12開天辟地 (2)

1、12 開天辟地第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 2. 正確、流利地朗讀課文，感知課文大意?！净顒?dòng)方案】 活動(dòng)一：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形 1. 自學(xué)課后生字，讀準(zhǔn)字音，記住字形。 2. 組內(nèi)輪流讀，找出最容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的生字并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 3. 全班交流易錯(cuò)的生字及記憶方法。 活動(dòng)二：讀通課文，理解詞語 1. 根據(jù)下面要求自學(xué)： 自由朗讀課文，要求正確； 理解下列詞語的意思，并給難以理解的詞語做上記號(hào)； 混沌 巍峨 合攏 縱橫交錯(cuò) 精疲力竭書讀百遍，其義自見喲！ 甘霖 化生 雷霆 冉冉上升 三山五岳 2. 組內(nèi)交流，找出本組組員都不理解的詞語。 3. 全班交流并解決

2、難以理解的詞語。 活動(dòng)三：熟讀課文，理清層次 1. 熟讀課文達(dá)到流利程度，并思考：你從課文中描寫的盤古開天辟地的過程感 悟到了什么？ 2. 組內(nèi)輪流讀課文并對(duì)剛才的思考進(jìn)行交流。 3. 小組指定組員參加全班分節(jié)讀課文并交流上面的問題?！緳z測反饋】 1. 用鋼筆描紅。 2. 聽寫詞語。 12 開天辟地第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 有感情地朗讀課文,背誦課文第六、七、八自然段。 2. 了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神?！净顒?dòng)方案】 活動(dòng)一：學(xué)習(xí)“開天辟地”，感受經(jīng)過的艱辛 1. 自由讀課文，找出課文中寫盤古“開天辟地”的具體語句。 將找到的句子多讀幾遍，讀出“艱苦”。 你能想到哪些

3、形容盤古“開天辟地”非常艱苦的詞語或古詩文？ 2組內(nèi)先輪流讀，再交流上面第2個(gè)問題，并確定匯報(bào)形式。 3. 參加全班交流、匯報(bào)。 活動(dòng)二：學(xué)習(xí)“化生萬物”，體會(huì)獻(xiàn)身的偉大 1. 根據(jù)下面學(xué)習(xí)要求從課文中找出相關(guān)語句，先讀一讀再想一想： 盤古身軀的各部分分別變成了什么？ 盤古身軀各部分與變成的事物原本是對(duì)應(yīng)的，可以任意調(diào)換嗎？為什么？ 2. 小組交流，并推薦參加全班交流的人選。 3. 從盤古化生萬物，你體會(huì)到了什么？說一說并寫一寫，再交流。 活動(dòng)三：了解神話特點(diǎn)，背誦課文段落 1. 熟讀課文，找出描寫盤古神通廣大的句子，思考：這些句子都具有什么特點(diǎn)？ 2. 組內(nèi)交流剛才的問題并對(duì)神話的特點(diǎn)進(jìn)行總

4、結(jié),參加全班交流。 3. 練習(xí)背誦課文的六、七、八自然段?！緳z測反饋】 從文中找出同類型的句子并選抄一句。 輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。 鞏固提升字詞超市 一、看拼音，寫詞語。 xu y h ln ki tin p d（ ） （ ） （ ）p f bn tn jn p l ji（ ） （ ） （ ）二、辨字形，再組詞。劈（ ） 斧（ ） 仗（ ） 攏（ ）辟（ ） 爺（ ） 丈（ ） 擾（ ）三、巧填成語。開天辟地 天 地 天 地 天 地句段園地三、根據(jù)例句寫出同樣類型的句子。例：他左手持鑿，右手握斧。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬物：

5、口中呼出的氣變成了 ， 發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了 ，右眼變成了 ，隆起的肌肉變成了 ，流淌的血液變成了 ，筋脈變成了 ，皮膚變成了 ，就連流出的汗水也變成了 的雨露甘霖。閱讀廣場五、閱讀短文，回答問題。女媧造人后，她的兒女們在大地上（幸 辛）福美滿地生活著?？墒?，“天有不測風(fēng)云”。有一年，水神共工和火神祝融打仗，共工被祝融打敗了，他氣得用頭去撞西方的不周山，結(jié)果將這座撐天的大柱撞折了，半邊天便塌了下來，天上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的窟窿，大地也被（振 震）蕩得多處破裂。裂口中爆發(fā)出的火焰燃燒著人們的房屋和農(nóng)作物。洪水漫過兩岸，地下的水流也從其他隙縫中噴涌出來，淹沒(m mi)了大地，人們生

6、活的地方變成了一片汪洋大海。 女媧望著成千上萬的人被餓死和淹死，她決心拯救她的孩子們，解脫兒女們的災(zāi)難(nn nn)。女媧滑到黃河邊，挑選了許多五彩繽紛的石頭，把它們放在熔爐里熔化，再用這些熔化了的液體把天上的洞補(bǔ)起來。女媧不停地補(bǔ)呀補(bǔ)呀，九天九夜過去了，天空終于被補(bǔ)好了，大地放晴了，天邊出現(xiàn)了五色云霞?，F(xiàn)在雨過天晴后出現(xiàn)的彩霞，就是當(dāng)年女媧用五彩石（煉 練）成的呢。 天補(bǔ)好了，天空比以前更燦爛絢麗，女媧欣慰地笑了。可是，她還是不放心，又從東海捉來一只萬年的巨龜，斬下它的四足，把它們用作擎天柱，分別豎在大地的四角，支撐住了天地的四方。接著，這位仁慈偉大的母親，又把大量的蘆葭燒成灰，填平了地上洪水泛流的溝壑。就這樣，人類終于擺脫了災(zāi)難，大地上又出現(xiàn)了（詳 祥）和歡樂的氣氛，人們更加快樂地生活著。 女媧創(chuàng)造了人類，因而被人們稱為人類始祖“女媧娘娘”；她為她創(chuàng)造的人們的生活不懈地付出、努力著，因此，她的名字被后人銘刻在心上。1讀了短文，你想到的成語是 ，像這樣來自于神話故事的成語還有 、 、 。2用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蚱匆?/p>