《制作幼兒園新簡單玩教具培訓(xùn)》精編課件

1、模塊三 制作幼兒園簡單玩(Wan)教具PPT 演(Yan)示第一頁，共三十九頁。學(xué)習(xí)(Xi)目標(biāo)： 1、要求學(xué)生掌握玩教具的基本技能和制作技法并熟 練運(yùn)用。2、了解玩教具教學(xué)在幼兒園教育中的意義 。3、設(shè)計及制作多種材料的玩教具及教學(xué)意義。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)(Ye)道德、幼兒的環(huán)保意識和良好 的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)。5、培養(yǎng)學(xué)生的積極的科研開創(chuàng)意識。第二頁，共三十九頁。任務(wù)一 設(shè)計制作紙類玩(Wan)教具任務(wù)目標(biāo)：1.了解所收集紙質(zhì)材料的特性和應(yīng)用范圍。2.巧妙、大膽設(shè)計，充分發(fā)揮材料的作用。3.掌握自制紙質(zhì)教具的原則和方法，進(jìn)行合理創(chuàng)作。4.可以利用各種紙質(zhì)作品形象組織畫面達(dá)到裝飾(Shi

2、)和教 育的效果。第三頁，共三十九頁。學(xué)(Xue)做準(zhǔn)備：自制玩教具的設(shè)計原則： 教育性、科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性、簡易性、安(An)全性。2. 自制玩教具的基本方法： 選材、想象力和創(chuàng)造力的結(jié)合“變廢為寶”。 3.工具：剪刀、小刀、彩色筆、橡皮、直尺、打孔器、顏料、上色工具、膠棒等。4.材料： 在生活中收集的紙杯、次性紙質(zhì)餐具等。 紙盒、禮品包裝盒、報紙、紙箱、紙質(zhì)手提袋等。 第四頁，共三十九頁。基本(Ben)做法解析方法一：利用紙杯本身剪貼制作手工作品。方法二(Er)：利用彩紙在紙杯上進(jìn)行粘貼制作手工作 品。第五頁，共三十九頁。任務(wù)(Wu)實踐活(Huo)動一：紙杯類紙杯動物、娃娃 第六頁，

3、共三十九頁?；?Ji)本型變形一：小鹿制作步驟： 步驟一：準(zhǔn)備一張彩紙、一把剪刀、一只彩色筆、一個紙杯（如圖1）。步驟二(Er)：將彩紙剪成小梅花狀（如圖2）。步驟三：在紙杯上剪出小鹿的頭、四肢、尾巴（如圖3）。步驟四：卷折小鹿的尾巴（如圖4）。步驟五：將小鹿的頭翻起來，折出小鹿的脖子和頭（如圖5）。步驟六：將小梅花粘在小鹿的身上（如圖6）。步驟七：最后可以給小鹿涂上自己喜歡的顏色，涂上眼睛（如圖7）。1234567第七頁，共三十九頁。基(Ji)本型變形二：娃娃步驟一：準(zhǔn)備(Bei)四個紙杯、一把剪刀、一團(tuán)毛線、一卷雙面膠、一支黑筆、一條彩紙（如圖1）。步驟二：在一只紙杯底部均勻剪出穗狀，剪到

4、三分之一處（如圖2）。步驟三：用手將剪好的長條如圖向上卷作為小娃娃的美麗的裙子（如圖3）。步驟四：將一個紙杯從中間剪成兩段（如圖4），杯口處剪開，杯底處剪出均勻穗狀和裙子的制作方法一樣，做帽子，剩下的做娃娃腳（如圖5-6）。123456第八頁，共三十九頁。步驟五：將一只紙杯減掉 一半，留杯底部 分，畫出微笑的 表情,各部分準(zhǔn) 備就緒（如圖7- 8）。步驟六：用彩色毛線剪出 娃娃的長發(fā)和頭 簾劉海，粘(Zhan)貼在 娃娃頭上，再粘 上帽子, 在帽檐 上粘上綠色裝飾 即可（如圖9- 10）。78910第九頁，共三十九頁?；拘?Xing)變形三：小豬 步驟一： 準(zhǔn)備一個紙杯、一把剪刀、彩色卡紙、

