1.7《種子的傳播》練習(xí)題（含答案）_第1頁
1.7《種子的傳播》練習(xí)題（含答案）_第2頁
1.7《種子的傳播》練習(xí)題（含答案）_第3頁
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文檔簡介

1、第7課種子的傳播一、填空題。.輕輕捏成熟的鳳仙花果實的果皮，果皮會，種子就被彈出去了。.植物傳播種子的方式有、水力傳播等。 二、判斷題。.鳳仙花傳播種子的方式是彈力傳播。.芝麻的種子又小又輕，它是依靠風(fēng)力傳播的。.利用動物來傳播的植物果實或種子一定帶鉤或者帶刺。.種子的傳播方式與果實和種子的外部特征有著密切的聯(lián)系。.把種子傳播到遠方，可以擴大這種植物的分布范圍。三、選擇題。.西紅柿肉厚汁多，酸甜可口，它傳播種子的主要途徑是（）A.風(fēng)力傳播B.水力傳播C.動物傳播.你認為以下種子的傳播方式與蒲公英相同的是（）A.櫻桃B.柳絮（xCi） C.椰（y0）子A.櫻桃B.柳絮（xCi） C.椰（y0）子

2、.以下植物的種子，不是利用動物傳播的是（）A.蒼耳A.蒼耳B.西瓜C.蓮子.不同植物的種子其傳播方式各有不同，但最終是為了（A.給其他動物食用 B.給自身提供營養(yǎng)C.繁衍后代四、不同植物的果實形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同，傳播種子的方式也不同。.觀察以下圖，根據(jù)植物的果實或種子的特點判斷種子的傳播方式，選填序號。葡萄 椰樹 鬼針草 蒲公英 鳳仙花彈力傳播動物傳播 風(fēng)力傳播 水力傳播.為了深入了解不同種子的傳播方式，菲菲做了兩個果實模型，如圖甲、乙。子甲乙（1）圖甲是用紙折疊的模型，模擬的是靠 傳播種子的果實。（2）圖乙是用尼龍搭扣制作的模型，模擬的是靠 傳播種子的果實。五、到學(xué)校周邊采集多種植物的種子，用實驗法研究適合不同種子的傳播方式。實驗一：找一塊粗糙的絨布，撒上各種種子，觀察種子是否容易掉落。實驗二：取一盆水，將種子撒下，觀察誰更容易漂浮。實驗三：翻開電風(fēng)扇，將各種種子撒落，觀察種子能否被吹遠。1.實驗一是研究種子是否適合（），實驗二是研究種子是否適合（）A.水力傳播B.動物傳播C.風(fēng)力傳播.實驗三中，容易被吹遠的種子適合 傳播，一般這樣的果實或種子具有的特點是 o.請你根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的知識判斷，（）種子適合動物傳播。A.果皮肥厚味美B.果皮堅硬C.果實呈圓球形參考答案一、填空題.爆裂2.彈力傳播動物傳播風(fēng)力傳播二、判斷題V 2.X 3.X4. V 5. V三、選擇題l.C

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