（高中物理）專題15力學(xué)實(shí)驗(yàn)（教師）

1、根據(jù)高考大綱，力學(xué)實(shí)驗(yàn)一共有19個(gè)，含蓋有：測(cè)定性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。 天平和溫度計(jì)在近年的高考中沒有出現(xiàn)過，但這兩個(gè)儀器的使用及讀數(shù)規(guī)那么，在初中卻有較高要求。認(rèn)識(shí)誤差的含義即是要求深刻理解實(shí)驗(yàn)的原理，掌握實(shí)驗(yàn)的思想方法，在實(shí)驗(yàn)中去觀察和發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作需要注意的事項(xiàng)，并在觀察、發(fā)現(xiàn)和分析中找出產(chǎn)生誤差的原因，進(jìn)而思考如何減小誤差及修正誤差。 有效數(shù)字對(duì)學(xué)生來說概念是很清楚的，但在實(shí)際的根本儀器讀數(shù)、測(cè)量值的運(yùn)算和計(jì)算結(jié)果的表達(dá)中，往往出現(xiàn)問題，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意?！靖呖碱A(yù)測(cè)】1考實(shí)驗(yàn)的原理根本儀器的工作原理物理量的測(cè)量原理驗(yàn)證、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理探索實(shí)驗(yàn)的變量控制畫實(shí)驗(yàn)的原理圖。2考儀

2、器使用知道儀器的構(gòu)造明確儀器的操作規(guī)程掌握根本測(cè)量工具和實(shí)驗(yàn)器材的讀數(shù)與使用。3考選擇實(shí)驗(yàn)器材從給定的器材中確定所需補(bǔ)充試題中遺漏的器材替換不合理的器材。4考查實(shí)驗(yàn)步驟掌握正確的實(shí)驗(yàn)步驟給步驟排序或改錯(cuò)補(bǔ)漏或刪除多余的步驟。5考安裝調(diào)試按正確的次序安裝器材電路實(shí)物連接明確實(shí)驗(yàn)的本卷須知6考實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析確定有效數(shù)字利用公式處理數(shù)據(jù)利用圖像處理數(shù)據(jù)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和誤差原因1、測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定即時(shí)速度和加速度。實(shí)驗(yàn)原理:由紙帶求物體運(yùn)動(dòng)加速度的方法：2、驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定那么實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定那么。本卷須知:3、驗(yàn)證牛頓第

3、二定律實(shí)驗(yàn)原理:保持小桶和砂的質(zhì)量不變，在小車上加減砝碼, 改變小車的質(zhì)量M，測(cè)出小車的對(duì)應(yīng)加速度a, 由多組a、M數(shù)據(jù)作出加速度和質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系a-M-1圖線, 驗(yàn)證加速度是否與質(zhì)量成反比。4、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。注意：先接通電源后松開紙帶，讓重錘自由下落。在打好點(diǎn)的紙帶中挑選第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm，且點(diǎn)跡清晰的一條紙帶。 計(jì)算各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的勢(shì)能減少量mghn和動(dòng)能的增加量1/2mvn2，進(jìn)行比較 一、誤差和有效數(shù)字測(cè)量值與真實(shí)值的差異叫做誤差。誤差可分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是在屢次重復(fù)同一實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤差總是同樣地偏大或偏小。偶然誤差總是有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，并且偏大和偏小

4、的時(shí)機(jī)相同。減小偶然誤差的方法，可以多進(jìn)行幾次測(cè)量，求出幾次測(cè)量的數(shù)值的平均值。這個(gè)平均值比某一次測(cè)得的數(shù)值更接近于真實(shí)值。帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)字，叫做有效數(shù)字。有效數(shù)字是指近似數(shù)字而言。只能帶有一位不可靠數(shù)字，不是位數(shù)越多越好。但凡用測(cè)量?jī)x器直接測(cè)量的結(jié)果，讀數(shù)一般要求在讀出儀器最小刻度所在位的數(shù)值可靠數(shù)字后，再向下估讀一位不可靠數(shù)字，這里不受有效數(shù)字位數(shù)的限制。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求，運(yùn)算結(jié)果一般可用23位有效數(shù)字表示。二、考試大綱規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)1.長(zhǎng)度的測(cè)量游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器游標(biāo)卡尺10分度的游標(biāo)卡尺。游標(biāo)上相鄰兩個(gè)刻度間的距離為mm，比主尺上相鄰兩個(gè)刻度間距離小mm。讀

