讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀課件_第1頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀課件_第2頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀課件_第3頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀課件_第4頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀化圓為方 遷移共享 課件組成導(dǎo) 入 1猜 想 2驗(yàn) 證 3練 習(xí) 42情景導(dǎo)入3類比遷移圓的面積4化圓為方 5化圓為方 6分層練習(xí)拓展知識(shí) 知識(shí)應(yīng)用綜合練習(xí) 例題鞏固 71倡導(dǎo)資源共享 2 菜單簡練 應(yīng)用靈活 3 動(dòng)畫展示 化抽象為直觀 課件亮點(diǎn) 8課件亮點(diǎn) 3 動(dòng)畫展示 化抽象為直觀 9課件亮點(diǎn) 3 動(dòng)畫展示 化抽象為直觀 10課件亮點(diǎn) 3 動(dòng)畫展示 化抽象為直觀 11分散難點(diǎn) 突出重點(diǎn) 主動(dòng)探求 化抽象為直觀 激發(fā)興趣 主動(dòng)獲取圓的面積12Thanks!2011.12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論