小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的滿分作文500字文檔_第1頁
小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的滿分作文500字文檔_第2頁
小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的滿分作文500字文檔_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的滿分作文500字文檔小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的作文500字1雨,清晨彌漫校園里。我欣賞著這如畫一般美麗秋景雨,掠過我的臉頰涼涼的,滑過指尖像在坐滑梯,滑到了大地媽媽的懷中;滴在我的腳上,安適地睡著了。抬頭望天,似白霧,一條可愛的小白龍盤繞在空中,朦朧的景象,夢幻般地縈繞著我,那樣的純潔,不玷污,清廉。它是那樣特別,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。忽然眼前被“綠光”閃了一下,望去,一棵棵蒼翠挺立的樹靜默在雨里。雨,籠罩著樹們,樹葉的顏色,深綠色帶著淺綠,淺綠帶著暗黃,淺淺的綠似乎放著光,綠得直逼我的眼,這是一種與眾不同的綠,在秋天竟有如此

2、的綠!那些深色葉兒們呢,有的附和著風(fēng)兒、雨滴兒,在空中跳起了華爾茲圓舞曲,姿態(tài)那么的美,步伐是那么的輕盈,那么的配合,這場特別的舞會深入我的腦海,成了揮之不去的記憶,刻在了心中。在舞會中,一陣濃郁的花香刺進(jìn)鼻。我怕擾亂了舞會的秩序,便輕輕地去追尋那花香的足跡。雨,輕輕地,悄悄地,我也屏住了氣息,俯下身小心翼翼地?fù)崦鼈儯瑵駶櫠止饣募∧w,那么的嬌嫩。我想捧它在手,卻止住了。這么可愛、美麗的精靈們,我又何嘗不想占為己有呢?但它們是大家的,如果占為己有了,它們又能快樂嗎?仔細(xì)地看它們安靜睡著的樣子,一朵朵淺黃色的花蕊依偎在花瓣與綠葉中,熟睡著,我怎能忍心打擾它們的美夢呢?雨,彌漫在校園里。我停

3、住了腳步,回味著那比畫卷還美的秋景,回味著小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的作文500字2早晨醒來,只見窗外像蒙上了一層水簾,樓下傳來汽車飛跑過雨水的沙沙聲。難道,下雨了?哦,的確,雨水順著窗沿淌下來,那響聲時輕時重,時驟時疏。秋天的第一場雨無約而至。來到樓下,雨如一個野孩子,到處跑著,發(fā)出爽朗的笑聲,“嘩嘩”?!拔铱蓻]時間陪你玩,要不,咱倆去學(xué)校吧!”我對雨說,雨贊賞地鼓起掌來,“嘩嘩”。下課了,我迫不及待地沖出教室,和雨少女跳起了華爾茲。雨少女輕松的節(jié)拍打在我的傘上,“叮叮,咚咚”時不時挑逗著我的心。我跑到花壇邊,那綠葉和花兒估計(jì)跟雨這個野孩子鬧了一早上了。你看:那葉子像是用顏色渲染過的,似乎一摸,也會

4、被它的汁液染綠。那清新的綠色似乎在流動,流進(jìn)了我的眼睛,流進(jìn)了我的心胸;那花朵經(jīng)過雨的洗禮,穿了一件晶瑩剔透的珠衣,泛出水潤潤的粉紅色;那綠草抖著身子,張開嘴巴,喝著雨水,我似乎還聽到了它們被嗆的聲音哩!我來到操場上。放眼望去,雨如銀絲般落下來,像操場披了一個白色斗篷,又像掛了一條珠簾。珠簾后,是青翠水綠,葉片上,珠爍晶瑩的樹木,它們婆裟起舞,與雨姑娘合作開了一場表演會。我也加入其中,我放聲歌唱,腳踩著雨水,水花四濺,像一朵朵盛開的白蓮。雖然轉(zhuǎn)瞬即逝。水坑里的水因?yàn)橛甑蔚膩碓L,于是便決定一起去為奧運(yùn)喝彩了。不知什么時候,雨悄悄的停了。小草張開雙臂,大樹張開雙臂,花朵張開雙臂,萬物都張開雙臂,我

5、也張開雙臂,貪婪地大口地呼吸著,這清新的、帶著花朵芳香的空氣。我愛秋雨。小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的作文500字3一天早晨,我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風(fēng),我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠(yuǎn)處的天空,灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹干低飛。我想:一會兒就要下雨了。果然不出我的所料,不一會兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長長的,細(xì)細(xì)的,猶如一根根琴弦,輕輕地落在大地上,綠樹上,房屋上奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細(xì)聆聽,是感受不到它的美的。秋雨落在大地上時,它的動作是典雅的,很少濺起水花,落在樹葉上時,它的動作是輕柔的,像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草,撫摸著大自然的萬物。路上的行人都披著五

6、顏六色的雨衣,舉著各式各樣的雨傘,在樓上望去,就像一個個五彩斑瀾的小點(diǎn)兒在移動著,美極了。我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外,綿綿的秋雨落在手上,十分舒服,就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開雨傘,在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉,慢慢的撒在我的頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了。下午,雨停了。地上濕漉漉的,被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了,花草們喝飽了水,打起了十二分精神??諝庾兊酶忧逍赂蕽櫫???墒翘炜者€是灰蒙蒙的,好像云姑娘還沒哭夠。秋雨過后,我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨,你們呢?小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的作文500字4雨,也許是大自然最美的最憂傷的一筆。有時如和

