安全教育培訓資料-案例及隱患匯編冊

1、薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅

2、蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆

3、蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄

4、螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄

5、螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂

6、螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃

7、裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄

8、袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁

9、袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂

10、羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃

11、薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁

12、蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁

13、蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞

14、蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃裊羆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肅薀袂羂莁蕿薁膈芇薈蚄羈膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂螞蚄袈莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莁袀膇荿莁蝕羀蒞莀

15、螂芅芁荿襖肈膇莈羆袁蒆莇蚆肇莂莆螈衿羋蒅袁肅膄蒅薀袈肀蒄螃肅葿蒃羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃

16、膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄

17、腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂

18、芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂

19、芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅

20、莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁

21、荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈

22、羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂

23、肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀

24、聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀

25、肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁

26、膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿

27、膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀

28、艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅薆袁袆羋荿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄蒞螄羈羄薁蝕羀肆莃蚆羀艿蠆薂罿莁蒂袀羈肀芅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肄腿蕆蝿肅莂艿蚅肂肁薅薁肁膄莈袀肀

29、芆薃螆聿莈莆螞膈肈薁薈螅膀莄蒃螄芃薀袂螃肂蒃螈螂膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈芃蕆薇袇羃芀薃袆膅 安全教育培訓資料案例及隱患匯編第一章 典型案例案例1：事件經(jīng)過：某項目部2008年1月10日下午 16：00，按照驗收組的要求，安排作業(yè)人員四人為一小組，從X車站運送2臺電氣化施工用的梯車到某車站給驗收組使用。按照要求梯車運送時必須是拆裝運送，當運送梯車的汽車到X車站附近時，由于當時站前單位還在施工該段進站道路，汽車無法進入，該小組成員當即決定把梯車從汽車上卸下來，再運送到車站股道上進行施工。卸車時史X和姜X在車輛的貨廂上，白X和劉X在地面上。梯車從汽車上卸下來后，劉X推著前面的一臺梯車

30、準備走時，史X要求拆卸梯車，并告訴劉X先等一下。而劉X見卸車處離站內(nèi)股道還遠，為圖省事，便自己一人邊說沒事，邊推著梯車向站內(nèi)走去，并沒有注意到前方3-4米處已經(jīng)送電的10KV電力貫通線，致使梯車碰到電力線而觸電，經(jīng)搶救無效死亡。事件原因：作業(yè)人員違反操作規(guī)程，未聽指揮人員的指揮。案例2：事件經(jīng)過：2008 年12 月20 日12 時30 分左右，某項目部聘用的某公司的施工人員王X、王XX，在某車站北端K1179+200 工地處進行電氣化施工點前準備作業(yè)時，上述兩人想在點前準備安裝AF 線肩架，為封閉點內(nèi)作業(yè)贏取時間，當時在場還有現(xiàn)場帶隊負責人牛X，施工隊隊長申X。申X 在點前準備時強調(diào)當天霧大

31、，絕緣距離不足，不許在點前上桿作業(yè)。現(xiàn)場施工人員在聽到施工隊長勸阻的前提下，仍然我行我素，趁施工隊長走開不遠之時，王X、王XX 二人擅自爬上鋼柱安裝AF 線肩架，并轉(zhuǎn)移PW線肩架，瞬間一不留神，將PW 線肩架超越安全距離，遭到強感應(yīng)電擊致傷。事件原因：施工作業(yè)人員個人安全意識不強，不聽從指揮，同時也反映了安全教育不深入。案例3：事件經(jīng)過：2008 年2 月28 日11 時，某項目部采用軌道車在某特大橋上進行電力電纜敷設(shè)作業(yè)過程中，在即將放完一盤電力電纜時，由于軌道車剎車不及時，導致電纜盤被帶下軌道車，同時也將位于電纜盤旁的袁X（民工）掀下軌道車，致使該民工肘部上下兩處斷裂，后經(jīng)及時送往醫(yī)院手術(shù)