5、黑色鉛筆，將粉色卡紙剪出小 豬的頭型，白色、黑色、紅色卡紙剪出小豬的五官(如圖1)。步驟二：將小豬的五官粘貼在粉色小豬的頭像上(如圖2)。步驟三：將小豬的頭貼在紙杯上再把小尾巴、小豬腿粘好(Hao)即可(如圖3) 。123第十頁，共三十九頁?；?Ji)本型變形四：恐龍步驟一：準(zhǔn)備黃色、綠色的卡(Ka)紙、紙杯、雙面膠、彩色筆、剪刀(如圖3-1-23)。步驟二：在綠色彩紙上畫出恐龍的頭、四肢、尾巴，并剪下來畫出的五官、指甲(如圖3-1-24)。步驟三：將小恐龍的頭尾巴插在紙杯上如圖所示，再將恐龍 的四肢粘貼好，在用黃色的卡紙剪出恐龍脖子后面的鋸齒狀鱗片，完成小恐龍(如圖3-1-2526)。練習(xí)活

6、動 1.請大家臨摹制作下列幾種紙杯形象。 2.請大家利用一次性紙杯進(jìn)行多項創(chuàng)作練習(xí)。1234第十一頁，共三十九頁。任務(wù)(Wu)實踐活(Huo)動二：紙盒類紙盒器皿、交通工具第十二頁，共三十九頁。基(Ji)本做法解析方法一：糊紙盒遮擋紙盒本身的顏色后進(jìn)行 粘貼或者繪畫。方法二：利用彩紙、紙芯、吸管等(Deng)可利用材 料直接在紙盒上進(jìn)行粘貼制作手 工作品。第十三頁，共三十九頁?；拘妥冃?Xing)一：公共汽車 步驟一：準(zhǔn)備一把剪刀、一瓶水、一 個酸奶盒、各色彩紙和兩個 衛(wèi)生紙紙芯(如圖1)。步驟二：用綠色彩紙將酸奶盒糊好， 藍(lán)色彩紙剪成五個小正方形 做車窗，一個黃色的長方形 做車門，再(Za

7、i)剪四個黑色的圓 四個橙色的園做成輪子，兩 條橙色的長條做公共汽車的 裝飾(如圖2-4)。步驟三：將這些部件粘好即可完成 (如圖5)。12345第十四頁，共三十九頁。基本型變形二(Er)：罐車 步驟一：準(zhǔn)備大小不一樣的 兩個紙盒、兩個 紙杯、吸管、彩 紙、剪刀(Dao)、雙面 膠(如圖 1)。步驟二：用彩紙將兩個盒子 糊好；兩個紙杯 口對口進(jìn)行連 接；衛(wèi)生紙紙芯 用黑紙粘好(如圖 2-5 )。步驟三：零部件進(jìn)行組裝即 可完成(如圖6)。123456第十五頁，共三十九頁?；拘?Xing)變形三：火車 步驟一：準(zhǔn)備紙盒、乳膠 （其他膠水也可 以）彩紙、一次 性筷子(如圖 1)。步驟二：用白色卡

8、紙剪出(Chu) 8個等大的圓， 每個圓上再配以 4個黑色的四分之 一圓，并將一次 性筷子剪成等長 的小段如圖備用 (如圖2-5)。步驟三：用橙色的紙做成 車窗、煙囪等貼 在盒子上，進(jìn)行 裝飾完成(如圖6- 7)。1234567第十六頁，共三十九頁?；顒泳?Lian)習(xí)：1.請大家(Jia)臨摹制作下列幾種紙盒制作。2.發(fā)揮想象，請大家利用一次性紙盒進(jìn)行創(chuàng)意練習(xí)。第十七頁，共三十九頁。任(Ren)務(wù)實踐活動三：紙(Zhi)盤類紙盤動物 第十八頁，共三十九頁?；咀龇?Fa)解析方法一：利(Li)用紙盤本身剪貼制作手工作品。方法二：利用彩紙、顏料等在紙杯上進(jìn)行粘 貼制作手工作品。第十九頁，共三十