5、數(shù)時(shí)先從主尺上讀出厘米數(shù)和毫米數(shù)，然后用游標(biāo)讀出位的數(shù)值：游標(biāo)的第幾條刻線跟主尺上某一條刻線對(duì)齊，位就讀幾不能讀某。其讀數(shù)準(zhǔn)確到mm。20分度的游標(biāo)卡尺。游標(biāo)上相鄰兩個(gè)刻度間的距離為mm，比主尺上相鄰兩個(gè)刻度間距離小mm。讀數(shù)時(shí)先從主尺上讀出厘米數(shù)和毫米數(shù)，然后用游標(biāo)讀出毫米以下的數(shù)值：游標(biāo)的第幾條刻線跟主尺上某一條刻線對(duì)齊，毫米以下的讀數(shù)就是幾乘。其讀數(shù)準(zhǔn)確到mm。50分度的游標(biāo)卡尺。游標(biāo)上相鄰兩個(gè)刻度間的距離為mm，比主尺上相鄰兩個(gè)刻度間距離小mm。這種卡尺的刻度是特殊的，游標(biāo)上的刻度值，就是毫米以下的讀數(shù)。這種卡尺的讀數(shù)可以準(zhǔn)確到mm。要注意：游標(biāo)卡尺都是根據(jù)刻線對(duì)齊來讀數(shù)的，所以都不再

6、往下一位估讀。要知道主要構(gòu)造的名稱：主尺、游標(biāo)尺、外測(cè)量爪、內(nèi)測(cè)量爪、深度尺、緊固螺釘。螺旋測(cè)微器固定刻度上的最小刻度為在中線的上側(cè)；可動(dòng)刻度每旋轉(zhuǎn)一圈前進(jìn)或后退。在可動(dòng)刻度的一周上平均刻有50條刻線，所以相鄰兩條刻線間代表mm。讀數(shù)時(shí)，從固定刻度上讀取整、半毫米數(shù)，然后從可動(dòng)刻度上讀取剩余局部因?yàn)槭?0分度，所以在最小刻度后必須再估讀一位，再把兩局部讀數(shù)相加，得測(cè)量值。要知道主要構(gòu)造的名稱：以下的-依次是：測(cè)砧、測(cè)微螺桿、固定刻度、可動(dòng)刻度、旋鈕、微調(diào)旋鈕和尺架。例1.讀出以下游標(biāo)卡尺測(cè)量的讀數(shù)。解：2.探究力的合成原理是兩只彈簧秤成角度拉橡皮條AB和一只彈簧秤拉橡皮條AB的效果相同，這個(gè)效

7、果就是指橡皮條的形變量大小和方向相同。在畫力的圖示時(shí)，必須有箭頭、標(biāo)度、刻度。實(shí)驗(yàn)往往有一定的偶然誤差，只要用平行四邊形定那么求得的合力F和一只彈簧秤的拉力F/ 的圖示大小和方向在誤差允許的范圍內(nèi)相同就可以了。A點(diǎn)，另一端栓上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如下列圖。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為_N和_N。只須讀到0.1N在右圖的方格紙中按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。解：2.5N和4.0N 注意平行四邊形中的實(shí)線、虛線的

