三年級下冊《荷花》第二課時_第1頁
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1、荷 花葉圣陶執(zhí)教者:池州市貴池區(qū)涓橋中心學(xué)校 汪碩婷接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。宋 楊萬里自讀要求:讀一讀:第2-3自然段;畫一畫:你認(rèn)為寫得特別美的句子;說一說:它美在哪兒?挨挨擠擠荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 有的才展開兩三片花瓣兒。 有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。 有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。大自然 如果把眼前的一池荷花/看作一大幅/活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。大自然 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,

2、穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 展開你想象的翅膀,想象一下:如果你也是池中的一朵荷花,蜜蜂、小鳥、青蛙會來告訴你什么呢?想象 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩(pin)起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈(do)。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。小練筆 課文第二自然段

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