長(zhǎng)春版2021-2022年語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(二)(I)卷_第1頁
長(zhǎng)春版2021-2022年語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(二)(I)卷_第2頁
長(zhǎng)春版2021-2022年語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(二)(I)卷_第3頁
長(zhǎng)春版2021-2022年語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(二)(I)卷_第4頁
長(zhǎng)春版2021-2022年語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(二)(I)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)春版2021-2022年語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(二)(I)卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題;共100分)(8分)選擇正確的讀音。影子 (ying zi, yin zi)品艮 (geng, gen)常 (CHANG, SHANG)黑 (hei, he)(8分)(2020三上岳陽期末)按要求寫詞語。(1)寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語:四面八方 (2)寫出兩個(gè)帶有身體部位的四字詞語:面紅耳赤 (6.0分)寫出帶有以下偏旁的字并組詞,然后完成下面的填空。目 _ _我發(fā)現(xiàn):帶有“目”的字一般都和 有關(guān),帶有“

2、才”的字一般都和 有關(guān)。(5.0分)寫出反義詞忙碌_ 遙遠(yuǎn)_ 舒展一(8分)朗讀詩句,判斷以下句子的修辭手法。A.比喻 B.擬人 C.排比(1)白天路燈是一棵棵的樹,晚上就變成一朵朵的花。(2)大海靜悄悄躺進(jìn)夜的懷抱,不哭也不鬧,安穩(wěn)的睡著了。(3)母親的愛如石上清泉一樣細(xì)膩悠遠(yuǎn),如冬日暖陽一樣溫暖柔情。如盈月落灰一樣柔情似水第1頁共9頁風(fēng)兒微笑在樹上蕩秋千,在草原上賽跑,在院子里拿著樹葉玩飛鏢(8分)(2019 一下射陽期中)經(jīng)典積累,將正確答案的序號(hào)填在橫線上。道人善,o善相勸,o恩欲報(bào),O雖貴端,O待婢仆,O天下傷心處,一夜ft中雨,功蓋三分國,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),夕陽無限好,A.即是善A.禍且

3、作A.報(bào)恩長(zhǎng)A.心不然A.身貴端B.即速已B.德皆建B.怨欲忘B.慈而寬B.不關(guān)己A.勞勞送客亭A.不知溪水漲A.江流石不轉(zhuǎn)A. 一日難再晨A.只是近黃昏B.不遣柳條青B.林端風(fēng)怒號(hào)B.名成八陣圖B.歲月不待人B.向晚意不適(5分)近年來,傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化,有以下兩種不同觀點(diǎn)。你贊同哪一種?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。觀點(diǎn)一:傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)該保護(hù)。觀點(diǎn)二:時(shí)過境遷,某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。(9分)課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒日:“此是君 家果?!眱簯?yīng)聲答日:“未聞孔雀是夫子家禽。

4、”(1)聯(lián)系上下文填空。為 設(shè)果。 孔指 以示兒日。(2)這句話朗讀時(shí)正確的讀法是()A.未聞/孔雀/是夫子家/禽。第2頁共9頁B.未聞/孔雀/是夫子/家禽。C .未聞/孔雀是/夫子/家禽。D .未聞/孔雀/是夫/子家禽。(3)楊氏之子回答的巧妙之處在于()(多項(xiàng)選擇)A,楊氏之子的回答非常有禮貌。B .他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否認(rèn)的方式,婉轉(zhuǎn)對(duì)答,表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。C.他的回答使孔君平無言以對(duì)。因?yàn)榭拙揭烧J(rèn)孔雀是自己家的鳥,說的話才立得住腳。(4)楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子?用準(zhǔn)確的成語來形容他。的孩子的孩子(5)想一想,孔君平聽到楊氏子的回答以后,會(huì)說些什么?(13