8、區(qū)別和箭頭、標(biāo)度、單位。ABCs1s2s3O3.測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度打點(diǎn)計(jì)時(shí)器圖1例5一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如右圖所示。以下列圖是打出的紙帶的一段。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用以下列圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_。為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需要測(cè)量的物理量有_。用測(cè)得的量及加速度a表示阻力的計(jì)算式為f=_。體的運(yùn)動(dòng)斜槽末端的切線必須水平。用重錘線檢驗(yàn)坐標(biāo)紙上的豎直線是否豎直。以斜槽末端所在的點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)。每次小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑。由描跡法得到小球平拋的軌跡，從軌跡上任何一點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)

9、都可以計(jì)算出該平拋物體拋出時(shí)的初速度。假設(shè)用閃光照相來研究，所得到的照片上相鄰小球間的時(shí)間間隔是相等的，利用這一結(jié)論和運(yùn)動(dòng)分解的知識(shí)，可以求小球平拋的初速度，也可以求小球在任何一個(gè)位置的瞬時(shí)速度。6.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律本實(shí)驗(yàn)要求驗(yàn)證自由下落過程中機(jī)械能守恒，圖示紙帶的左端是用夾子夾重物的一端。要多做幾次實(shí)驗(yàn)，選點(diǎn)跡清楚，且第一、二兩點(diǎn)間距離接近2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量。本實(shí)驗(yàn)不需要在打下的點(diǎn)中取計(jì)數(shù)點(diǎn)。也不需要測(cè)重物的質(zhì)量。這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_ ,應(yīng)記作_cm。7.選修用單擺測(cè)定重力加速度開始擺動(dòng)時(shí)需注意：擺角要小于5要保證做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，不要使擺動(dòng)成為圓錐擺改變擺長(zhǎng)重做幾次實(shí)驗(yàn)，

10、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)得到的重力加速度，再求這些重力加速度的平均值。 你認(rèn)為以上4種方法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一種_填代號(hào)即可，其余正確方法中偶然誤差最小的是哪一種_(填代號(hào)即可)。例9.某同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有適宜的擺球，他找到了一塊大小為3cm左右，外形不規(guī)那么的石塊代替小球。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有重大錯(cuò)誤的選項(xiàng)是_。為什么?8. 選修碰撞中的動(dòng)量守恒每次入射小球都應(yīng)該從斜槽軌道的同一位置開始自由下滑。被碰小球的位置必須與入射小球等高，其中心與斜槽末端的水平距離恰好是小球半徑的2倍。必須以質(zhì)量較大的小球作為入射小球保證碰撞后兩小球都向前運(yùn)動(dòng)。小球落地點(diǎn)的

11、平均位置要用圓規(guī)來確定：用盡可能小的圓把所有落點(diǎn)都圈在里面，圓心就是落點(diǎn)的平均位置。所用的儀器有：天平、刻度尺、游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑、碰撞實(shí)驗(yàn)器、復(fù)寫紙、白紙、重錘、兩個(gè)直徑相同質(zhì)量不同的小球、圓規(guī)。例11.利用手頭的常用儀器，粗略測(cè)定玩具手槍子彈射出時(shí)的初速度。除玩具手槍外，所給的測(cè)量?jī)x器為：只有秒表；只有米尺。試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，說明圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義?！靖呖荚囶}解析】(1)如下列圖為光學(xué)實(shí)驗(yàn)用的長(zhǎng)方體玻璃磚，它的_面不能用手直接接觸在用插針法測(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)繪出的玻璃磚和三個(gè)針孔a、b、c的位

12、置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個(gè)針孔的位置不同，分別為d、e兩點(diǎn)，如下列圖，計(jì)算折射率時(shí)，用_(填“d或“e)得到的值較小，用_(填“d或“e)點(diǎn)得到的值誤差較小(2)某中學(xué)生課外科技活動(dòng)小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池，他們測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，并探究電極間距對(duì)E和r的影響，實(shí)驗(yàn)器材如下列圖測(cè)量E和r的實(shí)驗(yàn)方案為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，依據(jù)公式_，利用測(cè)量數(shù)據(jù)作出UI圖象，得出E和r.將電壓表視為理想表，要求防止電流表分壓作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路實(shí)驗(yàn)中依次減小銅片與鋅片

