幼兒園童話節(jié)活動(dòng)新聞報(bào)道（多篇）

1、第二屆童話節(jié)系列活動(dòng)“故事大王大PK”四月一日，幼兒園歡樂組里熱情洋溢，童話節(jié)里，一場別開生面的“金話筒”故事大王比賽在二樓階梯教室拉開了帷幕。此次活動(dòng)注重幼兒人人參與，選手們是通過近期“好書漂流”活動(dòng)中孩子閱讀親子故事、在班級開展人人講故事的形式，經(jīng)過選拔出來的，共有29名選手進(jìn)入決賽。最后評選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)19名。小選手們年紀(jì)雖小，但在比賽現(xiàn)場，個(gè)個(gè)落落大方、天真可愛、表情豐富，他們悅耳動(dòng)聽的語言、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話、惟妙惟肖的表演贏得了評委老師的陣陣笑聲和贊賞。整場比賽持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，小觀眾時(shí)而側(cè)耳聆聽，時(shí)而微笑會意。比賽為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會，使他們在快樂的童年

2、生活中，獲得有益于身心發(fā)展的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，幼兒的語言表達(dá)能力得到了鍛煉，更重要的是鍛煉了幼兒的膽量，培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話的氛圍，為幼兒提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺，受到了家長們的歡迎和大力支持。第三屆童話節(jié)系列活動(dòng)好書漂流 漂出活力幼兒園新一輪童話節(jié)開始啦！為了讓每位教師、幼兒和家長一起共享書墨馨香，取書中精華，用知識充實(shí)、裝備自己，更好地領(lǐng)略大千世界，根據(jù)幼兒園童話節(jié)的具體安排，本周開始，全園啟動(dòng)了系列活動(dòng)“跳跳兔”好書漂流?；顒?dòng)分為班級漂流和組內(nèi)漂流兩大部分。在班級漂流中，各班老師利用班級論壇、家長園地向家長大力宣傳，動(dòng)員家長積極參與，鼓勵(lì)孩子選擇自己

3、最喜歡的圖書帶來班級跟同伴交換分享；班級中漂流后，老師們還會帶領(lǐng)孩子在班際之間開展再一次的交換漂流，讓活動(dòng)的范圍更廣，讓孩子們興趣更濃，讓每一本書都能發(fā)揮最大的作用。讓“有限的書”漂流出“活力”。歡歡組“跳跳兔”好書漂流活動(dòng)也開始啦！家長和孩子積極響應(yīng)，一本本的好書帶進(jìn)了校園，漂進(jìn)了教室，也流進(jìn)了幼兒的心田。xxxxxxx幼兒園里掀起了“看圖書、講故事”的熱潮，閱讀已成為幼兒園最亮麗的風(fēng)景，書聲已成為幼兒園最動(dòng)聽的語言，書香已成為師生最喜歡的味道。第五屆童話節(jié)系列活動(dòng)“愛心樂園 幸福成長”原創(chuàng)課本劇展演5月17日上午，實(shí)小希望劇場熠熠生輝，熱鬧非凡，這里正在舉辦xxxxx幼兒園第五屆童話節(jié)“愛

4、心樂園幸福成長”原創(chuàng)課本劇展演。劇場里，臺上是孩子們深情投入的精彩演繹，臺下是熱情互動(dòng)的小觀眾，劇場里時(shí)刻洋溢著歡笑聲，還不時(shí)掀起一股股掌聲熱浪。劇場的氛圍凸顯了課本劇的精彩與精致，孩子們的熱情參與、積極回應(yīng)更讓劇場充滿了童年的幸福，童真的夢幻，童趣的歡樂。本次課本劇展演活動(dòng)，是我園“書香浸潤師生共讀”工程的啟動(dòng)以來，繼“流動(dòng)書車”暢讀活動(dòng)、家園互動(dòng)“閱讀”活動(dòng)后，開展的一次促進(jìn)孩子幸福成長、家園有效合作、兒童多元發(fā)展的平臺搭建活動(dòng)，為孩子們的感知體驗(yàn)、自主表演、相互評價(jià)打開了多元渠道，也充分體現(xiàn)了我園園本節(jié)日活動(dòng)開展的內(nèi)涵和意義?；顒?dòng)中，最好的未來表現(xiàn)了幼兒園教師對災(zāi)區(qū)失去父母孤兒的偉大師愛，讓全體師生深情感動(dòng)；由教師指導(dǎo)、家長自編自演的小青蟲的夢讓我們感受到了為追求夢想而不懈努力的精神；童真歡樂的樂樂組孩子帶來的小豬戰(zhàn)勝大灰狼、靈巧聰慧的大班靈靈組帶來的自作聰明的小花貓、蘊(yùn)含環(huán)保精神的歡歡娃表演的美麗家園，讓我們走進(jìn)了別開生面、童真童趣的夢幻王國，引起了成人對童年生活的美好回憶，激起了孩子們的陣陣掌聲和吶喊聲。觀看由家長自編自演的小青蟲的夢時(shí)，全場800多名中大班幼兒自發(fā)地站起來與舞臺上的角色互相呼應(yīng)，共同起舞，動(dòng)感十足，將活動(dòng)推向了高潮。“課本劇”表演通過語言、表情