32、、經(jīng)醫(yī)院反復制定方案，仍不能接上，最終截肢。該項目部對此事故進行了處理，與傷者簽訂了處理協(xié)議。事件原因：軌道車司機剎車不及時，車上作業(yè)人員警惕性不高，安全教育落實不到位。案例4：事件經(jīng)過：2008 年4 月6 日上午1010 左右，某工點施工隊民工趙X，在立水泥電桿的過程中受傷。當時趙X 和另外7 個人一起立水泥電桿的時候，由于該施工地點在一茶園中，待立電桿桿坑位于茶園的邊坡上，加上施工前兩天下過雨，茶園邊坡比較松軟，同時由于立電桿過程中，人員站立的位置不是很理想，導致邊坡塌方，電桿倒地，趙X 來不及逃離，壓在其上身部位。事件原因：施工前沒有詳細查看地形，沒有考慮到危險性，現(xiàn)場施工指揮人員指揮

33、失誤。案例5：事件經(jīng)過：2008 年10 月16 日上午1121 分，某項目部在XX 車站進行自閉線倒接、桿上安裝隔離開關(guān)施工中，發(fā)生電桿倒桿事件，因立桿地段屬于軟基地帶，且新立電桿旁開挖電纜溝后，回填土未夯實，同時桿上已經(jīng)安裝隔離開關(guān)，兩人在桿上作業(yè)時朝同一方向受力，致使電桿受力發(fā)生偏移，電桿傾斜、在硬土阻擋后發(fā)生斷裂，桿上兩名作業(yè)民工墜落?，F(xiàn)場施工人員及時將傷員送往醫(yī)院，經(jīng)檢查，一名傷員小腿處劃破，在醫(yī)院進行縫合傷口觀察兩天無并發(fā)癥后出院，另一名傷員有輕微骨折現(xiàn)象。事件原因：作業(yè)前未檢查是否有危險存在，回填土未夯實未采取措施。案例6：事件經(jīng)過：2007 年9 月23 日14:20 左右，某

34、公司職工鐘X查看現(xiàn)場，由于沒有車，就找同一集團下屬某公司某項目部請求出車，項目經(jīng)理潘X駕車前往工地，同車人員有鐘X 和該項目部的方X（比較了解現(xiàn)場情況）。當行駛至205 國道九牧變電所附近時，為躲避路邊突現(xiàn)橫穿公路人員，車輛行駛到公路右側(cè)邊溝，在邊溝內(nèi)滑行6-7 米后翻滾至十幾米深的溝中，方X、鐘X 從車窗摔出，潘X 從車內(nèi)爬出后對兩人進行搶救（兩人當時處于昏迷狀態(tài)）并向110 及120 報警，受傷人員被送往當?shù)蒯t(yī)院住院治療。此次事件造成一人重傷，二人輕傷，車輛報廢。事件原因：非專業(yè)司機無證駕駛事件教訓：要求各單位認真吸取事件的教訓，嚴格清查無證駕車行為，杜絕無證駕駛，嚴禁非專業(yè)司機駕車和酒后

35、駕車，避免交通事件的發(fā)生。案例7：事件經(jīng)過：1999 年4 月24 日20 時，某項目部汽車隊隊長駕駛單位的一輛警車，帶4 人(3 名職工，1 名路外人員)去某市途中，由于酒后違章開車，當車行至距市區(qū)32 公里處時，翻人180米深的山谷中5 人全部死亡，車輛報廢。事件原因：司機酒后駕駛。事件教訓：嚴禁各類機械設(shè)備和車輛駕駛?cè)藛T酒后操作設(shè)備和開車；對各類機械設(shè)備和車輛要嚴格執(zhí)行定人、定機、定車，凡不是本人、本機、本車或未經(jīng)有關(guān)主管領(lǐng)導同意一律不得動機、動車；領(lǐng)導干部要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，長途公差時一定要堅持執(zhí)行有火車不坐汽車的規(guī)定，同時，各級領(lǐng)導一定要以身作責，不私自開公車。案例8：事件經(jīng)過：