13、的間距，分別得到相應(yīng)果汁電池的UI圖象如圖中(a)(b)(c)(d)所示，由此可知：在該實(shí)驗(yàn)中，隨電極間距的減小，電源電動(dòng)勢(shì)_(填“增大、“減小或“不變)，電源內(nèi)阻_(填“增大、“減小或“不變)曲線(c)對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)E_V，內(nèi)阻r_，當(dāng)外電路總電阻為2500 時(shí)，該電源的輸出功率P_mW.(均保存三位有效數(shù)字)【答案】(1)光學(xué)de(2)UEIr如下列圖【解析】(1)玻璃磚的光學(xué)面不能用手直接接觸，接觸面的污漬會(huì)影響接觸面的平整，進(jìn)而影響折射率的測(cè)定連接dc、 ec并延長(zhǎng)至玻璃磚的光學(xué)面與白紙的交線，交點(diǎn)為出射點(diǎn)，入射點(diǎn)與出射點(diǎn)的連線即為折射光線，入射角一定，用d點(diǎn)時(shí)，折射角大，折射率??；

14、對(duì)于兩光學(xué)面平行的玻璃磚，入射光線和出射光線平行，ec連線與入射光線平行，誤差小(2)根據(jù)閉合電路的歐姆定律，UEIr.如下列圖圖線與縱軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)即為電動(dòng)勢(shì)，交點(diǎn)縱坐標(biāo)不變，所以電動(dòng)勢(shì)不變，為0.975 V；圖線斜率的絕對(duì)值即為內(nèi)阻，斜率的絕對(duì)值變大，內(nèi)阻變大(c)對(duì)應(yīng)圖線斜率絕對(duì)值約為478(從線上選取兩點(diǎn)即可求斜率)，電源的輸出功率Peq blc(rc)(avs4alco1(f(E,Rr)2R,2500478)22500 W2.68104 W0.268 mW.【考點(diǎn)定位】電學(xué)實(shí)驗(yàn)【解析】1只有小球在最低點(diǎn)時(shí)，磁感應(yīng)器中的磁感強(qiáng)度才最大；連續(xù)N個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值應(yīng)有N-1個(gè)時(shí)間間隔，這

15、段時(shí)間應(yīng)為N-1/2個(gè)周期，即：因此T= EQ F(2t,N1)2根據(jù)：，取對(duì)數(shù)得：因此圖象為一條直線；圖象與縱坐標(biāo)交點(diǎn)為C，那么整理得：【考點(diǎn)定位】磁場(chǎng)、力學(xué)試驗(yàn)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向填“水平或“豎直代表符號(hào)Lx數(shù)值cm表中有一個(gè)數(shù)值記錄不標(biāo)準(zhǔn)，代表符號(hào)為_。由表可知所用刻度尺的最小長(zhǎng)度為_。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g結(jié)果保存兩位有效數(shù)字，重力加速度取/s2。下一位，那么此刻度尺的最小精度應(yīng)為1mm，故L3讀數(shù)錯(cuò)誤。橫軸表示的是彈簧的形變量，故為彈簧長(zhǎng)度與L0的差值。故N/m2113分1某同學(xué)利用圖甲

16、所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上尚未到達(dá)滑輪處。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖議所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦阻力,那么計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值偏大.【答案】 C 【解析】 當(dāng)用砂桶和砂子的重力當(dāng)做拉小車的力，那么應(yīng)該讓砂桶和砂子的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。 0.42解：依據(jù)題意得出x1,x2,x3,x4,x5,x6,然后采用逐差法求加速度，取平均值，保存2位有效數(shù)字。【考點(diǎn)定位】力學(xué)實(shí)驗(yàn)2答復(fù)以下問題：不要求寫出計(jì)算或推導(dǎo)過程當(dāng)彈簧長(zhǎng)度

