內(nèi)科學緒論71420

1、祝同學們新年快樂！1內(nèi)科學的緒論2 什么是醫(yī)學？3什么是醫(yī)學？答：我國科學技術辭典： 醫(yī)學是指保護和加強人類健康、預防和治療疾病的科學知識體系和實踐活動。4 希波克拉底-西方醫(yī)學之父 西登哈姆-近代臨床醫(yī)學之父5 希波克拉底 古希臘醫(yī)學家的代表人物，是一位博學多才的醫(yī)生，被譽為西方醫(yī)學之父。6西登哈姆17世紀內(nèi)科學沒有大的進展。醫(yī)學上16世紀以解剖學進步較為突出，17世紀生理學發(fā)展顯著。17世紀的當時醫(yī)生多研究解剖學和生理學，似乎忘記了醫(yī)生的主要責任。所以17世紀的臨床醫(yī)學家西登哈姆指出：“與醫(yī)生最有直接關系的既非解剖學之實習，也非生理學之實驗，乃是被疾病困繞的患者。故醫(yī)生的任務首先是正確探明

2、痛苦的本質，也就是應多觀察患者的情況，然后再研究解剖、生理等知識，以導出疾病之解釋和療法。”西登哈姆在醫(yī)學史上雖沒有重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)，但由于重視臨床醫(yī)學，被譽為近代臨床醫(yī)學之父。在西登哈姆之前，雖也有許多人側重臨床，但只是從西登哈姆開始，才打破中世紀以來遵從古人教條的格局，回到病人床邊，親自觀察疾病變化。 7內(nèi)科學的概述 內(nèi)科學是臨床醫(yī)學中的核心學科，臨床醫(yī)學的共性診斷與治療思維，集中表達在內(nèi)科學中；且在臨床實踐中，內(nèi)科疾病也最為常見，因此學好內(nèi)科學不僅對學習、掌握其它學科有所裨益，而且更是大多數(shù)病人的需要。內(nèi)科學是二級學科，是一門涉及面廣和整體性強的學科。它是臨床醫(yī)學各科的基礎學科，所闡述的內(nèi)容

3、在臨床醫(yī)學的理論和實踐中有其普遍意義。其任務是通過教學使學生掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的病因、 發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和防治的基本知識、基本理論和實踐技能。醫(yī)科學生的內(nèi)科學課程，分為系統(tǒng)學習和畢業(yè)實習兩個階段。8在醫(yī)學中的位置 內(nèi)科學在臨床醫(yī)學中占有極其重要的位置，內(nèi)科學是學習和掌握其他臨床學科的重要基礎。它涉及面廣，包括呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、造血系統(tǒng)、內(nèi)分泌及代謝、風濕等常見疾病以及理化因素所致的疾病。與外科學一起并稱為臨床醫(yī)學的兩大支柱學科，為臨床各科從醫(yī)者必須精讀的專業(yè)。 9教學的任務及目的 內(nèi)科學教學的任務和目的是通過教學使學生掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病原理、臨床表現(xiàn)、診斷要點

4、和防治的理論知識及技能， 為日后學習其它臨床學科和從事臨床醫(yī)學實踐或基礎研究奠定堅實的基礎。10課程分類內(nèi)科學課程，分為系統(tǒng)學習和畢業(yè)實習兩個階段。系統(tǒng)學習包括按照教學大綱所規(guī)定的課堂系統(tǒng)講課和與其相結合的臨床見習。畢業(yè)實習是在上級醫(yī)師指導下，作臨床診療實踐，要將書本上學到的理論用于臨床實踐，來解決臨床上的實際問題，并從臨床實踐中檢驗書本知識的正確性。 在內(nèi)科學整個學習過程中，除了掌握理論基礎知識，還應努力提高醫(yī)生的職業(yè)素質，培養(yǎng)高尚的醫(yī)德，培養(yǎng)正確的臨床思維方法和工作方法。在畢業(yè)時能獨立地防治常見病。在畢業(yè)后通過臨床實踐，能進行自學和開展科學研究等，不斷提高理論知識水平和防治疾病的能力。 1

5、1 內(nèi)科學是利用現(xiàn)代醫(yī)學的科學方法研究疾病的病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療及預防，其重點是診斷及治療；通常包括呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、代謝疾病、結締組織病和風濕性疾病以及理化因素所致疾病等模塊。 12?？苾?nèi)容內(nèi)科學是臨床醫(yī)學的一個專科，幾乎是所有其他臨床醫(yī)學的基礎，亦有醫(yī)學之母之稱。內(nèi)科學是臨床醫(yī)學中的核心學科，臨床醫(yī)學的共性診斷與治療思維，集中表達在內(nèi)科學中；且在臨床實踐中，內(nèi)科疾病也最為常見，內(nèi)科學是臨床各學科的基礎課程。其內(nèi)容涉及面廣，整體性強，它既有自身的理論體系，又與基礎醫(yī)學密切相關，其診療原則與方法亦適用

6、于其它臨床各科。內(nèi)科學包含了心臟血管，胸腔及重癥照護，肝膽腸胃，腎臟，血液，內(nèi)分泌及新陳代謝，感染，免疫風濕，神經(jīng)等次?？?。廣義的內(nèi)科學更包含了皮膚，復健，精神，環(huán)境及職業(yè)病等非用外科方式治療之?？?。 13內(nèi)科學的進展1醫(yī)學模式的轉變：生物醫(yī)學模式生物-心理-社會醫(yī)學2循證醫(yī)學的發(fā)展：3內(nèi)科各專業(yè)學科的發(fā)展學習內(nèi)科學的要求（1）學會正確的臨床思維方法；（2）掌握常見病的治療原則和方法；（3）針對病因和發(fā)病機制，采取相應有效措施，達到預防為主的目的；（4）在理論學習和實踐過程中，不斷鍛煉獨立思考和獨立進行臨床工作的能力。 內(nèi)科學的方法是透過病史詢問或面談后, 進行理學檢查, 根據(jù)病史與檢查所見做實驗診斷與影像檢查, 以期在眾多鑑別診斷中排除可能性較低者, 獲得最有可能的診斷; 獲得診斷后, 內(nèi)科的治療方法包含追蹤觀察,生