部編版二年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第11課《我的苦與樂》課件_第1頁
部編版二年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第11課《我的苦與樂》課件_第2頁
部編版二年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第11課《我的苦與樂》課件_第3頁
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文檔簡介

部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)我是一張紙 我的苦與樂 玉屏縣第二小學(xué) 奚銀群四四方方，又薄又光。可以寫字，可以畫畫。傳播知識(shí)，傳播文化。猜一猜（ 紙 ）紙，我們的朋友！紙，我們的朋友！紙，我們的朋友！紙從哪里來？算一算 我們學(xué)校約1500人，如果每人每天浪費(fèi)2張紙，一天就可浪費(fèi)約3000張紙，就相當(dāng)于毀掉1棵生長了20年的大樹。難過活動(dòng)一：觀察生活吃不了的東西用紙放著滿桌的一次性餐具滿地的宣傳單商品的過度包裝免費(fèi)廁紙的浪費(fèi)！隨意撕紙玩！還可以回收的就扔掉新環(huán)境保護(hù)法第三章：保護(hù)和改善環(huán)境第四條 保護(hù)環(huán)境是國家的基本國策。第六條 一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)?；顒?dòng)二：反思評(píng)價(jià)能用的紙收集起來。小東在教室后面設(shè)了一個(gè)回收袋，讓大家把不小南把沒寫完的作業(yè)本紙撕下來訂成冊(cè)。小華下課后撕本子折飛機(jī)玩。業(yè)紙撕了扔進(jìn)垃圾桶。小紅做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字，隨手把那一頁作小明和小剛互相扔紙團(tuán)打?qū)Ψ?。他們做得好嗎？為什么？活?dòng)三：我們來做草稿本小組合作交流： 1.你想發(fā)明什么樣的紙？ 2.你有哪些節(jié)約用紙的金點(diǎn)子，把你的想法告訴小組同學(xué)聽一聽。 3.你會(huì)為節(jié)約用紙寫一條宣傳標(biāo)語嗎？活動(dòng)四：我有節(jié)約用紙金點(diǎn)子 兒 歌 我是小小一張紙， 辛苦得來不容易。 寫字畫畫做手工， 人人天天需要我。 不亂撕來不亂畫， 廢紙妙用

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