17、改變量為x時(shí)，彈性勢(shì)能與相應(yīng)的Ek是什么關(guān)系？11. (10 分)為測(cè)定木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),小亮設(shè)計(jì)了如下列圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊A 位于水平桌面上的O 點(diǎn)時(shí),重物B 剛好接觸地面. 將A 拉到P 點(diǎn),待B 穩(wěn)定后靜止釋放,A 最終滑到Q 點(diǎn). 分別測(cè)量OP、OQ 的長(zhǎng)度h 和s. 改變h,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),分別記錄幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),發(fā)現(xiàn)A 釋放后會(huì)撞到滑輪. 請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)解決方法.(2)請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出s-h 關(guān)系的圖象.(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B 的質(zhì)量分別為m = 0. 40 kg、M =0. 50 kg. 根據(jù)s -h 圖象可計(jì)算出A 塊與桌面間的動(dòng)摩擦因

18、數(shù)= _. (結(jié)果保存一位有效數(shù)字)(4)實(shí)驗(yàn)中,滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致的測(cè)量結(jié)果_(選填“偏大或“偏小).【解析】(1)減小B的質(zhì)量;增加細(xì)線的長(zhǎng)度(或增大A 的質(zhì)量;降低B 的起始高度)(2)(見以下列圖)(3)0. 4(4)偏大【考點(diǎn)定位】探究性實(shí)驗(yàn)21、10分在“測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)正確操作插好了4枚大頭針，如圖甲所示。1在答題紙上相應(yīng)的圖中畫出完整的光路圖；2對(duì)你畫出的光路圖進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算，求得該玻璃磚的折射率n=_保存3位有效數(shù)字； (3)A【解析】：見答案22、10分在“探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤、1為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一

19、根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_N/m；2某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧的指針位置如下列圖，其讀數(shù)為_N，同時(shí)利用3中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；3由圖得到F合=_N?！窘馕觥浚阂姶鸢?18分【考點(diǎn)定位】此題考查動(dòng)量變化，動(dòng)量定理。2某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。A保證擺動(dòng)過程中擺長(zhǎng)不變B可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確C需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)D保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)【考點(diǎn)定位】此題考查用單擺的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。在“測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，待側(cè)金屬絲接入電路局部的長(zhǎng)度約為50cm。1用螺旋

20、測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)應(yīng)某同學(xué)利用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬板的厚度。該螺旋測(cè)微器校零時(shí)的示數(shù)如圖a所示，測(cè)量金屬板厚度時(shí)的示數(shù)如圖b所示。圖a所示讀數(shù)為_mm，圖b所示讀數(shù)為_mm，所測(cè)金屬板的厚度為_mm?！靖呖荚囶}解析】16分某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼?yàn)中：A.把單擺從平衡位置拉開30度的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大D.選擇密度較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值誤差較小答案：1= 1 * GB30.97 = 2 * GB3C2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如題22圖3所示的裝置

21、，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來制定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)?；瑝K和托盤上分別放有假設(shè)干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為m，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10ms2?！敬鸢浮繉W(xué)生電源、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鉤碼、砝碼或電火花計(jì)時(shí)器、鉤碼、砝碼學(xué)生電源為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器提供交流電源；電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電火花計(jì)時(shí)器記錄小車運(yùn)動(dòng)的位置和時(shí)間；鉤碼用以改變小車的質(zhì)量；砝碼用以改變小車受到的拉力的大小，還可以用于測(cè)量小車的質(zhì)量?！窘馕觥侩姶糯螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器電火花計(jì)時(shí)器記錄小車運(yùn)動(dòng)的位置和時(shí)間；鉤碼用以改變小車的質(zhì)量

