教育云公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案

1、教育云公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案 一、云教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)背景三、云教育公共服務(wù)平臺(tái)具體介紹二、云教育公共服務(wù)平臺(tái)解決方案目 錄 2016年9月5日，為貫徹落實(shí)教育部發(fā)布的教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）總體部署，國(guó)務(wù)院在京舉行全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議。會(huì)議中特別強(qiáng)調(diào)了新形式下，加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，對(duì)“十二五”期間重點(diǎn)做好“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。 三通 : 寬帶校校通 資源班班通 空間人人通兩平臺(tái) : 教育資源服務(wù)平臺(tái) 教育管理服務(wù)平臺(tái) 網(wǎng)絡(luò)校校通：所有學(xué)校接入寬帶，完善學(xué)校的基礎(chǔ)信息化硬件和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。資源班班通：實(shí)現(xiàn)班級(jí)授課資源的上傳下載，重點(diǎn)建設(shè)絡(luò)課堂等相關(guān)業(yè)務(wù)。

2、空間人人通：每個(gè)學(xué)生共享教育資源和擁有可互動(dòng)的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地。教育資源服務(wù)平臺(tái)：為各類教育資源實(shí)現(xiàn)共享的平臺(tái)，主要承載班班通，人人通相關(guān)資源的共享和分發(fā)等功能。教育管理服務(wù)平臺(tái)：各類教育系統(tǒng)的內(nèi)部管理系統(tǒng)，提高教育系統(tǒng)內(nèi)部信息化辦公水平，內(nèi)部管理信息化建設(shè)。政策背景信息化現(xiàn)狀課程多、作業(yè)重、平時(shí)有疑問(wèn)不能及時(shí)解答，學(xué)習(xí)資料枯燥無(wú)味，缺乏興趣教育資源分散不共享，應(yīng)用服務(wù)欠缺，缺乏可持續(xù)運(yùn)營(yíng)機(jī)制信息化問(wèn)題與孩子溝通不暢，不了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況；孩子學(xué)習(xí)積極性不高備課資源零散，花費(fèi)大量時(shí)間在找素材上，效率低；教研形式單一 一、云教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)背景三、云教育公共服務(wù)平臺(tái)具體介紹目 錄二、云教

3、育公共服務(wù)平臺(tái)解決方案公共服務(wù)平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)（數(shù)據(jù)中心）技術(shù)支撐服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)一認(rèn)證數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)交換工作流運(yùn)營(yíng)管理數(shù)據(jù)變更接口數(shù)據(jù)共享接口單點(diǎn)登錄接口業(yè)務(wù)定制接口系統(tǒng)日志接口統(tǒng)一登錄門戶人人通教與學(xué)空間教育資源在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教研 綜合視頻 第三方AP云網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)云服務(wù)器云存儲(chǔ)云安全設(shè)備云硬件平臺(tái) 基礎(chǔ)平臺(tái) 云服務(wù)應(yīng)用 統(tǒng)一用戶桌面 終端設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施客戶端服務(wù)層 軟件即服務(wù)（SaaS）平臺(tái)服務(wù)層（PaaS）基礎(chǔ)設(shè)施層（IaaS）第三方產(chǎn)品教育公共服務(wù)平臺(tái)國(guó)家云平臺(tái)省級(jí)云平臺(tái)其他云平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)接口采用開放式架構(gòu)，為現(xiàn)有及新建應(yīng)用提供標(biāo)準(zhǔn)化接口 ，只要符合接口,即可實(shí)現(xiàn)即插即拔,共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，整合

4、后數(shù)字校園將匯聚教育辦公、管理、資源等各類教育信息化應(yīng)用，各角色用戶可按需選用。同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)與國(guó)家數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)的對(duì)接。現(xiàn)有AP新建AP網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通優(yōu)質(zhì)資源班班通教育管理公共服務(wù)平臺(tái)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)互動(dòng)空間 互動(dòng)社區(qū) 個(gè)性化學(xué)習(xí)資源小組討論即時(shí)通訊 同步課堂 視頻會(huì)議 網(wǎng)絡(luò)教研辦公OA 移動(dòng)辦公學(xué)籍管理 教務(wù)管理 教師管理 資產(chǎn)管理等資源管理 互動(dòng)測(cè)評(píng)教育博客 網(wǎng)絡(luò)硬盤開放式架構(gòu)各級(jí)教育局/學(xué)校：1、破除信息孤島，建公共服務(wù)體系；2、零散資源整合，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。3、創(chuàng)新教育機(jī)制，提升整體教育信息化水平。學(xué)生：1、獲得更豐富的優(yōu)質(zhì)資源；2、獲得開放式、個(gè)性化、協(xié)作、綠色的在線學(xué)習(xí)