9、九頁。基本型(Xing)變形一：小鳥 步驟一：準(zhǔn)備紙盤、彩紙、瓶蓋、雙面膠、剪刀(Dao)、鉛筆(如圖 1)。步驟二：用黑色的彩紙剪出小鳥的腿和眼睛；白色的紙剪出小圓片做 小鳥瞳孔；紅色的彩紙剪可以制作小鳥的嘴巴和頭上的羽 毛；紙盤剪掉外緣可做小鳥的頭；最后將另一個紙盤剪成兩 半做鳥的翅膀(如圖 2)。步驟三：用一個完整的紙盤做小鳥的身體，將其他部件粘貼好即可完 成(如圖 3)。123第二十頁，共三十九頁?；拘妥冃?Xing)二：青蛙 步驟一：準(zhǔn)備大小不等兩個紙盤、 彩紙、剪刀、刻刀、鉛 筆、雙面膠(如圖 1)步驟二：將紙盤各減去一個小 邊；黃色的彩紙剪成 條，再剪青蛙的眼睛一 個大圓，一個

10、小圓和兩 個半圓(如圖 2)。步驟三：編織圖案，然后(Hou)用綠色 彩紙剪出青蛙的頭和身 體，貼上眼睛、嘴巴和 肚子(如圖 3-4)。步驟四：進(jìn)行組裝粘貼即可(如 圖 5)。12345第二十一頁，共三十九頁?；拘?Xing)變形三：小羊 步驟一：準(zhǔn)備乳膠、紙盤、彩紙、 鉛筆、剪刀、雙面膠(如圖 1-2)。步驟二：將黑(Hei)色的彩紙剪成小羊的 頭；白紙剪成眼睛，并用 黑色的筆涂出空心瞳孔； 黑色彩紙剪出小樣的四條 腿，將白紙剪成凌亂的小 紙條(如圖3)。步驟三：將乳膠涂抹在紙盤上 ，將 紙條灑在紙盤上讓它們自 由粘貼，再把小樣的四條 腿用雙面膠粘在紙盤后面 (如圖4)步驟四：最后粘上羊頭

11、即可(如圖5)12345第二十二頁，共三十九頁?；拘妥冃?Xing)四：娃娃臉步驟一：準(zhǔn)備紙盤、彩紙、剪刀、刻刀、雙面(Mian)膠、筆(如圖 1)。步驟二：用鉛筆在紙盤底部畫出小娃娃的五官，用刻刀刻成鏤空(如圖 2)。步驟三：用彩紙剪出少年的發(fā)型(如圖 3)。步驟四：用另一種顏色的彩紙剪成圓形粘到紙盤后面，再做點小裝飾即 可(如圖 4)。1234第二十三頁，共三十九頁?；拘妥冃挝澹貉b(Zhuang)飾畫 步驟一：準(zhǔn)(Zhun)備彩紙、紙盤、剪刀、刻刀、鉛筆、花朵材料（干玫瑰花苞， 其他材料也可以）、廢舊包裝袋(如圖 1)。步驟二: 將紙盤的中間部分用藍(lán)色紙條裝飾(如圖 2)。步驟三：用綠

12、色彩紙剪成花葉、花莖，廢包裝帶剪成彩帶形(如圖 3)。步驟四：將剪好的花莖話也粘貼在紙盤上，把干花和彩帶粘在紙盤上即可 (如圖 4)。1234第二十四頁，共三十九頁。活動練(Lian)習(xí)： 1. 請(Qing)大家臨摹制作一下幾種紙盤作品。 2.發(fā)揮想象，收集材料，利用一次性紙盤進(jìn)行創(chuàng)意練習(xí)。第二十五頁，共三十九頁。作(Zuo)品欣賞第二十六頁，共三十九頁。任務(wù)二 設(shè)計制作布(Bu)類玩教具任務(wù)目標(biāo)：1.了解所收集布類材料的質(zhì)地、色彩和肌理，并能有 效表現(xiàn)其特性，充分發(fā)揮材料的作用。2.能充分利用各種布類材料，進(jìn)行幼兒園玩教具的制 作。3.能將所設(shè)計(Ji)的玩教具有效地運(yùn)用于幼兒園的教學(xué)活