22、；砝碼用以改變小車受到的拉力的大小，還可以用于測(cè)量小車的質(zhì)量。如果選電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，那么需要學(xué)生電源，如果選電火花計(jì)時(shí)器，那么不需要學(xué)生電源。4新課標(biāo)10分利用圖1所示的裝置可測(cè)量滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度。一斜面上安裝有兩個(gè)光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動(dòng)，當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時(shí)，與兩個(gè)光電門都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時(shí)間t。改變光電門甲的位置進(jìn)行屢次測(cè)量，每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開始下滑，并用米尺測(cè)量甲、乙之間的距離s，記下相應(yīng)的t值；所得數(shù)據(jù)如下表所示。完成以下填空和作圖：(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2給出的坐標(biāo)紙上畫

23、出圖線；712分滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為_?；瑝K與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_。以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是_。a滑塊的質(zhì)量b當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差d小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí)88分某同學(xué)用如下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定那么。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。1本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_N。A應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力B彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平

24、面平行D改變拉力，進(jìn)行屢次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置3某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出兩個(gè)解決方法?！敬鸢浮?3.6 2D3改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大?。粶p小重物M的質(zhì)量； 或?qū)更換成較大量程的彈簧測(cè)力計(jì)、改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的方向等?！窘馕觥看祟}考查驗(yàn)證“力的平行四邊形定那么(1)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度不是10分度的，其最小分度為0.2 N，故不需要估讀。2實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)驗(yàn)證兩彈簧拉力的合力與物體的重力等大反向。故需要兩力的大小方向，及物體的重力，實(shí)驗(yàn)過程中點(diǎn)的位置對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響。3可以通過減小合力重物質(zhì)量的大小或改變拉力的方向，以減小彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力大小，也可

25、以換用大量程的彈簧測(cè)力計(jì)。9.現(xiàn)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門，可以測(cè)試遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間t，用d表示A點(diǎn)到導(dǎo)軌低端C點(diǎn)的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，s表示A ，B 兩點(diǎn)的距離，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度。用g表示重力加速度。完成以下填空和作圖；(2)屢次改變光電門的位置，每次均令滑塊自同一點(diǎn)A點(diǎn)下滑，測(cè)量相應(yīng)的s與t值，結(jié)果如下表所

26、示：2描點(diǎn)畫圖見解析 2描點(diǎn)畫圖如下：1018分2如圖2，用碰撞實(shí)驗(yàn)器可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚€(gè)小球在軌道水平局部碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。= 1 * GB3實(shí)驗(yàn)中，直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測(cè)量_ (填選項(xiàng)前的符號(hào))，間接地解決這個(gè)問題。C小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程= 3 * GB3假設(shè)兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為_ (用= 2 * GB3中測(cè)量的量表示)；假設(shè)碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為_ (用= 2 * GB3中測(cè)量的量表示)。答案：= 4 * GB314 2.9 11.01 = 5 * GB3解析：2= 1 * GB3由于本實(shí)驗(yàn)的碰撞是在同一

27、高度，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，因而根據(jù)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程就可知道碰撞后速度的大小之比，所以選C。11.18分為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，降該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實(shí)驗(yàn)冊(cè)除了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，七對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出。g=/s2)1作出m-l的關(guān)系圖線；解析：1如下列圖【高考試題解析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，那么紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_。ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖13中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=_；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_(計(jì)算結(jié)果保存三位有效數(shù)字)。A天平 B秒表 C米尺2實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐?/p>

28、重力加速度值，引起此誤差的原因有：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶之間存在摩擦、空氣阻力等。假設(shè)無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：從圖像中可以得出_。填選項(xiàng)前的字母B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí)，增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí)，增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過多，導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度【答案】D甲乙12232.34563選擇一級(jí)數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)kN/m；4為了更好的測(cè)量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些？2乙.由所給的改變量如下表所示，由下表數(shù)據(jù)知乙同學(xué)的數(shù)據(jù)中的改變量與增減的鉤碼數(shù)的正比例關(guān)系更明顯3由上表根據(jù)乙同學(xué)的數(shù)據(jù)作圖

