人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第27課《與象共舞》同步練習(II)卷

1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學年小學語文五年級下第27 課與象共舞同步練習（ II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 ( 共 7 題；共 49 分)（5 分） 在橫線上填上恰當的詞語。_地撫弄_ 地走過_ 地尋找_ 地揮舞_ 地顫動（3 分） 寫出劃線詞語的反義詞。它也試著做別的事，但是都沒有成功。_那時候，生活就是這么簡單。_每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。_（6 分） 添枝加葉（填上適當的詞語）_的嗓音_的聲音_的儀式_的小鳥_的眼神_地想念（8 分） 選擇合適的詞語填空。密切

2、親切緊張龐大熱烈歡樂寬闊粗壯_的場地 _的身軀 _的關系 _的氣氛_的感情 _的心情 _的腳_的聲音（6 分） 對號入座。居然雖然果斷第1頁共4頁既然偶然突然_你說過了，就要說話算話。我在一個 _的機會，買到了一本值得收藏的好書。我想爸爸出差該回來了，_一進門就看見了他?；ㄉ?_外表不美，但用處很大。武松正在景陽岡上走著，_一只大蟲向他撲來。真是不可思議，他_親眼看到了海市蜃樓。（5 分） 快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。象繼續(xù)悠閑走自己的路一副的樣子沉著（ 16 分） 閱讀下文，回答問題外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會

3、裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。（ 1） 仿寫詞語。十分好吃_2） 外婆包的粽子有哪些花樣？3） 我們一家人吃粽子的心情是怎樣的？你能從文中找出這個詞語嗎？4） 端午節(jié)除了吃粽子你還知道哪些習俗？二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 10 分)（ 10 分） 課內閱讀與象共舞 。有趣的是，它偶_( 然爾) 也會和人開開玩笑。有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然后卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。脫皮鞋的大象一點兒也不理_( 會睬 ) 女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈，才不慌不忙地回到那位女士第2頁共4頁身邊，把皮鞋還給了她。那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在道歉。那龐大的身軀，屈膝點頭時( 竟競 )_ 然優(yōu)雅得像一個彬彬有禮的紳士。1）結合短文，選擇恰當的字詞。偶 _（然爾）理_（會睬）（竟競） _然2）找出能概括這段話主要意思的句子寫出來。3）這個實例表現大象的特點是_。A.頑皮B.禮貌C.強壯4）文中的女士因為大象能把鞋還給她而感到_ ，因為在眾目睽睽之下發(fā)生這樣的事而感到_。5）文中畫下劃線的句子是_，把 _比作 _。第3頁共4頁參考答案一、 基礎運用 ( 共 7 題；共 49 分)1、答案：略2、答案：略3、答案