36、1999 年8 月1 日，某單位司機駕駛小車行至某高速公路距開封14 公里處，左后輪突然爆胎，撞到防護欄后翻人溝下，造成車上參加該單位質(zhì)量認證復審的兩名審核員負重傷，經(jīng)搶救無效死亡，司機及同車的該單位負責人負輕傷。事件原因：突發(fā)爆胎，司機思想麻痹，措施不力。事件教訓：汽車駕駛?cè)藛T應(yīng)注重駕駛技術(shù)的提高，集中精力注意駕駛，提高對發(fā)生突發(fā)意外的處置能力和果斷采取正確的措施；加強對車輛的檢查和保養(yǎng)工作，保證車輛處于良好的技術(shù)狀態(tài)。案例9：事件經(jīng)過：2006 年6 月6 日10 時左右某項目部在某地進行移動光纜引入施工，該光纜設(shè)計為沿某變電抽水站支線電力桿路，敷設(shè)鋼絞線架設(shè)一條8 芯光纜，1130 左右

37、施工人員熊X、江X、肖X 三人沿大河變電抽水站支線4、5、6、7 號桿路敷設(shè)鋼絞線，該3 人在布完鋼絞線后同時到恒河河邊進行人力牽引時，因當時南方正是多雨季節(jié)，造成原有電力線路發(fā)生傾斜，且當天風力較大，使大河變電抽水站支線5、6 號桿之間布放的鋼絞線接觸到380V 電力線，瞬間電流擊倒3 人，落入水中后當場死亡。 事件原因：項目部領(lǐng)導及工點主要負責人對該工程的安全工作管理不到位，現(xiàn)場施工負責人未充分考慮到電力桿路作業(yè)及帶電施工的危險性，帶工人員盯崗不到位；對現(xiàn)場施工人員和外部勞務(wù)安全教育和安全技能培訓不到位；沒有制定操作性強的安全防范措施?，F(xiàn)場施工人員沒有嚴格按照帶電安全操作規(guī)程進行施工。事件

38、教訓：要加強對外部勞務(wù)的安全管理，安全意識安全技能培訓一定要落到實處，要制定切實可行的安全防范措施，同時現(xiàn)場監(jiān)控必須到位，外部勞務(wù)作業(yè)過程中必須有職工帶隊。案例10：事件經(jīng)過：2009 年6 月22 日上午11 點許，某項目部某工點接續(xù)組接續(xù)員(三人)及租用接續(xù)車輛司機一行四人來到某地聯(lián)通基站進行通信光纜成端，基站位于一棟七層住宅樓的樓頂，當時接續(xù)員江X 及另外兩人下車并帶上工具開始爬樓，江X 走在前面，其余兩人依次走在后面，來到樓頂?shù)奶齑疤帲璛 第一個先上去，另外兩人在天窗口傳遞、準備工具，當其中一人（帶班人員）轉(zhuǎn)過來找江X 準備開始干活時，卻發(fā)現(xiàn)不見人了，另一人在樓頂上喊找江X 卻沒見人

39、，便跑到樓頂旁邊往下看，發(fā)現(xiàn)江X 已掉到樓底下，側(cè)臥，鮮血流在旁邊，隨后兩人一起趕到樓下發(fā)現(xiàn)江X 已摔死，其間也沒聽見江X 的喊聲。11 時21 分，現(xiàn)場帶班人員給該項目工點負責人打電話匯報情況，接到報告后，該項目部書記和工點負責人立即趕往事件現(xiàn)場了解情況處理善后事宜。事件原因：1、江X 本人安全防范意識薄弱,年輕浮躁，在施工同行人員沒有到齊、施工作業(yè)點沒確定的情況下，在帶班人員未下達作業(yè)指令的情況下，個人盲目行動是事件發(fā)生的直接原因。2、該項目部在安全管理過程中，對人的不安全因素因素考慮不周，尤其對新的年輕接續(xù)人員只注重技能的培訓，而安全教育工作落實很不到位，特別是在特殊地段、特殊作業(yè)點以及

40、特殊的個別環(huán)境下的工作流程等沒有進行針對性很強的教育和有效監(jiān)督，是本事件發(fā)生的主要原因。事件教訓：在安全管理過程中，要充分考慮人的不安全因素，尤其對新上崗人員不能只注重技能的培訓，安全教育工作必須落實到位，特別是在特殊地段、特殊作業(yè)點以及特殊的個別環(huán)境下的工作流程等一定要進行針對性很強的教育和有效監(jiān)督。案例11：事件經(jīng)過：2009 年6 月19 日下午15 時左右，某項目部接觸網(wǎng)作業(yè)隊在某客專線上進行接觸網(wǎng)調(diào)整施工，在相鄰右線K0+240處搬運梯車準備上道至客專線上作業(yè)。當時現(xiàn)場帶班人員為張X，共5 人作業(yè)后在線路邊休息。此時有一單機從遠處運行過來，當機車行駛至K0+240 地段時，司機瞭望發(fā)