13、動中。第二十七頁，共三十九頁。學(xué)做準(zhǔn)(Zhun)備：布類玩教具的特點 布類玩教具是以紡織品為材料，在變廢為寶的同時能充分調(diào)動教師和幼兒的積極性和參與性。材料：棉、麻、絲、毛、化纖等各種紡織品的邊角料、各色彩紙以及其他可以用來裝飾(Shi)的材料。工具：鉛筆、針線、膠棒、膠水、白乳膠、雙面膠、泡沫膠等。技法分析：主要是通過剪、縫、拼貼等方法來將材料分割重組成我們所需的形狀即可。第二十八頁，共三十九頁。任務(wù)(Wu)實踐活動一：平面表現(xiàn)(Xian)教具制作（繪本設(shè)計） 第二十九頁，共三十九頁。操作步(Bu)驟：步驟一：準(zhǔn)備各種材料，做好動手的準(zhǔn)備（如圖1）。步驟二：選擇一塊布進(jìn)行書籍基本形的設(shè)計(J

14、i)，如果找不到合適的布料，可 以選擇我們常見的無紡布購物袋進(jìn)行制作（如圖2）。步驟三：書籍的基本大小剪制完成，為了增加手感和翻閱效果，可以做成 雙層的書頁，用縫制或粘貼的方法完成（如圖3）。步驟四：用打孔器或者訂書機(jī)進(jìn)行訂制，基本完成書籍的基本形（如圖4）。1234第三十頁，共三十九頁。步(Bu)驟五：先完成書籍內(nèi)部，可以用布貼畫的形式制作插圖，同時配以簡練 的文字進(jìn)行講解，與繪畫等多種表現(xiàn)形式相結(jié)合效果更佳（如圖5）。步驟六：最后設(shè)計封面，一本簡單耐用的繪本書籍就完成了。幼兒教師可以 將自己的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成這樣的繪本形式，應(yīng)該能更好地吸引幼兒 的興趣（如圖6）。練習(xí)活動 1.請以布類為主要

15、材料設(shè)(She)計完成一幅布貼畫作品。 2.布類為主要材料，通過小組的形式完成“我得教具我做主”為主題的創(chuàng)意設(shè)計。第三十一頁，共三十九頁。任(Ren)務(wù)實踐活動一：立(Li)體表現(xiàn)玩具制作（指偶玩具） 第三十二頁，共三十九頁。操作步(Bu)驟：步驟一：準(zhǔn)備豐富的材料，為動手制作 作畫準(zhǔn)備（如圖1-2）。步驟二：將保麗龍球、繞線卷、牙簽進(jìn) 行結(jié)合，做出指偶的基本身體 造型（如圖3）。如果沒 有繞線卷也可以將廢舊手套的 手指剪下，塞入保麗龍球來完 成身體。步驟三：用彩色紙通過剪、折、揉、卷 等方法來制作指偶的頭發(fā)（如 圖4-6）。也可以用毛 線、布 條等其他材料完成，不(Bu)同的材 料和制作方法

16、會有不同的效 果，可進(jìn)行大膽嘗試。 123456第三十三頁，共三十九頁。步驟四：進(jìn)行整體裝飾，最(Zui)終完成指偶形象。接下來就可以進(jìn)行分角色游戲了（如圖3-2-1415）。練習(xí)活動 1.獨立完成一個手偶或者指偶形象。 2.請分組完成灰姑娘、七個小矮人等故(Gu)事人物，可以做成指偶或者手 偶，完成后進(jìn)行角色扮演游戲。第三十四頁，共三十九頁?！究?Kao)核評價】評價內(nèi)容： 1.綜合、熟練、正確運(yùn)用各種工具材料進(jìn) 行紙類、布類作品制作。 2.學(xué)生對材料設(shè)計的豐富想象力和創(chuàng)造力。 3.學(xué)生作品的優(yōu)缺點及其完善空間。 評價標(biāo)準(zhǔn)： 1. 作品構(gòu)思獨特，材料特性表現(xiàn)充分。 2. 設(shè)計制作過程清晰、準(zhǔn)確。 3. 作品整體設(shè)計主次分明，合理飽滿。 4.作品內(nèi)容設(shè)計生動、