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文檔簡介

1、7員工姓名/工號現任職位/角色主管姓名/工號承諾有效期【說明】1、組織在該考核周期內的關鍵目標及核心思路;2、總體目標不是崗位職責說明書,要體現本考核周期的階段性特點;3、目標述中要體現工作思路,通常描述為通過達成【常見問題】大而空,把總體目標和方向寫成愿景/崗位職責說明書總體目標和方向第一部分:業(yè)務目標【說明】1、業(yè)務目標是為實現總目標的TOP35H作,2、目標應圍繞主目標,要識別本考核周期內的主要風險和關鍵項;3、要主動設定挑戰(zhàn)性的績效目標;4、目標要SMART化,但并非一定要量化;【常見問題】1、關于人員培養(yǎng)等工作應放在組織與人員管理部分,不應放在業(yè)務目標內;2、主目標和子目標寫成一個動

2、作或指標,而非目標;3、標準比較單一,只有數字,沒有其他維度的衡量標準主目標描述主目標權重(100%)子目標描述子目標權重(100%)評價標準員工對目標完成情況進行自評主管對員工目標完成情況進行評價不可接受標準達標標準卓越標準需個人親力親為的并且能體現個人獨特價值的關鍵舉措【常見問題】1、舉措是組織的并非個人親自要做的;2、評價標準僅僅是動作完成了,沒有體現出對目標的最終達成;3、舉措是例行工作,沒有體現出個人獨特價值重點工作權重完成標準及交付件/關鍵里程碑第二部分:組織與人員管理(班組長以及以上管理者必須包括)【說明】識別團隊要實現業(yè)務目標或優(yōu)化所需的組織架構、組織建設、組織運作方面的問題,

3、針對實現業(yè)務目標過程中,干部、專家、工迫切需要解決的問題或短木板,設立3到5個計劃和措施【常見問題】1、比較寬泛,比如員工能力建設,培訓體系建設、組織氛圍建設等,沒有聚焦于員工的能力短木板;2、解決措施比較寬泛,比如培訓等,并沒有有效的解決辦法;3、沒有體現出與業(yè)務目標強相關重點目標描述權重(100%)完成目標及交付件/關鍵里程碑員工對目標完成情況進行自評主管對員工目標完成情況進行評價第三部分:個人能力提升計劃IDP(IDP不作為考核項,是個人成長所作出的承諾)【說明】識別要達成績效目標面臨的能力、經驗的挑戰(zhàn)和差距,圍繞挑戰(zhàn)和差距來制定學習與發(fā)展計劃提升自己,經主管和下屬共同溝通確定個人能力提升計劃應該是“可完成的,個人定制化”的計劃,關注關鍵的13個發(fā)展計劃,明確每個計劃的完成時間和衡量標準,同時,主管應該提供及時的輔導、反饋以及發(fā)展機會?!境R妴栴}】(1)沒有體現出與業(yè)務目標強相關;(2)沒有區(qū)分出能力和知識的差異;(3)舉措并非最有效的。在要達成上述績效目標個人面臨的主要挑戰(zhàn):待提咼或者發(fā)展能力/經驗(識別關鍵項)實施活動及衡量標準(活動要具

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