41、現(xiàn)前方線路上有梯車侵限現(xiàn)象，便當即采取緊急制動措施，司機立即下車檢查確認無異常后開車，因而造成機車晚點進站。此次事件雖未造成直接損失，但已危及了行車安全，教訓極為深刻。事件原因：作業(yè)帶班員張X 在線路未封鎖情況下進行違章操作，是本次事件發(fā)生的直接原因；項目部在過程管理中，雖對接觸網(wǎng)作業(yè)隊進行過營業(yè)線施工安全技術(shù)交底，但未對作業(yè)隊施工過程情況進行有效監(jiān)督，是本次事件發(fā)生的重要原因；二、三級教育、培訓落實不到位，員工在營業(yè)線施工的安全意識淡薄，帶班人員盲目指揮，給危及行車事件的發(fā)生埋下了隱患，是本次事件發(fā)生的另一原因；項目部對營業(yè)線鄰線施工監(jiān)督不力，管理上失控，對違章作業(yè)時有發(fā)生存在失察。案例12

42、：事件經(jīng)過：2009 年6 月6 日，某單位施工作業(yè)隊工作安排（當天有崗前交底）陳X、王X 對某區(qū)間三軌接地扁鋼進行巡查。當日13 時40 分左右，兩人由某站沿該區(qū)間右線一路檢查，行至另一車站兩人轉(zhuǎn)至左線繼續(xù)檢查，到該區(qū)間左線接觸軌第6 錨段,當天巡查任務(wù)完成。二人巡查完后繼續(xù)沿區(qū)間左線返回，計劃由某站出口返回駐地。約1510 左右，在距另一車站約30 米處，陳X 發(fā)現(xiàn)扳手遺落在區(qū)間，于是便返回尋找扳手，兩人隨即分手，王X 則繼續(xù)前行。陳X 在返回找扳手的途中，遇見監(jiān)理何某，兩人相互打過招呼后，即各自前行。監(jiān)理何某走到距另一車站站臺約10 米處，發(fā)現(xiàn)軌道旁臥著一個人，叫喊此人不要在軌道上睡覺，

43、結(jié)果對方?jīng)]有反應(yīng)，何某就上前推此人，發(fā)現(xiàn)此人不動，身體有熱量，就急忙喊叫。聽到喊聲的陳X，和剛從鄰近區(qū)間巡查走至該站附近的施工隊長楊某快步跑來，陳X 確認是工友王X，但不知王X 為何會臥倒在此處，于是三人趕緊將王X 抬至站臺上平躺。約1540 分“120”醫(yī)護人員趕到場進行急救，搶救約半小時后，醫(yī)護人員說該人己沒有生命體征了，于是放棄搶救，并通知“110”，大約10 分鐘后該轄區(qū)派出所值勤民警、刑警先后到達現(xiàn)場。事件原因：1、項目部對外協(xié)隊進場人員審查不嚴。未根據(jù)有關(guān)規(guī)定，及時清退年齡不滿18 周歲，且自身體質(zhì)不完全符合特殊環(huán)境下施工要求的外協(xié)隊人員，導致此人在施工現(xiàn)場突發(fā)疾病猝死，給企業(yè)帶來

44、了很大的社會負面影響和經(jīng)濟損失。2、現(xiàn)場施工監(jiān)控沒落實。事發(fā)地點沒有職工在現(xiàn)場，導致事件發(fā)生后未能及時進行常識性的急救和啟動應(yīng)急預案，致使現(xiàn)場失控，相關(guān)政府部門陸續(xù)介入。3、安全教育、培訓工作不到位。對外協(xié)人員的急救常識沒有培訓到位，到事發(fā)后第一時間沒有采取常識性的急救，錯過了最佳的急救時間。4、安全管理存在漏洞。工程進入收尾階段放松了現(xiàn)場控制，帶班人員疏于現(xiàn)場監(jiān)控，工前安全交底被淡化，人員安排不嚴謹?shù)取０咐?3：事件經(jīng)過：1999 年6月16日某單位在復線施工中，挖掘機將電氣化接觸網(wǎng)立桿拉線壓斷，立桿及網(wǎng)線倒在鐵路上造成影響鐵路行車4 小時的事件。1999 年6 月19 口，某單位在株六復線

