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1、17、“你必須把這條魚放掉！”鳳陽縣永安小學(xué) 張金鑫17、“你 把這條魚放掉！”必須認(rèn) 一 認(rèn)允許、堅定、銘刻、必須魚竿、低沉、規(guī)定、絲毫小心翼翼、漣漪、斬釘截鐵大家好，我是湯姆，旁邊是我的爸爸。今天我和爸爸來釣魚。聽讀要求 仔細(xì)聽同學(xué)讀第二自然段，找出描寫湯姆動作的詞語，用橫線畫下來，思考：從湯姆釣魚的動作中，你體會到了什么？湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。套上甩起拋向劃破沉入泛起 湖面漸漸恢復(fù)了平靜。突然，湯姆覺察到水下面有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。 湯姆小心

2、翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚！贊賞江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。 從課文的什么地方可以看出這是一條大鱸魚？ 湖面漸漸恢復(fù)了平靜。突然，湯姆覺察到水下面有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。自讀要求 快速閱讀課文512自然段，用橫線畫出描寫湯姆心理活動變化的句子。 湯姆小心翼翼地把鱸魚拖出水面。哇！ 一條他從未見過的大鱸魚！ “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。 他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。（驚喜）（不情愿）（無可

3、奈何）（失落）自讀要求 再次閱讀課文512自然段，用波浪線畫出爸爸說話的句子。 美國是世界上極少數(shù)幾個訂立釣魚法規(guī)的國家之一。每年的十二月到第二年的二月，是鱸魚的繁殖期，因此，美國政府規(guī)定，在這期間，禁止捕捉鱸魚。 湯姆的心情的變化:驚喜不情愿無可奈何失落 湯姆今晚釣魚的心情真是一波三折，讓我們分角色讀讀父子倆的對話，再現(xiàn)放鱸魚的情景。 為什么那晚的情景一直銘刻在湯姆的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊？ 1、過馬路的時候，不管_ ，我們都_。句式練習(xí)2、在自習(xí)課上，不管_ _，我們都_。 3、在_，不管_ _ _，我們都_。若干年后，湯姆憑著自己的勤奮和誠信成為一個偉大的建筑師，每當(dāng)想起自己的成就時，他總情不自禁地想起爸爸的話，他想對爸爸說：“ ?！卑职终f：“ ?！闭埓蜷_本子，發(fā)揮你的想象寫寫吧！（寫對話時注意標(biāo)點符號的使用?。┬?練

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