公開課：合唱與指揮教學(教學PPT)課件

1、課題：合唱與指揮主講：韋健賢12022/7/15導入問題：1.看一下以下圖片，說說它們分別是什么歌唱形式？2.第四張圖片站在前面背對觀眾的那個人叫什么？后面面朝前面的一群人叫什么？22022/7/1532022/7/1542022/7/1552022/7/1562022/7/15歌唱形式：定義：指齊唱、獨唱、重唱、合唱等演唱的組合形式，是演唱的表現(xiàn)形式。用什么樣的演唱形式要根據(jù)歌曲題材、體裁和要表現(xiàn)的情緒而定。常見的歌唱形式：1.齊唱2.獨唱3.對唱4.合唱5 領唱6 輪唱7.重唱72022/7/15合唱定義：指集體演唱多聲部（兩個聲部以上）聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要

2、求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。82022/7/15合唱與齊唱的區(qū)別齊唱：是指一個歌唱集體，大家都唱同一個旋律，也就是單聲部的群唱最明顯的是聲部的區(qū)別：合唱必須是兩個或兩個以上的聲部齊唱只是一個單聲部齊唱是指一個歌唱集體，大家都唱同一個旋律，也就是單聲部的群唱92022/7/15合唱形式：同聲合唱和混聲合唱依據(jù)人聲的分類，合唱(choir)的形式有以下四種類型：1.童聲合唱：由尚未變聲的少年兒童組織的合唱。包括小學男女同學組織的合唱及初中低年級尚

3、未變聲或變聲初期的男女同學組織的合唱。2.女聲合唱：由變聲后的女同學組織的合唱。102022/7/15合唱聲部一般有：女高音男高音女低音男低音根據(jù)具體合唱歌曲的演唱需要，每個基本聲部還可以分為第一、第二兩個聲部。112022/7/153.男聲合唱：由變聲后的男同學組織的合唱。4.混聲合唱：由女聲（或童聲）與男聲混合組織的合唱。其中：前三種合唱均為同類人聲組成，故亦稱為同聲合唱。同聲合唱都有高音和低音兩個基本聲部。122022/7/15合唱的具體感受：1.老師用電子琴彈音表現(xiàn)。2.現(xiàn)場由老師指導學生用身體不同部位發(fā)出的聲音感受合唱整體及各個聲部。132022/7/15合唱視頻欣賞怒吼吧！黃河1.

4、要求邊看邊聽聲部演唱的變化。2.聽聽最少時出現(xiàn)幾個聲部，最多時出現(xiàn)幾個聲部，最頻繁的是幾個聲部。142022/7/15音樂指揮（器樂和聲樂）1.指揮是樂團的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團隊的全局?？傮w來講，指揮的任務包括兩個方面。一是揭示音樂作品。二是二度創(chuàng)造。（作用）2.指揮者是演奏（唱）作品的解釋者和藝術指導，演奏（唱）人員必須按照其意圖來表達。3.合唱指揮：有別與樂（器樂）隊指揮的一個指揮專業(yè)方向。152022/7/15常見的合唱指揮圖示：162022/7/15合唱指揮手勢技巧注意事項基本方法：指揮時兩手上不超過肩，下不低過腰。基本手勢就是：下左右上。要是想打出氣勢來，可以注意頓出拍點。

5、動作：大臂帶動小臂，通過手腕連接，手型就是鋼琴手型。兩腳不動，一前一后，不要并攏，那樣站不穩(wěn)，也不要丁字步，大概相隔一腳寬。指揮前雙手自然垂直于兩腳側，預備拍時勿把手舉太高，以免合唱隊員氣息扎不下去。只有音樂伴奏的時候，右手單手打拍子就可以了。余光看鋼琴伴奏，目光一直要正視合唱隊員。 收拍：食指與大指一掐就好了。 容易犯的毛病：打拍時兩手不要交叉，也不要碰到一塊。始終打在同一平面。 兩手分工：右手是指揮的靈魂，控制速度，節(jié)奏。左手是音樂的表情變化。 謝幕：上臺臺風要好，謝幕時側身走，看準舞臺位置，面朝觀眾致謝，原地轉身，中間謝幕時上前一、兩步轉身致謝，再向前走一步轉身開始指揮。172022/7/15182022/7/15指揮手勢的學習：老師示范學生跟做1.四二拍2.四三拍3.四四拍192022/7/15具體指揮歌曲團結就是力量示范1.教師講解基本動作2.老師指揮學生演唱202022/7/15請學生示范合唱指揮手勢以歌曲團結就是力量作為示范。請學生上講臺具體指揮（老師現(xiàn)場伴奏）全體同學跟唱。教師點評學生的表現(xiàn)。212022/7/15課堂小結1.歌唱形式 2.合唱定義 3.合唱與齊唱的區(qū)別4.合唱形式 5.音樂指揮（合唱指揮） 6.合唱指揮手勢的學習歌唱形式222022/7/15布置作業(yè)下