湘藝版一年級(jí)音樂下冊(cè)第2課《（演唱）彝家娃娃真幸?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁湘藝版一年級(jí)音樂下冊(cè)第2課（演唱）彝家娃娃真幸福教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)音樂彝家娃娃真幸福教案設(shè)計(jì) 教材簡解：歌曲彝家娃娃真幸福是根據(jù)彝族的民歌音調(diào)來創(chuàng)作的。作品通過對(duì)彝家娃娃在喜慶佳節(jié)時(shí)歡快歌舞這一生活場景的描寫,熱情洋溢地展現(xiàn)了彝族兒童幸福生活。歌曲為二四拍，一段體結(jié)構(gòu)。歌詞簡潔、形象、旋律歡快、跳躍。教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕快有彈性的聲音演唱彝家娃娃真幸福。2、在一系列活動(dòng)中，能主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：感受彝族音樂、體驗(yàn)彝族音樂 教學(xué)難點(diǎn)：歡快、熱烈的歌曲演唱 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 多媒體 電子琴 課前三分鐘：奧爾夫身體音階操 評(píng)價(jià)方案;小

2、組合作，互評(píng) 教學(xué)過程：一、情境定向：游戲：看誰學(xué)得快教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿 （師：歡迎一（3）班的小朋友，我們一起來做個(gè)游戲。）A、_B、_ _ _ _ _ C、_ _ _D、_ _ _ E、_ _ _ （1）、學(xué)生拍手 （2）、啟發(fā)創(chuàng)造：用其他的方法拍擊。二、導(dǎo)入引趣：1.導(dǎo)入：今天，由老師帶領(lǐng)小朋友到云南去旅行。讓我們跟著音樂出發(fā)吧！ 出示聽賞曲目云南童謠“猜調(diào)”，感知少數(shù)民族歌曲風(fēng)格。2.引趣：云南除了歌中的小伙伴外，還居住著很多少數(shù)民族的小朋友，今天我們旅行的一站是彝族, 歡迎小朋友到我們彝族做客。出示課題彝家娃娃真幸福三、激趣體驗(yàn)(一)：1、導(dǎo)入：你們聽，彝族的小朋友們用歌聲迎接我

3、們啦 2、初步感受歌曲：彝家娃娃真幸福（1）、問：彝族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？ （2）、引導(dǎo)學(xué)生說出“阿里里” （3）、小結(jié)：真聰明“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲襯詞。（表示高興，快樂）（4）出示課件：彝家娃娃真幸福歌詞 （6）有感情地朗讀歌詞。3、初步體驗(yàn)歌曲：（1）、老師示范，彈琴演唱歌曲 （2）、分句教唱，學(xué)生跟學(xué) （3）、師生合作學(xué)唱歌曲：采用接龍游戲?qū)W會(huì)。（4）小結(jié)：彝族小朋友有話要告訴大家。（我們彝族人唱歌時(shí)邊唱邊動(dòng)，你也試試！）4、深入體驗(yàn)歌曲：（1）、教師示范：邊唱邊用律動(dòng)伴奏。（2）、自己嘗試：學(xué)一學(xué)邊唱邊用律動(dòng)伴奏。（3）、全體在音樂伴奏下邊唱邊用律動(dòng)伴奏。7、情感激發(fā)：（1）、問：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？速度呢？ （2）、啟發(fā)學(xué)生說：情緒活潑輕快，速