45、六枝附近路塹挖方施工中，因防護不力，一塊大石頭滾到既有線上造成一列貨車中斷行車l 小時45 分的事件。1999 年7 月15 日，某單位在新荷復線由分包單位卸道碴時因來清道，致使運道碴的列車ll、12 位脫軌，造成中斷行車98分鐘的險性事件。案例14：事件經(jīng)過：由某公司承擔施工的某鐵路二線DK43+306.4l 至DKl84+600 段鋪架作業(yè)的項目部配屬DF40273、1368 號機車擔當88001 次長軌運輸牽引任務(wù)，于2005 年3 月20 日15 時02 分長軌列車發(fā)生溜逸，溜逸至K152+294 處時顛覆6 輛、脫軌l 輛，造成蘭新線中斷行車4 小時26 分(含接觸網(wǎng)恢復時間)，致使

46、6輛車報廢，l 輛車中破，損壞鋼軌4 根、軌枕46 根、接觸網(wǎng)桿2根、錨段2 個。事件原因：施工現(xiàn)場作業(yè)違反規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范，是造成此次車輛溜逸脫軌顛覆事件的直接原因。施工現(xiàn)場管理不嚴，規(guī)章制度落實不到位，現(xiàn)場安全檢查不及時，安全管理不嚴格是事件發(fā)生的重要原因。沒有正確處理安全防護和工期保證之間的關(guān)系，工序安排不合理也是引發(fā)事件的重要原因之一。20 日9 時20 分重聯(lián)機車經(jīng)過維修后重新進人工程線掛車而又因為搗固機在區(qū)間作業(yè)，阻撓機車與長軌車列的聯(lián)掛，延長了車列摘鉤時間，加長了風缸的制動壓縮空氣泄露時間，促成了車輛溜逸。員工安全意識淡薄，危險分析、辨識和控制存在局限性，忽略了工程線停車對鄰近

47、既有線構(gòu)成的威脅也是事件發(fā)生的原因之一。事件責任：施工單位的施工人員嚴重違反鐵路營業(yè)線施工安全管理規(guī)定等有關(guān)規(guī)定，致使車輛溜逸顛覆侵入既有線，中斷行車，損壞既有線設(shè)備。因事件造成車輛、設(shè)備損壞的經(jīng)濟損失由施工單位負責賠償。事件教訓：這次溜車事件嚴重影響了鐵路的正常運輸組織，社會影響極大，損失嚴重，教訓深刻，令人痛心。應(yīng)該吸取以下安全教訓：施工單位對施工現(xiàn)場管理失控；對鐵路局的指示要求落實不到位。這是此次事件應(yīng)吸取的第一條重要教訓。項目管理人員違規(guī)組織施工，是釀成此起事件的深刻教訓。作業(yè)人員有章不循，違規(guī)作業(yè)，缺乏應(yīng)有的安全意識，是此起事件的直接教訓。案例15：事件經(jīng)過：2008 年4 月3 日

48、上午0922 分，某項目部在某車務(wù)段內(nèi)整備線南側(cè)進行通信排干挖預備坑（接頭處預留電纜）施工中，將機務(wù)段整備線3 條信號電纜挖斷，信號失去顯示，致使機務(wù)段內(nèi)十幾個機頭無法進出機庫，影響上行列車4 列，下行列車3 列，被某鐵路局建設(shè)管理處定為一般D 類事故。事件原因：施工前未對地下管線位置進行詳細調(diào)查及探測，對施工人員開挖作業(yè)基本要求教育、培訓不到位。案例16：事件經(jīng)過：2000 年8 月26 日9 時許，某單位在重慶市某高速公路某大橋橋墩施工中，使用自制的運料簡易吊籃違規(guī)運送6人到橋墩頂部檢查蓋梁鋼筋和模板，當?shù)趸@上升到離地面24 米高時，鋼絲繩突然折斷，吊籃墜落地面，造成5 人死亡(監(jiān)理工程師

