)精神?請(qǐng)舉一個(gè)例子簡(jiǎn)單寫一寫。（6分）（二）期中考試，我數(shù)學(xué)得了 98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷（ju&n .qu&n）興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說:“媽，我又拿了個(gè)冠 軍 ！，,媽媽接過試卷口看了一眼口高興得兩眼瞇（mT mi）成了一條縫口趕緊圍上圍裙說口媽媽給你做些好吃的口慰勞慰勞你口那頓飯吃得特別香口飯后，我要媽媽 在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，但凡她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一

8、道小題答錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。老實(shí)的 媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處過失，應(yīng)扣兩分, 請(qǐng)老師驗(yàn)證。”落款是媽媽的名字。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽 媽提出了“抗議工 媽媽說:“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?”算的結(jié)果，還是我錯(cuò) 了，把7.89寫成了 78.9o媽媽說:“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!重判，重 判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛!我覺得還是作為 一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然 而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽 說:“數(shù)學(xué)成績(jī)可以

9、用分?jǐn)?shù)來計(jì)算,而老實(shí)個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難 以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分,而得到的卻是無論多 少個(gè)兩分也換不來的老實(shí)呀!孩子,你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的老實(shí)呢?”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的老實(shí)。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距 L寫出以下詞語的反義詞。（3分） TOC o 1-5 h z 老實(shí)一（）得到一（）抗議一（）.在文中“口”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）.用“”畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（4分）.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在后面的括號(hào)里。（4分）興致高，情緒熱烈。（）形容喜悅或得意。（）.“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分/以乎看到了更重要的東西?！边@“更重要的東西” 指的是什么?（4分）.試著用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。（3分）三、表達(dá)與交流（30分）大自然是一位能工巧匠。不管你是生活在農(nóng)村還是城市，總有一個(gè)讓你念念不忘 的美麗的地方，請(qǐng)你把游覽過的一處美景介紹給大家，注意按照你游覽的順序，把 印象深刻的景物特點(diǎn)寫清楚。題目自擬。月考評(píng)價(jià)測(cè)試卷二一、1