5、.0分)課外閱讀他父親是位大莊園主。七歲之前,他過著鐘鳴鼎食的生活。上世紀(jì)六十年代,他所生活的那個(gè)島國,突然掀起一場(chǎng)革命,他失去了一 切。當(dāng)家人帶著他在美國的邁阿密登陸時(shí),全家所有的家當(dāng),是他父親口袋里的一疊已被宣布廢止流通的紙幣。為了能在異國他鄉(xiāng)生存下來,從十五歲起,他就隨父親打工。他的第一份工作是在海邊小飯館里做服務(wù)生。由 于他勤快、好學(xué),很快得到老板的賞識(shí)。為了能讓他學(xué)好英語,老板甚至把他帶到家里,讓他和孩子們一起玩耍。一天,老板告訴他,給飯店供貨的食品公司將招收營銷人員,假假設(shè)樂意的話,他愿意幫助引薦。于是,他獲得 了第二份工作,在一家食品公司做推銷員兼貨車司機(jī)。臨去上班時(shí),父親告訴他

6、:“我們祖上有一遺訓(xùn),叫日行一善。在家鄉(xiāng)時(shí),父輩們之所以成就了那么大的 家業(yè),都得益于這四個(gè)字?,F(xiàn)在你到外面去闖蕩了,最好能記著?!币苍S就是因?yàn)槟撬膫€(gè)字吧!當(dāng)他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時(shí),他總是做一些力所能及的善事,第3頁共9頁比方幫店主把一封信帶到另一個(gè)城市;讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的車。就這樣,他樂呵呵地干了四年。第五年,他接到總部的一份通知,要他去墨西哥,統(tǒng)管拉丁美洲的營銷業(yè)務(wù),理由據(jù)說是這樣的:該職員在過 去的四年中,個(gè)人的推銷量占佛羅里達(dá)州總銷售量的百分之四十,應(yīng)予重用。后來的他,似乎有點(diǎn)順理成章了。他翻開拉丁美洲的市場(chǎng)后,又被派到加拿大和亞太地區(qū);1999年,被調(diào)回了

7、美國總部,任首席執(zhí)行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界大公司首席執(zhí)行官的候選人時(shí),美國總統(tǒng)布什競(jìng)選連任成 功后宣布,提名卡羅斯古鐵雷斯出任下一屆政府的商務(wù)部長(zhǎng)。這正是他的名字?,F(xiàn)在,卡羅斯古鐵雷斯這個(gè)名字已經(jīng)成為“美國夢(mèng)”的代名詞,然而,世人很少知道古鐵雷斯成功背后的故 事。前不久,華盛頓郵報(bào)的一位記者去采訪古鐵雷斯,就個(gè)人命運(yùn)讓他談點(diǎn)看法。古鐵雷斯說了這樣一句話: 一個(gè)人的命運(yùn),并不一定取決于某一次大的行動(dòng),我認(rèn)為,更多的時(shí)候,取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。(1)請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文章前面的橫線上。(2)聯(lián)系上下文解釋下面的詞語:鐘鳴鼎食:順理成章:(3

8、)為什么卡羅斯古鐵雷斯這個(gè)名字被稱為“美國夢(mèng)”的代名詞?(4)卡羅斯古鐵雷斯對(duì)“個(gè)人命運(yùn)”是怎樣看待的?(5)用簡(jiǎn)練的語言概括出文章的主要內(nèi)容。(30分)作文。題目:(一)我的發(fā)現(xiàn)(二)觀察日記要求:任選一題作文;寫出發(fā)現(xiàn)或觀察的過程,適當(dāng)融入自己的想法和感情。(作文紙自備)第4頁共9頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題;共100分)【第1空】ying zT【第2空】gen【第3空】ch3ng答案:IT、答案:IT、【第4空】hGi考占.拼音:彝子【第1空】【第1空】平八卷答案:2-1、【第2空】五顏六色答案:2-2、【第1空】捏頭晃腦【第2空】手ttwa詞形解析:【分析】本受考查分類察握成語的能

9、力.只要平時(shí)注意積累和識(shí)記,做起來就不也 書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別,要依 據(jù)詞語的意思來記憶. (1)要求號(hào)出兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語(2 )要我弓出兩個(gè)而有身體部位的四字詞語.故答室為:(1)四平八 五顏六色(2)捶頭晃腦、手忙腳亂【點(diǎn)怦】此題考查學(xué)生對(duì)詞語的積累.平時(shí)一定要對(duì)一些文中的.課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、稅累,分類的,力語背 談,此SS會(huì)迎刃而解.【第1空】眼【第2空】眼神【第W空】盼【第4空】盼望【第5空】盯【第腔】盯著【第7空】打【第8空】翻開【第9空】拉【第10空】拉手【第U空】掃【第12空】掃地【第13空】眼睹【第1便】手答案:3-K第5頁共9頁考占.字形;詞形P

