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文檔簡介

人教版 七年級數(shù)學(xué)（下）課題：試卷講評課授課：武云芳職稱：中學(xué)一級教師優(yōu)秀之星：高佳樂、安世程 、付夢嬌 、高奕婷進(jìn)步之星：齊子豪、麻田諾、李怡佳 程義如、蘇夢蘭總體水平分析最高分最低分平均分及格人數(shù)1004872.543出錯最多的題：3、6、19、21、24希望老師講的：21、24小組合作、共同糾錯任務(wù)一：各小組快速整理組內(nèi)出錯率高的題。（1分鐘）小組合作、共同糾錯任務(wù)二：解決組內(nèi)出錯率較高的題。 4號：分析錯題涉及知識點。 3號與2號：分析錯因，講解題方法。 1號：補(bǔ)充、歸納、變式錯題展示：重點分析講評講題要求：1.該題涉及的知識點2.正確的解答方法3.錯因分析4.本題變式如圖,E是直線AB,CD內(nèi)部一點,ABCD,連接EA, ED (1)探究猜想:若A=30,D=40,則AED等于多少度?若A=20,D=60,則AED等于多少度?猜想圖1中AED,EAB,EDC的關(guān)系并證明你結(jié)論。 (2)拓展應(yīng)用 如圖2,射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,分別是被射線FE隔開的4個區(qū)域(不含邊界),其中區(qū)域、位于直線AB上方,P是位于以上四個區(qū)域上的點,猜想:PEB,PFC,EPF的關(guān)系(不要求證明)講評提升 課堂小結(jié)談收獲（1）以后考試中注意什么問題？（2）通過本節(jié)課體會到什么數(shù)學(xué)思想？（3）下次目標(biāo)是多少？總結(jié)：1、審題能力差2、綜合運(yùn)用能力差努力方向1

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