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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022國旗下講話總結(jié) 反思 提升【國旗下講話】總結(jié) 反思 提升_，來自_班。_班是個普通班，而且，我的成績在_班并不是最好的，僅僅是_班普通的一員，但是，為什么我今天又站在這個演講臺上呢?我想.或許是，我代表著咱們并不是特別優(yōu)秀的大多數(shù)吧?言歸正傳，我鄭重地向老師和同學(xué)們報告，我今天演講的題目是總結(jié)、 反思、提升。? ?對于高一和高三年級的同學(xué)來說，緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，但比起考試更重要的應(yīng)是總結(jié)與反思。期中考試的意義在于查漏與補(bǔ)缺、總結(jié)和反思，而考試的分?jǐn)?shù)和名次并不重要，最重要的是總結(jié)考試、反思不足、找出差距、奮力趕超!考后的總結(jié)可以從以

2、下幾個方面展開：? ?一是找出成績與目標(biāo)的距離。所有同學(xué)在考試之前都給自己定了目標(biāo)，考試之后，首先要看看自己是否達(dá)到了目標(biāo)。若達(dá)到了，那么我們就要積累經(jīng)驗，為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同時也要考慮自己的目標(biāo)是否定的過低，缺乏挑戰(zhàn)性!若沒有達(dá)到，就要反思自己是否好高騖遠(yuǎn)，沒有腳踏實地的學(xué)習(xí)。? ?二是分析p 各科強(qiáng)弱的總體形勢。哪科考得好，哪科考的不好，認(rèn)清自己在各個科目的強(qiáng)勢與劣勢，這對面臨分科的高一同學(xué)尤為重要。分析p 各科強(qiáng)弱的目的是為了摸清自身的短板，根據(jù)自身情況，提出針對性的學(xué)習(xí)計劃，對短板學(xué)科進(jìn)行“修補(bǔ)”，從而綜合提高學(xué)習(xí)成績。? 三是整理薄弱的知識點(diǎn)。各個學(xué)科的內(nèi)容都是由具體的知識點(diǎn)構(gòu)成的，每個知識點(diǎn)的缺失都會影響整體成績?？荚嚲褪菫榱藥椭覀兺晟浦R體系，考試之后，對于自己猶豫不決，甚至做錯的題目應(yīng)做出認(rèn)真的分析p ，找出問題所在，進(jìn)行錯題整理。? ?考試之后，要做到勝不驕敗不餒!不管成績是否理想，提高才是最終的目的;期中考試之后，我們

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