112物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,導(dǎo)學(xué)案－人教版（2022）高中化學(xué)必修一

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 112物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,導(dǎo)學(xué)案人教版（2022）高中化學(xué)必修一 第2課時(shí)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能說出常見酸、堿、鹽的性質(zhì),并運(yùn)用正確的符號(hào)表征。 2.明確常見各類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能說出常見各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 3.初步學(xué)會(huì)確定制取物質(zhì)方法的思路。 自主預(yù)習(xí) 1.酸、堿、鹽的主要化學(xué)性質(zhì)分別有哪些?請(qǐng)列舉回響實(shí)例,完成以下3個(gè)表格。 酸的化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(寫出化學(xué)方程式) 酸與活潑金屬回響 酸與堿性氧化物回響 酸與堿回響 酸與某些鹽回響 堿的主要化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(寫出化學(xué)方程式) 堿與酸性氧化物回響 堿與酸回響 堿與某些鹽回響 鹽主要化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(

2、寫出化學(xué)方程式) 鹽與金屬回響 鹽與酸回響 鹽與堿回響 鹽與鹽回響 2.寫出以下物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: (1)CaCaOCa(OH)2CaSO4 (2)CCO2H2CO3CaCO3 3.熟石灰在日常生活中有哪些應(yīng)用?在工業(yè)生產(chǎn)中,有哪些制取熟石灰的方法?最常用的是哪種方法?請(qǐng)查閱資料,打定PPT,以3分鐘演講的形式完成。 課堂探究 主題 學(xué)習(xí)探究過程 概括提升 一、酸、堿、 鹽的性質(zhì) 學(xué)習(xí)任務(wù)1 結(jié)合學(xué)案【自主預(yù)習(xí)】第1片面,開展自主探究。 問題1-1酸、堿、鹽都屬于化合物,它們的化學(xué)性質(zhì)一致嗎?為什么? 問題1-2硫酸、鹽酸都屬于酸,它們的主要化學(xué)性質(zhì)一致嗎?為什么? 問題1-3酸、堿、

3、鹽的主要化學(xué)性質(zhì)中,涉及哪些根本回響類型? (1)酸、堿、鹽的類別通性有哪些? (2)分類的觀點(diǎn)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)有何扶助? 二、物質(zhì) 的轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)任務(wù)2 結(jié)合學(xué)案【自主預(yù)習(xí)】第2片面,開展合作探究。 問題2-1從物質(zhì)分類的角度看,以上物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化有何規(guī)律? 問題2-2結(jié)合酸、堿、鹽的類別通性,試著構(gòu)建單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的相互轉(zhuǎn)化模型。 例題表示采用不同的方法制取MgCl2,并寫出回響的化學(xué)方程式。 酸與堿的好多性質(zhì)是對(duì)立的,但它們卻輕易轉(zhuǎn)化為鹽,該事實(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)化學(xué)、熟悉物質(zhì)世界有何意義? 三、確定制取 物質(zhì)的方法 學(xué)習(xí)任務(wù)3 閱讀課本P11正文第13段,開展合作探究。 問題3-1從

4、物質(zhì)的組成和性質(zhì),以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系的角度分析,如何制取NaOH?寫出回響的化學(xué)方程式。 問題3-2工業(yè)生產(chǎn)中,還需要考慮哪些要素? 如何確定制取物質(zhì)的方法? 續(xù)表 主題 學(xué)習(xí)探究過程 概括提升 三、確定制取物質(zhì)的方法 問題3-3現(xiàn)在工業(yè)上主要采用何種方法制取NaOH? 例題表示 工業(yè)上常用熟石灰制備方法石灰消化法,將石灰石煅燒成氧化鈣后,經(jīng)精選與水按1(33.5)的比例混合,生成氫氧化鈣料液,經(jīng)凈化分開除渣,再經(jīng)離心脫水、枯燥,即制得氫氧化鈣成品。回響的化學(xué)方程式:CaCO3CaO+CO2、CaO+H2OCa(OH)2。 采用該方法制備氫氧化鈣主要是從哪些方面考慮的? 四、化學(xué)與職業(yè) 學(xué)習(xí)

5、任務(wù)4 自主學(xué)習(xí)課本P11“化學(xué)與職業(yè)”,說說化學(xué)科研工一般從事哪些研究工作?自身需要具備哪些條件?有哪些就業(yè)的方向? 我們學(xué)習(xí)化學(xué)的意義是什么? 評(píng)價(jià)反應(yīng) 1.以下物質(zhì)可以與其他物質(zhì)直接回響生成鹽的是() 金屬堿性氧化物堿酸性氧化物酸 A. B. C. D. 2.以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是() A.Na2CO3NaOH B.CaCO3Ca(OH)2 C.NaNO3NaCl D.FeSO4CuSO4 3.A、B、C、D、E中都含有同一種元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,其中所含的一致元素是() A.銅元素 B.碳元素 C.鐵元素 D.鈣元素 課堂小結(jié) 1.HA可能有哪些化學(xué)性質(zhì)? 2.從