49、1 人，副隊長1 人，技術(shù)人員2 人，助工1 人)，1 人重傷(試驗員)，構(gòu)成職工重大死亡事件。事件發(fā)生后，由鐵道部安監(jiān)司、重慶市勞動局、該公司及其上級單位組成了聯(lián)合調(diào)查組對事件進行了認真調(diào)查。認定這是一起嚴重違章指揮、違章作業(yè)的責任件。事件原因：副隊長(聘用外部勞務(wù)、已亡)違章指揮，使用施工單位自制的用于運料的簡易提升吊籃違規(guī)載人是造成此次事件的主要原因。事件教訓：一是要加強外部勞務(wù)隊伍的安全管理，要把外部勞務(wù)隊伍的安全管理納入到員工隊伍里來實行統(tǒng)一管理；二是加強干部任用制度的管理，起用那些有知識、有技術(shù)、懂管理的人才；三是制定各項規(guī)章制度和操作規(guī)程或作業(yè)指導書。同時，在施工中必須嚴格遵守和

50、堅決執(zhí)行；四是堅決同“三違”現(xiàn)象決裂；五是認真執(zhí)行龍門架及井架物料提升機安全技術(shù)規(guī)范和建筑施工安全檢查標準，只有這樣才能避免各類高空作業(yè)的事件發(fā)生。案例17：事件經(jīng)過：1991 年10 月18 日，某單位在某油田勘探局熱電廠中心實驗樓施工中。進行第四層樓板的吊裝作業(yè)時，由于鋼筋混凝土進深梁養(yǎng)生期不到，加之堆放28 塊樓板，嚴重超載，致使進深梁壓斷，重量及沖力將第三、二層樓板砸斷，直落一層地面。在樓上作業(yè)的9 人隨之墜落，造成3 人死亡、3 人重傷、3人輕傷的重大傷亡事件。事件原因：違章作業(yè)、盲目蠻干、片面搶進度、超載堆放、忽視安全所致。同時暴露出該單位施工中技術(shù)交底及安全教育、培訓嚴重不到位。

51、案例18：事件經(jīng)過：1992 年12 月18 日，某單位在某大橋三號墩拼裝混凝土輸送塔架施工中，該塔架既無地腳螺栓又無纜風繩，當利用上掛定滑輪斜拉提升桿件時，24 米高的塔架傾倒，塔架上6名作業(yè)人員(均系有安全帶)隨之摔落地面。造成5 人死亡、1 人重傷的重大傷亡事件。事件原因：塔架缺乏安全防護設(shè)施，干部違章指揮、工人冒險作業(yè)，安全管理松馳。案例19：事件經(jīng)過：2005 年2 月3 日晚11 點30 分，某公司脫摸班班長黎X 發(fā)現(xiàn)養(yǎng)護池內(nèi)軌枕模型間距不夠，天車吊架無法起吊，在未與其他人員取得聯(lián)系的情況下，獨自進入養(yǎng)護池內(nèi)作業(yè)，此時灌造班賀X發(fā)現(xiàn)天車停滯不動登上養(yǎng)護池查看，黎X便對賀X說“起一點

52、”，賀X 隨即向天車司機發(fā)出起鉤信號，天車啟動卷揚機，軌枕摸型吊架突然彈出撞中黎X 胸部，其頭部被撞向養(yǎng)護池壁后，再摔倒在軌枕模型上，當即失去知覺。緊急送往醫(yī)院搶救無效死亡。事件原因：規(guī)章制度不健全，現(xiàn)場監(jiān)督失控違章指揮和操作是本事件發(fā)生的主要原因。案例20：事件經(jīng)過：1994 年2 月25 日，某單位在某廠加筋土擋墻填土和碾壓作業(yè)時，壓路機司機助手單獨駕駛壓路機作業(yè)(駕駛室內(nèi)搭乘有測量工和爆破工各1 名)，當碾壓最后一趟時，壓路機本應(yīng)向右轉(zhuǎn)彎開向擋墻內(nèi)側(cè)，但操作失誤，值班隊長發(fā)現(xiàn)后立即前往阻止，并高喊“停車”，就在此時，壓路機沖垮l米高的鋼筋檔板墜落至8.5 米高的擋墻下，隊長也隨之摔下。造