7、弦的樂曲,嘈雜淅瀝;有時如輕快的呼哨,清脆悠揚(yáng);有時如沉重的嘆息,深沉壓抑;時而有腳步聲的來來去去,夾雜著積水被踐踏的聲音。所有這一切,一經(jīng)雨的凈化,都親切無比了,聽著這雨聲,會莫名生出許多纏綿和憂傷的情意。秋雨總是在你認(rèn)為一定不會下雨之際,忽然來一個傾盆大雨,讓在操場上的人,在街上的人好一個措手不及。你想本來是滿滿的人,雨一來全都以最快的速度閃開。那情景別提多有趣!雨中還常夾著些雷聲,那就不太妙了。隨著雨滴打在樹葉的聲音越來越小,心情卻莫名的越來越沉重。雨仿佛就像那“剪不斷,理還亂,是離愁”的代表。時起時伏,就如雨時大時小,時而狂風(fēng)暴雨,時而風(fēng)和雨柔。但心情也逐漸隨著太陽公公的出來好多了。人

8、嘛,總是愛觸景生情,誰叫人有七情六欲呢?秋雨,仿佛讓人想不起來什么優(yōu)美的詞語來形容。它讓人想起的只有“凄涼,痛楚”等極為不好的詞來。不過,我又有了同樣的新的看法,我認(rèn)為秋雨也同樣滋潤了大地,滋潤了我們的心田。秋雨也同樣美麗。我希望沒個人都能在自己的雨季里歡快地過生活,相信每一場秋雨過后,我們便又成長了一些。讓我們在這充滿著朝氣,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春中努力奮斗。小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的作文500字5今年的秋天依然是夏天的那么火熱,它不留一點(diǎn)風(fēng),也不帶走一絲陽光。大地被炙烤的火熱,空氣想凝固了一樣,悶透了。豆大的汗珠一滴滴地往下淌。窗內(nèi)的人們一直

9、吹著風(fēng)扇不挺,窗外的陽光依然是那么的明亮,簡直讓人睜不開眼?!稗Z隆隆”,天公開始怒吼,天空變了顏色,漸漸暗了下來。風(fēng)開始兇猛地吹著,這樣堅(jiān)持了幾分鐘之后,大地被一盆大雨給覆蓋住了,嘩啦啦的雨點(diǎn)伴著猛烈的風(fēng)斜斜地下著。樹被風(fēng)吹得搖頭晃腦。我冒著大風(fēng)大雨的襲擊,站在門前,即使雨已經(jīng)打在我的身上??粗T前的那幾棵樹,我便想起“哈利波特”電影中的恐怖鏡頭:狂風(fēng)不挺的吹著,樹木也瘋狂地?fù)u著,中間還夾帶著恐怖的聲音,忽然出現(xiàn)了黑色的怪物此時的秋雨太猛烈了。我突然覺得一場秋雨來之不易。大地經(jīng)過了好幾天酷熱的考驗(yàn),人們經(jīng)歷了好幾天的暴曬,無論下田還是上山。最后,秋雨似乎看出了我們對它的渴望,它又以特別的出場方

10、式“降生”了。它的到來算是一場甘雨:人們的電風(fēng)扇不用整天得忙碌了,口渴的小狗不用在吐舌頭了,小孩子們也不用直往小賣部里奔走了,大人們也不用紅著臉,滿頭大汗的回來了是秋雨消滅了人們火燥的情緒,大地呈現(xiàn)出一派寧靜祥和,不再是緊張焦急的狀態(tài)了這讓我想到,我們的生活、學(xué)習(xí)還不是如此嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹”“陽光總在風(fēng)雨后”這兩句話不是很有力得說明了嗎?一切的一切還是需要經(jīng)歷過挫折,才見得豐碩的果實(shí)。是啊,一場秋雨給我?guī)頉鏊?,也給我?guī)硐M?。小學(xué)四年級關(guān)于秋雨的作文500字6秋雨,悄無聲息地飄落,仿佛輕柔的銀絲,細(xì)密地斜織著,籠罩著整個世界。秋雨紛飛,舞于空中,飄飄灑灑,訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng),聆聽著世人的點(diǎn)滴離愁,淅淅瀝瀝,低聲吟唱著離人的心聲,慰藉著他們心中的苦痛。秋雨霏霏,秋風(fēng)瀟瀟,我佇立在秋雨之中,靜靜感受著秋雨的美妙。只見,眼前的秋雨仿佛層層薄霧,在空中彌散,又像純凈的水晶,構(gòu)成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上,癢酥酥,涼絲絲,竟讓我不禁一笑。雨滴掉落在地上,綻開一朵朵純潔的冰蓮,奏出一聲聲悅耳的音調(diào)。不由地,我輕輕閉上雙眼,冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼,耳畔不時傳來一個女子憂愁,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)?!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”真是好一個愁字了得啊,這冷冷清清,凄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論