6、物質(zhì)類別角度看,生成鹽的方法有哪些? 3.你還知道日常生活中哪些物質(zhì)的制取過程? 核心素養(yǎng)專練 1.X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì),若X+YZ+W,那么X和Y之間不成能是() A.鹽和鹽的回響 B.堿性氧化物和水的回響 C.酸與堿的回響 D.酸性氧化物和堿的回響 2.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步回響實(shí)現(xiàn)如下圖轉(zhuǎn)化的是() 甲 乙 丙 A CuO CO2 H2O B C CO CO2 C CaCO3 CaO Ca(OH)2 D H2SO4 H2O H2 3.某同學(xué)在奧運(yùn)五連環(huán)中填入了5種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生回響,不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生回響。你認(rèn)為“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的回

7、響,沒有涉及的根本回響類型是() A.復(fù)分解回響 B.分解回響 C.化合回響 D.置換回響 4.單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系可以用圖簡(jiǎn)樸表示,現(xiàn)選擇鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、二氧化碳、水、氫氧化鈣8種物質(zhì)作為回響物,將圖中指定序號(hào)的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示(所寫化學(xué)方程式不得重復(fù))。 C+O2CO2; ; ; ; ; ; 。 5.某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣,可以用石灰石制備。 (1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的測(cè)驗(yàn)方案,流程圖如下: 石灰石生石灰石灰水碳酸鈣 寫出上述方案中有關(guān)回響的化學(xué)方程式。 (2)請(qǐng)你依舊用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的測(cè)驗(yàn)方案,并用流程圖的形

8、式表示出來。 參考答案 自主預(yù)習(xí) 1.答案不唯一,例如如下: 酸的主要化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(寫出化學(xué)方程式) 酸與活潑金屬回響 Zn+2HClZnCl2+H2 酸與堿性氧化物回響 CaO+2HClCaCl2+H2O 酸與堿回響 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O 酸與某些鹽回響 Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O 堿的主要化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(寫出化學(xué)方程式) 堿與酸性氧化物回響 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 堿與酸回響 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O 堿與某些鹽回響 2KOH+CuSO4K2SO4+Cu(OH)2 鹽的主要化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(寫出化

9、學(xué)方程式) 鹽與金屬回響 Zn+CuSO4ZnSO4+Cu 續(xù)表 鹽的主要化學(xué)性質(zhì) 回響實(shí)例(寫出化學(xué)方程式) 鹽與酸回響 BaCO3+2HClBaCl2+CO2+H2O 鹽與堿回響 CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4 鹽與鹽回響 Na2CO3+BaCl22NaCl+BaCO3 2.(1)2Ca+O22CaOCaO+H2OCa(OH)2 Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O(答案合理即可) (2)C+O2CO2CO2+H2OH2CO3H2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2H2O(答案合理即可) 3.氫氧化鈣,俗稱熟石灰或消石灰,是一種白色粉末狀固體。氫氧化鈣是重要的

10、建筑材料。農(nóng)藥中的波爾多液正是利用石灰乳(溶于水的氫氧化鈣)和硫酸銅水溶液按照確定的比例配制而成的。冬天,樹木過冬防蟲,樹木根部以上涂80 cm的石灰漿。 制備方法1:工業(yè)上常用熟石灰制備方法石灰消化法 將石灰石煅燒成氧化鈣后,經(jīng)精選與水按1(33.5)的比例混合,生成氫氧化鈣料液,經(jīng)凈化分開除渣,再經(jīng)離心脫水、枯燥,即制得氫氧化鈣成品?；仨懙幕瘜W(xué)方程式:CaCO3CaO+CO2、CaO+H2OCa(OH)2。 制備方法2:將試劑氯化鈣溶于水中,制得25%的水溶液,加熱至80 ,然后分次參與30%的氫氧化鈉溶液(可超過理論量30%),回響得到氫氧化鈣,所得漿狀混合物經(jīng)抽濾后洗滌,先用0.1%的

11、氫氧化鈉水溶液洗去大量氯離子,然后用蒸餾水洗至氯離子合格。 課堂探究 一、酸、堿、鹽的性質(zhì) 問題1-1酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)不同,由于它們的組成不同,酸溶液中含H+,堿溶液中含OH- 問題1-2酸的主要化學(xué)性質(zhì)好像,酸溶液中都含H+ 問題1-3置換回響、復(fù)分解回響 概括提升 (1)酸的主要通性:a.與活潑金屬回響;b.與堿性氧化物回響;c.與堿回響;d.與某些鹽回響。 堿的主要通性:a.與酸性氧化物回響;b.與酸回響;c.與某些鹽回響。 鹽的主要通性:a.與單質(zhì)回響;b.與酸回響;c.與堿回響;d.與鹽回響 (2)不同類物質(zhì)的組成不同,性質(zhì)不同;同類物質(zhì)組成一致,化學(xué)性質(zhì)好像。 分類的觀點(diǎn)可以扶