53、成駕駛室內(nèi)的3 人死亡、值班隊長重傷的重大傷亡事件。事件原因：駕駛員助手無證操作，違章作業(yè)；安全管理松弛、制度不健全；執(zhí)行制度不嚴，對違章搭載職工作業(yè)沒有及時制止。案例21：事件經(jīng)過：2000 年10 月25 日10 點左右，某公司承建的某電視臺在建廣電大樓(已蓋到十幾層)工地建設(shè)中的大樓天井中約6層樓高的腳手架突然倒塌，倒下的鋼管堆積成了4 米高的“山包”，正在施工的數(shù)十名工人被壓在下面。造成6 人死亡、11 人重傷、24 人輕傷。事件原因：調(diào)查認定，這是一起在施工過程中因支架搭設(shè)不合理，特別是水平連系桿嚴重不夠三圍尺寸過大以及底部未設(shè)掃地桿；梁底模的木方放置方向不妥，排立稈的水平連系桿不夠

54、；屋蓋下模板支架與周圍結(jié)構(gòu)固定與連系不足而引發(fā)的重大責任事件。案例22事故經(jīng)過：2010 年3 月25 日凌晨，根據(jù)批復的日計劃，某項目部在某場進行封鎖施工，為了按期完成某站工期目標，在不影響既有開通股道的情況下，在某供電臂停電時間內(nèi)安排了某新5 道接觸網(wǎng)的導線架設(shè)施工作業(yè)。按照該供電臂停電時間0:48-3：50 分，于0:50 分開始施工，3:07 分完成導線架設(shè)，導線架設(shè)完后就安排施工人員撤退回駐地。由于新架接觸網(wǎng)承導線是臨時固定在軟橫跨上，全長1691 米，固定不是很可靠，變化比較大，加上當晚一直下大雨，當4:40 分某供電臂恢復供電的時候，某變電所反映1.7 公里處發(fā)生短路，造成該供電

55、臂不能恢復供電，項目部立即安排人員到現(xiàn)場進行巡視檢查，于5:05 分發(fā)現(xiàn)北端岔區(qū)19#-25#段接觸線脫落，接近線路，不能保障送電。申請接觸網(wǎng)停電后，立即進行修復，于5:50 恢復該供電臂供電。原因分析1、現(xiàn)場施工組織不嚴謹，交底不清楚，職責不明確，責任落實不到位，伸延途中防護不嚴，導線垂地掛壞信號機無人發(fā)現(xiàn)，是導致此次事件的直接原因。2、項目部安全管理意識不強，既有線施工流程管理松散，工后巡視檢查不到位，銷記后沒有等到第一趟列車通過后就將人員撤離現(xiàn)場，對發(fā)生影響行程事件不能及時有效處理。是導致影響行程長度一個多小時的主要原因。3、項目部盯崗責任制度落實不到位，沒有對關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序進行嚴防

56、死守，是此次影響行程事件的重要原因。案例232010.4 月6 日凌晨，某項目部在某樞紐二場隨某局封鎖點進行接觸網(wǎng)調(diào)整作業(yè)時，造成“紅軌”事件。此次事件雖然很小，但當時情況非常令人深思。事件經(jīng)過施工人員4 月5 日23:20 左右到達施工現(xiàn)場，駐站聯(lián)絡(luò)員在某樞紐二場運轉(zhuǎn)室登記要點，調(diào)度準許在4 月6 日0:40-3:50 期間封鎖、道進行施工。因提前已經(jīng)確認某局當晚封鎖、道在南端岔區(qū)進行卸長軌作業(yè)，為了搶工期，于是就安排人員隨某局的封鎖點進行道接觸網(wǎng)調(diào)整。0:40 分開始作業(yè)。0:45 分施工負責人檢查現(xiàn)場防護情況時，發(fā)現(xiàn)防護人員在上行線接觸網(wǎng)支柱220#處進行接地防護，該處是接觸網(wǎng)絕緣錨段關(guān)