5、交流服務(wù)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)。3、隨時(shí)隨地、利用網(wǎng)絡(luò)及智能終端參與學(xué)習(xí)、交流。3、非名校、偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也能夠公平的享受到優(yōu)質(zhì)師資課程。教師：1.日常備課、授課等教學(xué)各環(huán)節(jié)全面電子化，老師減負(fù)增效；2.日常對(duì)學(xué)生的作業(yè)、測(cè)試評(píng)估智能化處理分析；3.提供區(qū)域及跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；家長(zhǎng)：1.可以使家長(zhǎng)更多的參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中；2.可以隨時(shí)在線和老師進(jìn)行溝通交流而不用等待很長(zhǎng)時(shí)間一次的家長(zhǎng)會(huì)。輕松教學(xué)快樂(lè)式學(xué)習(xí)教育均衡對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更加放心建設(shè)目標(biāo) 一、云教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)背景三、云教育公共服務(wù)平臺(tái)具體介紹目錄二、云教育公共服務(wù)平臺(tái)解決方案教育管理公共服務(wù)平臺(tái)省級(jí)教育廳版地市教育局

6、版中小學(xué)校版中職高校版學(xué)前教育版XX學(xué)校資源管理平臺(tái)公開資源校本資源資源采集資源共享公共服務(wù)平臺(tái)市教育局資源下載資源預(yù)覽資源收藏教師上傳資源第三方資源現(xiàn)有資源教師上傳資源第三方資源資源公共服務(wù)平臺(tái)示意圖學(xué)校公開資源教育資源公共服務(wù)平臺(tái)各類機(jī)構(gòu)和老師的工教學(xué)空間家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間多方互動(dòng)交流平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通定位為一站式教與學(xué)平臺(tái)，支持各類終端設(shè)備，為老師提供集備課、教學(xué)、測(cè)評(píng)、教研、交流為一體的一站式教學(xué)空間服務(wù)；為學(xué)生提供集上課、作業(yè)、答疑、測(cè)評(píng)、交流為一體的一站式學(xué)習(xí)空間服務(wù)；為家長(zhǎng)提供全方位了解孩子成長(zhǎng)的互動(dòng)空間服務(wù)；為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)校提供展示名師風(fēng)采、“線上+線下”模式、充分利用優(yōu)

7、質(zhì)師資，提升教育品牌度，擴(kuò)大生源的新式網(wǎng)絡(luò)學(xué)校服務(wù)。從而促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)資源共享。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通我的教研 主題研討 我的課題 實(shí)時(shí)教研 布置作業(yè)作業(yè)批閱作業(yè)成績(jī)我的課程我的作業(yè)我的備課精品課程課程資源課程引導(dǎo) 備課信息維護(hù)備課資源查閱備課課件制作教學(xué)空間我的資源我的試卷我的答疑上傳的資源下載的資源收藏的資源 購(gòu)買的資源 精選試題下載的試卷組合的試卷回答提問(wèn)教師教學(xué)空間知識(shí)分享/收藏我的知識(shí)庫(kù)我的班級(jí)班主任班級(jí)任課班級(jí)個(gè)人中心應(yīng)用導(dǎo)航/提醒通訊錄/私信關(guān)注/粉絲/動(dòng)態(tài)個(gè)人中心： 應(yīng)用導(dǎo)航/提醒、通訊錄、知識(shí)動(dòng)態(tài)等我的班級(jí)：顯示所在班級(jí)信息及班級(jí)成員我的作業(yè)：查詢作業(yè)、寫作業(yè)、提交作

8、業(yè)我的課程：點(diǎn)播課程、直播課程、線下課程我的考試：在線考試、考試成績(jī)查詢我的答疑：在線提問(wèn)，查看老師回答我的知識(shí)庫(kù)：包括各類學(xué)習(xí)文檔、視頻、圖片等，可以分享給粉絲及從別人那里收藏。我的關(guān)注：關(guān)注相關(guān)的資源、資訊，系統(tǒng)自動(dòng)推送我的積分：參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流等獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。我的交易：個(gè)人購(gòu)買資源及應(yīng)用服務(wù)消費(fèi)記錄我的積分我的交易我的課程我的考試我的答疑我的作業(yè)我的班級(jí)我的關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)空間我的知識(shí)庫(kù)家長(zhǎng)空間孩子的作業(yè)孩子的考試我的社區(qū)我的課程家?；?dòng)孩子的課程作業(yè)查詢孩子提交的作業(yè)作業(yè)批閱情況考試信息查詢考試成績(jī)查詢點(diǎn)播課程直播課程學(xué)習(xí)成績(jī)查詢社區(qū)動(dòng)態(tài)社區(qū)交流社區(qū)活動(dòng)課程檢索課程報(bào)名課程學(xué)習(xí)學(xué)校通知孩子