12、助我們確定同類物質(zhì)的類別通性,分析物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;熟悉新物質(zhì)的性質(zhì),制取新物質(zhì) 二、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 問題2-1 問題2-2 例題表示 Mg+2HClMgCl2+H2 MgO+2HClMgCl2+H2O Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2O Mg+Cl2MgCl2 概括提升 性質(zhì)對(duì)立的物質(zhì)間輕易回響,物質(zhì)間存在對(duì)立統(tǒng)一。 三、確定制取物質(zhì)的方法 問題3-1 堿性氧化物與水:Na2O+H2O2NaOH;鹽與堿:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH 問題3-2 原料來源、本金上下和設(shè)備需求等因素 問題3-3 電解飽和食鹽水 例題表示 原料(石灰石)來源豐富,價(jià)格低廉,生產(chǎn)本金低,

13、對(duì)設(shè)備要求低。 概括提升 分類(分析待制取物質(zhì)的類別)。 設(shè)計(jì)(應(yīng)用常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化模型來選擇回響物)。 優(yōu)化(綜合考慮可行性、原料來源、本金上下和設(shè)備需求等因素)。 結(jié)論。 四、化學(xué)與職業(yè) 在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、布局、性質(zhì)及相互關(guān)系;研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和操縱手段;在此根基上,研究如何實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的人工轉(zhuǎn)化,以及如何對(duì)生活、生產(chǎn)和生命中的化學(xué)過程實(shí)現(xiàn)按需調(diào)控;等等。 對(duì)科研工作具有濃重的興趣,具備扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)和技能,掌管系統(tǒng)的科學(xué)研究方法,擅長(zhǎng)斟酌,敢于質(zhì)疑,具有創(chuàng)新精神等是成為化學(xué)科研工的必要條件。 高等院校、研究機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)等。 概括提升 化學(xué)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展,為中華之崛起而讀

14、書,科學(xué)地學(xué)化學(xué),我輩責(zé)無旁貸。 評(píng)價(jià)反應(yīng) 1.D金屬、堿性氧化物、堿與酸回響會(huì)生成鹽,酸性氧化物與堿回響會(huì)生成鹽。 2.ANa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,A項(xiàng)符合題意;CaCO3不溶于水,故不能與可溶性堿回響得到Ca(OH)2,B項(xiàng)不符合題意;NaNO3無論與哪種物質(zhì)回響均無法得到NaCl,C項(xiàng)不符合題意;FeSO4與金屬銅、Cu(OH)2及可溶性銅鹽都不能回響,故不能得到CuSO4,D項(xiàng)不符合題意。 3.DA為CaO,B為Ca(OH)2,C為Ca(NO3)2,D為CaCl2,E為CaCO3。 課堂小結(jié) 1.HA具有酸的通性:能使酸堿指示劑變色,能與活潑金屬回響生成鹽和氫

15、氣,能與堿回響生成鹽和水,能與堿性氧化物回響生成鹽和水,能與某些鹽回響生成新的酸和鹽。 2.金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)回響,金屬與酸回響,酸與堿回響,酸與鹽回響,堿與鹽回響,鹽與鹽回響等。 3.制玻璃、制硫酸、制硝酸、制取硫酸銅等。 核心素養(yǎng)專練 1.BA、C、D中的回響均有兩種物質(zhì)生成,而B項(xiàng)中只生成一種物質(zhì)堿。 2.CCuO與CO回響生成銅和CO2,CO2與堿回響能生成水,氧化銅與氫氣回響能生成水,A能實(shí)現(xiàn)題圖中轉(zhuǎn)化;碳不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳持續(xù)燃燒生成二氧化碳,碳完全燃燒生成二氧化碳,B能實(shí)現(xiàn)題圖中轉(zhuǎn)化;CaCO3難溶于水,不與堿溶液發(fā)生回響,不能生成氫氧化鈣,C不能實(shí)現(xiàn)題圖中轉(zhuǎn)化;硫酸與堿回響可以生成水,與活潑金屬回響可生成氫氣,電解水可生成氫氣,D能實(shí)現(xiàn)題圖中轉(zhuǎn)化。 3.BFe與稀鹽酸發(fā)生置換回響;NaOH溶液與稀鹽酸、CO2的回響均為復(fù)分解回響;CO2與C能夠發(fā)生化合回響,沒有涉及的根本回響類型是分解回響。 4.答案:CO2+H2OH2CO3 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O Fe+2HClFeCl2+H2 CaO+2HClCaCl2+H2