29、得或根據(jù)甲同學(xué)的數(shù)據(jù)作圖得4盡可能使伸長(zhǎng)量在彈性范圍內(nèi)，同時(shí)有足夠大的伸長(zhǎng)量，以減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差.2從紙帶上選取假設(shè)干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖像。3通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，該同學(xué)認(rèn)為：隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大，你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)v-t圖象簡(jiǎn)要闡述理由。2根據(jù)所給數(shù)據(jù)在所給圖象中準(zhǔn)確描點(diǎn)，圖象如下列圖。3由圖象可知，速度越大時(shí)，其圖象斜率越來越小，即加速度越來越小，可知小車受到的合力越小，那么小車受空氣阻力越大?！敬鸢浮?之前。2作出的v-t圖像如下列圖。a可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小b可以更方便地獲取多組

30、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)c可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小d可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度該實(shí)驗(yàn)原理與教材實(shí)驗(yàn)原理類似，同樣需要滿足木塊的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于礦泉水瓶的質(zhì)量m，此時(shí)可認(rèn)為繩上的拉力T近似等于彈簧秤示數(shù)F1。本實(shí)驗(yàn)中沒有平衡摩擦力，但通過題意可知受到的摩擦力為F0，木塊受到的合外力為F1- F0。圖像反映的是a與F1的關(guān)系，而不是a與F1- F0的關(guān)系，所以圖像不過原點(diǎn)。當(dāng)F1增大時(shí)，即礦泉水瓶的質(zhì)量m增大時(shí)，實(shí)驗(yàn)的前提條件不再滿足，此時(shí)a越大，繩上的拉力T就越小于彈簧秤示數(shù)F1，加速度增加的就越慢，圖線向下彎曲，c正確。用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)

31、數(shù)據(jù)和比較精確地測(cè)出摩擦力的大小，b、c說法是正確的。兩種實(shí)驗(yàn)方法都可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小，a錯(cuò)誤；通過中分析可以知道當(dāng)加速度增大時(shí)，實(shí)驗(yàn)條件便不再滿足，此時(shí)實(shí)驗(yàn)誤差變大，d說法錯(cuò)誤。【答案】A.B. C.D. 【答案】C1為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有_ 。填入正確選項(xiàng)前的字母A米尺 B. 秒表 C. 012V的直流電源 D. 012V的交流電源(1)實(shí)驗(yàn)步驟：將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于lm ，將導(dǎo)軌調(diào)至水平；用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度，結(jié)果如圖2所示，由此讀出_mm；由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離_m；將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑

32、塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；從數(shù)字計(jì)時(shí)器圖1中未畫出上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間和；用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量。(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出以下所示物理量的表達(dá)式：滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為_和_。當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)，系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為_和_。在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少_(重力加速度為)。(3)如果_，那么可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律?！敬鸢浮? 60.00(答案在59.9660.04之間的，也給分)2， ， (3)A實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通

33、電源 BS6一S1等于S2一S1的6倍C從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率D相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為002s用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的擋光長(zhǎng)度d，用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m；用直尺測(cè)量AB之間的距離s，A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1，B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2；將滑塊從A點(diǎn)靜止釋放，由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t1重復(fù)步驟數(shù)次，并求擋光時(shí)間的平均值；1用測(cè)量的物理量完成以下各式重力加速度為g：1在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持_不變，用鉤碼所受的重力作為_，用DIS測(cè)小車的加速度。分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。單項(xiàng)選擇題此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是A小車與軌道之間存

34、在摩擦B導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D所用小車的質(zhì)量太大7.一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示。圖2是打出的紙帶的一段。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器圖1打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_?！窘馕觥縨/s23分，3.904.10 m/s2之間都正確8.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：一木塊放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)栓有一細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連。木塊右側(cè)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連。在重物牽引下，木塊在木板上向左運(yùn)動(dòng)，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動(dòng)，圖2給出了重物落地后，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些