9、日常評(píng)語(yǔ)孩子平安點(diǎn)到孩子日常考勤充分融合基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)質(zhì)課程資源及軟件平臺(tái)，借助信息技術(shù)輔助手段，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)，打破教室、教師、校園的界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播、錄播、點(diǎn)播等多種形式實(shí)現(xiàn)在線公開課程、遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研協(xié)作、精品課程點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)電視直播等各種應(yīng)用場(chǎng)景優(yōu)質(zhì)資源班班通顯示區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校及班級(jí)，對(duì)打開直播的班級(jí)會(huì)有明顯標(biāo)示，學(xué)生可方便快捷地進(jìn)入其他班級(jí)的直播課堂一起聽課，并可對(duì)課程發(fā)表評(píng)論。后臺(tái)管理方便，只需進(jìn)行直播流維護(hù)；可對(duì)直播節(jié)目名稱、簡(jiǎn)介、是否公開、登陸人數(shù)、是否錄制等進(jìn)行設(shè)置。視頻直播/點(diǎn)播優(yōu)質(zhì)資源班班通特色教育應(yīng)用網(wǎng)校平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研在線學(xué)習(xí)微課掌上通在線作業(yè)互

10、動(dòng)答疑互動(dòng)組卷口語(yǔ)作業(yè)互動(dòng)英語(yǔ)互動(dòng)測(cè)評(píng)特色教育應(yīng)用（store）網(wǎng)?；?dòng)直播/網(wǎng)絡(luò)教研創(chuàng)造公平的教育機(jī)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源減小城鄉(xiāng)教育差距破解名師共享難題文檔共享白板共享資料共享課堂點(diǎn)名課堂監(jiān)控課堂練習(xí)聽課情況統(tǒng)計(jì)課堂調(diào)查視音頻/文字交流 匯聚各類優(yōu)質(zhì)微課資源，提供課程點(diǎn)播學(xué)習(xí)、作業(yè)、交流，培養(yǎng)學(xué)生的自主、個(gè)性、協(xié)作化的學(xué)習(xí)模式，解決師資短缺和優(yōu)秀資源分散不共享等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為師生交流開辟新渠道,促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。管理員功能：資源分類、資源目錄管理、資源審核、評(píng)論審核等教師用戶功能：課程管理、查詢統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)者(學(xué)生)用戶功能：課程選擇、課程學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)/教師培訓(xùn)平臺(tái)互動(dòng)答疑平

11、臺(tái)是一個(gè)基于搜索的互動(dòng)問(wèn)答平臺(tái)。教師和學(xué)生可以在線進(jìn)行積極的交流和分享，解決課上、課下的疑難問(wèn)題，拓展課堂知識(shí)，為師生互動(dòng)打造了更為寬廣的空間。分學(xué)段學(xué)科展示問(wèn)題。教師答疑的同時(shí)，可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納和難易度選擇。問(wèn)題分類按全部、已解決、未解決展示。提問(wèn)者對(duì)已解決問(wèn)題可進(jìn)行追問(wèn)，對(duì)未回答問(wèn)題可進(jìn)行重新提問(wèn)。統(tǒng)計(jì)教師答疑次數(shù)和最佳回答次數(shù)，列表顯示結(jié)果?；?dòng)答疑平臺(tái)查看班級(jí)動(dòng)態(tài)查看通知查看作業(yè)成績(jī)單課程表在線/口語(yǔ)作業(yè)圍觀班級(jí)動(dòng)態(tài)查看通知/作業(yè)查看日常表現(xiàn)成績(jī)單學(xué)生家長(zhǎng)教師發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)發(fā)布通知發(fā)布作業(yè)成績(jī)管理發(fā)送日常表現(xiàn)私聊/群聊班級(jí)通訊錄在線/口語(yǔ)作業(yè)私聊/群聊課程表在線/口語(yǔ)作業(yè)班級(jí)通訊錄班級(jí)通訊錄私聊/群聊微課掌上通（家校互動(dòng)）平臺(tái)主界面家長(zhǎng)與教師互動(dòng)界面通訊錄班級(jí)圈微課掌上通（家?；?dòng)）老師學(xué)生家長(zhǎng)編題組卷發(fā)布作業(yè)在線答題在線