10、/、 解析:【分析】這譴是要求把所給的字加ffi旁.蛆成T新字,然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞.意在考查學(xué)生對(duì)形近學(xué)的家握,從 夠、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別通過比擬蛆詞記憶生字.故答變?yōu)椋貉邸⒀凵?盼.給莖.盯.盯著、打、翻開.拉、拉手.掃、打地、眼睹.手【點(diǎn)評(píng)】主要考育學(xué)生加偏旁七字和絹詞的能力,通過加儡旁蛆新字,再蛆詞的方法記憶生字.培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興俎【第1空】清閑【第2空】附近答案:4-1、【第間睇考占.詞義;校園交響詩J 八、解析:【分析】忙程.指忙著做事,不得空閑.遙遠(yuǎn),距離長(zhǎng)遠(yuǎn),時(shí)間久遠(yuǎn).舒展,伸屜,不卷纜【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞.包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞.分為成對(duì)的意義相反

11、、互相對(duì)立的詞,例如真一 錢.或是沒有矛盾對(duì)立關(guān)系.但比照鮮明,例如高山一平地.答案:5-K【第1空】A答案:5-2、【第1空】B【第1空】AC 答案:5-3、【第1空】BC 答案:5-4、修辭手法考占.P 八、解析:第6頁共9頁【分析】確定一個(gè)句子運(yùn)用的修科手法W ,先要掌握修辭手法類型:比喻 擬人 反問.排小.再細(xì)讀每句話,看符合彝種 修科手法的特點(diǎn),然后作出到昕(1)把 佛燈比作“一棵棵的鳳 一朵朵的花是比臉(2 )把“大海當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用捕耳人的詞來賦予物以人的言行或思想感情,用捕耳人的詞來物.作用是使具體事物人格化,語言生動(dòng)形象.是擬人(力把“母親的宜比作“

12、石上清泉一樣細(xì)嬴悠遠(yuǎn)、冬曰ES陽一樣溫曖柔情、遍月落灰一樣柔情似水“是比喻.邇用三個(gè)(,.加)結(jié)構(gòu)相 同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起,用來加強(qiáng)句子語氣,是排比.(4 )把“風(fēng)兒”當(dāng)作人來寫,賦予物以人的吉行或思想版情,用描寫人的聞來JS寫物.作用是使具保事物人悟化,語言生動(dòng)開綠r是擬人 在用三個(gè)(在.)結(jié)構(gòu)相同或 相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子月例在T r用來i)曜句子語氣,是排比.故等章為:(1 ) A ( 2 ) B ( 3 ) AC ( 4 ) BC【點(diǎn)怦)考育學(xué)生對(duì)常用修辭手法的掌握.要求學(xué)生能判斷會(huì)應(yīng)用.【第1空】A【第2空】B【第3空】B【第4空】B【第5空】A【第6空】A【

13、第7空】B【第8空】B【第9空】B答案:6-K考占,J 八、格言/名言【第1峰】A答案:7-1、 同期見點(diǎn)一.因?yàn)橹袊鴤髫构?jié)日冕中表達(dá)了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),過傳統(tǒng)節(jié)日就是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化,理受中國人的人 文情懷.語言表達(dá)解析:【分析】此題考蜀謀一觀點(diǎn)談自己的看法,回答時(shí)要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí),首先要明唾自己的觀點(diǎn),言之有理,沒有語焉.故管室為;同意觀點(diǎn)一.因?yàn)橹袊鴤魃吖?jié)日集中休現(xiàn)了中華傳疑文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),過傳蛇節(jié)日就是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化,儲(chǔ)受 中國人的人文情懷.【點(diǎn)評(píng)】此題屬于開放性試翅,結(jié)合個(gè)人的認(rèn)R表述合理,文通句順即可.【第1空】苑氏之子【第2空】孔平【第3空】楊梅答案:8-1、A答案:

14、8-2、第7頁共9頁答案:8-3、B.C【第1空)聰明機(jī)譽(yù)答案:8-4、【第2空】思維敏捷答案:8-5.盲是一個(gè)昭明修制的孩子 佩服佩服.考占.語成屬讀P /、 解析:分析(1)解答此題要依據(jù)是意思補(bǔ)充省略的成分, (楊氏子)為(孔君平)設(shè)果.I描(楊梅)以示/舊( 2 )本 題考查劃分句子結(jié)構(gòu),劃分句子的螞讀節(jié)奏.首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開.文言文朗讀 節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:句首關(guān)聯(lián)詞或通詞之后要要停頓;有些古今異義詞朗讀是要分開;主語和調(diào)語之間,謂語 和賓諳、樸諾之間,一般要停頓;需要者重強(qiáng)詞的地方,一般要停頓;省句中省陪的地方一艇要停頓;號(hào)并列短詒問要

15、 咯作停頓(3 )隨告此類整目關(guān)健是城住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,比擬判斷正誤.C 4 )評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到 通觀全文福景文中故事情節(jié)以及人物的言行至it具體分析其中莞涵的精神或品啟.(5 此型可令臺(tái)第4題抓住人物的性洛特點(diǎn) 回答.故餐案為;(1)楊氏之子.孔君平,楊梅(2)A (3) BC (4)聰明機(jī)理思柱敏捷(5)真是一個(gè)鞫明伶俐的技子,喝眼【點(diǎn)評(píng)】(1)此題主要名有依據(jù)句意補(bǔ)充省賠的成分的能力.(2 )此題”文百文停頓的能力.平時(shí)注患多讀多緣,養(yǎng)成勃 練峋S跟 (3 )此超老宜學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力.(4 )本周考有評(píng)價(jià)分析人物性信.(5 )開放性試粗,答案不唯一.答案:

16、9-1、第1空)百生活豪華用8【第2空】比嗡某種況自然產(chǎn)生某種令果.答案:9-2、卡羅斯古鐵雷斯憑自己的努力從一個(gè)打工者成為美國商務(wù)部部長(zhǎng),是眾多在美國闖蕩者的杰出代表.答案:9-3一個(gè)人的命運(yùn).并不一定取決于某一次大的行動(dòng),在更多的時(shí)候,取決于他在日常生活卬的一些小d鄧通舉.答案:9-4珞答案:9-5、解析:第8頁共9頁【分析】(I)考章擬定標(biāo)罌醫(yī)續(xù)短文J基里段落J就可以暇括出正文的主茸戶容,再進(jìn)一步受煉標(biāo)建(2 ;詞語理癬的考查,要結(jié)合語錄,正確理后詞義.(5 )考查燈短文區(qū)容的涯軍穌工.解答時(shí)要行茗問題讀短文主體感立文章區(qū)容,再用商港的運(yùn)言慨信出來即可.(4 ;好答時(shí)要布檔問題狂讀正文主體密虹文章內(nèi)容,就能找更答案(5)餓括文童約主要內(nèi)杏可以季膽一定的技巧,可把些旃文章拆分成幾個(gè)局部,明課寫了曉幾方分內(nèi)各然后忠差?二刃可.故答案大;(i)m行一獸(2)井叫緊食:形容生;音蒙華排場(chǎng),,順理發(fā)宣:比喻其程慘況巨然產(chǎn)生臭神堵果,(3 )卡羅百,古帙雷斯憑自己的將方從一個(gè)打工者成大美玉商務(wù)郢郡長(zhǎng),星眾多在美王|豈法者先杰出代表.(4 : 一個(gè)人的命運(yùn),/不一定取次于其一次大的行過,在更多的時(shí)候,取決于他在三京生活中的一些善率.咯【點(diǎn)評(píng)】(1 :此更主要老至提搏女章標(biāo)題的能力C(2)本意號(hào)查學(xué)生對(duì)文書重克詞漕的理解,可結(jié)合活土鼠 保后注容理里詞乂,(5 )此塞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論