57、節(jié)，現(xiàn)在還沒有開通啟用，其前方無電區(qū)，不能很好地起到防護作用，要求將其中的一組接地防護向錨段關(guān)節(jié)內(nèi)（岔區(qū)內(nèi)）移設(shè)。0:47 分，一組接地防護向岔區(qū)移設(shè)到115#支柱處，因接地線人員技能問題，將南端2 組接地線分別接到道的二根鋼軌上形成短路，出現(xiàn)了岔區(qū)紅光帶。車站值班員發(fā)現(xiàn)紅光帶后，立即問是不是施工造成的，回答說不是施工造成的。在隨后的核查中，將南端的二組地線拆除后，于1:00 分紅光帶消除了，紅光帶持續(xù)了13 分鐘，因在封鎖點內(nèi)施工沒有影響行車。這期間，施工人員在對講機里不友好、不文明的講話被值班人員聽到，而且駐站聯(lián)絡(luò)員與值班員發(fā)生口角，態(tài)度較急，導致車站值班員生氣，使本來很小的事情擴大化，經(jīng)

58、調(diào)度口以C24 類事件上報到了鐵道部，并轉(zhuǎn)到了鐵道部安監(jiān)司。后經(jīng)公司和集團公司領(lǐng)導多方面協(xié)調(diào)才基本平息。原因分析1、安全意識淡薄，安全技能差，接地人員將二組地線接觸線接到道的二根鋼軌上形成短路，是造成此次“紅軌”的直接原因。2、施工組織不嚴密，工前交底不清，現(xiàn)場防護員在下行線115#支柱設(shè)置接地封線的方式?jīng)]有及時與駐站聯(lián)絡(luò)員溝通，導致施工現(xiàn)場負責人與駐站聯(lián)絡(luò)沒有切實掌握現(xiàn)場情況，當事件發(fā)生后，延遲處理時間，是此次產(chǎn)生紅光帶沒有得到及時消除的主要原因。3、項目部安全預案意識淡薄，應(yīng)急系統(tǒng)不健全，發(fā)生事件時沒有及時報告、溝通化解；平時對施工人員教育不到位，使得駐站聯(lián)絡(luò)員明知我方有錯誤還敢與車站值班

59、員發(fā)生頂撞，惹怒車站值班員的情緒，使小事擴大化，是造成小事升級，并且一路上報的重要原因。4、項目部安全管理意識不強，對剛發(fā)生不久的低級錯誤沒有引起大家的足夠的重視，沒有進行深入分析、教育、處理、整改，使得低級錯誤重復發(fā)生，是此次事件發(fā)生的根本原因。第二章 隱患提醒隱患1：部分項目領(lǐng)導口頭重視安全，實際上根本未采取得力的措施進行控制，主要表現(xiàn)在：一是三級安全教育培訓有些項目基本沒有啟動，有些項目啟動了卻沒有堅持，極少數(shù)堅持了卻沒有注重效果；二是在人力、物力、財力上吝嗇安全投入；三是對安全管理人員的工作未給予充分支持，未能成為安全管理人員的堅強后盾，使得安全管理人員難以很好地開展工作；四是部分安全

60、管理人員的工作思路不對、技能比較欠缺，不知道怎么開展工作，也不知道怎樣去爭取領(lǐng)導的支持，導致安全管理無序，抓不到點子上。隱患2：管理制度不全面，執(zhí)行制度不嚴肅。不少項目的安全控制措施操作性不強；安全檢查走過場，發(fā)現(xiàn)問題后一說了之，不分析、不進行針對性的教育講解；發(fā)生小的事件照顧過關(guān)，不進行處理。隱患3：大部分班組長缺乏工前安全交底意識，認為“三工制度”僅是形式，導致應(yīng)該交底的內(nèi)容，應(yīng)該叮嚀的地方都忽視了，有些班組長具有工前交底意識，但缺乏相關(guān)知識，交底無明確具體內(nèi)容，談不到點子上，同時也無記錄，僅泛泛而談“要注意安全”了事，既未指出哪些地方要注意安全，又未告之應(yīng)該采取怎樣的措施進行控制。隱患4