35、點(diǎn)，試根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，求木塊與木板間的摩擦因數(shù)。要求寫出主要的運(yùn)算過程。結(jié)果保存2位有效數(shù)字。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，不計(jì)紙帶與木塊間的拉力。取重力加速度g=10m/s21在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度a=_m/s2.結(jié)果保存兩位有效數(shù)字2平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：砝碼盤中砝碼總重力F(N)加速度

36、ams-2請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖像.10.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定方案，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系的探究過程如下：A有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。B他們方案利用一些“小紙杯作為研究對(duì)象，用超聲波測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)。C在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖a是對(duì)應(yīng)的位移-時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度-時(shí)間圖線，如

37、圖b中圖線1、2、3、4、5所示。D同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)。答復(fù)以下提問：與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是_，_。圖a中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做_運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為_。圖b中各條圖線具有共同特點(diǎn)：“小紙杯在下落開始階段做_運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯做_運(yùn)動(dòng)。比較圖b中的1和5，指出在1.01.5s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：_。時(shí)間s下落距離mX【解析】作出假設(shè)、搜集證據(jù) 勻速運(yùn)動(dòng)，1.937 加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，勻速運(yùn)動(dòng) 圖線1反映速度不隨時(shí)間變化，圖線5反映速度隨時(shí)間繼續(xù)增大圖線1反映紙杯做勻速運(yùn)動(dòng)，圖線5反映紙杯依然做加速度減小的加速運(yùn)

38、動(dòng)。繩子的長(zhǎng)度。2為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：繩的質(zhì)量要輕；在“輕質(zhì)繩的前提下，繩子越長(zhǎng)越好；盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃；兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是_。擋光片的寬度用螺旋測(cè)微器測(cè)得，結(jié)果如圖3所示。圓盤直徑用游標(biāo)卡尺測(cè)得，結(jié)果如圖4所示。由圖可知，l擋光片的寬度為_mm。2圓盤的直徑為_cm。3假設(shè)光電數(shù)字計(jì)時(shí)器所顯示的時(shí)間為50.0 ms，那么圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為_弧度/秒保存3位有效數(shù)字。繩子的長(zhǎng)度。2為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：繩的質(zhì)量要輕；在“輕質(zhì)繩的前提下，繩子越長(zhǎng)越好；盡

39、量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃；兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是_。【考點(diǎn)】驗(yàn)證機(jī)械能守恒解析：螺旋測(cè)微器固定刻度局部讀數(shù)為，可動(dòng)刻度局部讀數(shù)為，所以所測(cè)銅絲直徑為。測(cè)量記錄表：代表符號(hào)L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值/cm170340510860103121實(shí)驗(yàn)中，L3和L2兩個(gè)值還沒有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中。為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：擋光片的寬度用螺旋測(cè)微器測(cè)得，結(jié)果如圖3所示。圓盤直徑用游標(biāo)卡尺測(cè)得，結(jié)果如圖4所示。由圖可知，l擋光片的寬度為_mm。2圓盤的直徑為_cm。3假設(shè)光電數(shù)字計(jì)時(shí)器所顯示的時(shí)間為50.0 ms，那么圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為_弧度/秒保存3位有效數(shù)字。(2)該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：2.003.00擺長(zhǎng)測(cè)量、漏斗重心變化、液體痕跡偏粗、阻力變化(2)答復(fù)以下兩個(gè)問題：答案：(1)0.495/s2(2) CD 1分解析：對(duì)紙帶的研究直接利用逐差法取平均值計(jì)算加速度。1某同學(xué)的操作步驟為：c在擺線偏離豎直方向5位置釋放小球按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比選填“偏大、“相同或“偏小。答案：2.7932.7912.795mm之間均可Aa的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)Ba的勁度系數(shù)比b的大Ca的勁度系數(shù)比b的