教科版2022三年級下冊語文月考試卷D卷

1、教科版2022三年級下冊語文月考試卷D卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!基礎運用（共6題；共59分）1. （6分）給加下劃線的字選擇正確讀音。滋味(zl zhi)撫養(yǎng)(fuwu)捏起(nie nie)翅膀翅膀(chi ci)撅著(juejie)扇動(SHANshan)(10 分)組詞兩個,完成后每個字讀兩遍(12 分)填一填，讀一讀。風餐日夜學無學問風塵4. (144. (14分）照樣子，給下面的字加上部首”，組成新字再組詞（什么）5. （6分）填上合適的量詞的小紙人地轉(zhuǎn)起來的燭光地停下來的心靈地盯著（11分）請按課文內(nèi)容填空碧玉妝

2、成碧玉妝成綠絲絳。這是詩人寫的。這學期我還積累了不少描寫春景的詩句:如果沒有太陽，地球上將到處是第1頁共8頁二、閱讀理解（共2題；共18分）（10分）閱讀短文，回答后面的問題。衛(wèi)星姑娘回娘家衛(wèi)星姑娘在太空遨游了幾年，忽然萌發(fā)了思鄉(xiāng)之情。于是，她用電子 和地球媽媽聯(lián)系。地球媽媽聽了高興地說：“我的孩子，我無時無刻不在思念你呢！”衛(wèi)星姑娘為難地說：“但我不知怎么才能回家，請媽媽指點！”“孩子，上天難回家也難啊！你要過三關才能回到媽媽身邊?！钡厍驄寢寫n心忡忡地說。“莫說三關，就是過三十關孩兒也樂意?！毙l(wèi)星姑娘聽說可以回家，高興得不得了?！昂⒆?，你聽我說?！钡厍驄寢屨f，“第一關是減速關?！薄皽p速？ ”

3、衛(wèi)星姑娘不解地問，“為什么要減速？為了盡快地見到媽媽，我還想加速呢！ ”“孩子，千萬別這樣，減速的目的是把你從大于環(huán)繞速度減到環(huán)繞速度以下，這樣才能下降高度使你進入大氣 層。如果你蠻干，就會在大氣層中燒毀?！薄鞍?！原來如此?！毙l(wèi)星姑娘明白了，“那么，怎樣減速呢？ ”“利用你身上安裝的小型反推火箭（又稱制動火箭）呀，點火后產(chǎn)生同衛(wèi)星運動相反的作用力，用它來強制減 速?！薄班?，媽媽，你快說這第二關怎么過法？ ”衛(wèi)星姑娘又迫不及待地問。“第二關是防熱，要過火焰關一一”“這怕什么，我去跟鐵扇公主借個芭蕉扇就行了！ ”衛(wèi)星姑娘搶著淘氣地說?！爱斈氵M入大氣層時速度很快，可達音速的二十幾倍?！薄霸娇煸胶茫　?/p>

4、衛(wèi)星姑娘又忍不住地插嘴道?！昂⒆幽沐e了！”地球媽媽耐心地說，“稠密的大氣層對你形成很大的阻力，你受到空氣劇烈摩擦并產(chǎn)生沖激 波，從而產(chǎn)生大量的氣動熱，可熱到幾千攝氏度呢。”“太可怕了，這么高的溫度，還不把我熔化！”“別怕，孩子，你的外表有一層含有大量高分子物質(zhì)的復合材料，這種材料在高溫作用下直接被分解，在分解 過程中吸收大量熱量。同時，分解產(chǎn)生的氣體，比你外表外層氣流的溫度要低，在你的外表形成了一層氣膜保護層?！薄斑@太好了，我可以順利渡過這一關。”“別太高興，還有第三關呢。地球媽媽慢條斯理地說，“當你過了火焰關，下降到一定高度時，你就翻開降 落傘，降落到預定地區(qū)。”“可我沒學過跳傘呀！”衛(wèi)星姑

5、娘著急了。“別怕，你可以在海面降落，然后我再派直升飛機和艦艇去打撈你。”“好，媽媽再見！”衛(wèi)星姑娘立即啟動了反推火箭的開關，踏上了回家的路。（1）請你按順序排列衛(wèi)星姑娘回家要經(jīng)過的三關。第2頁共8頁減速關降落關火焰關(2)這三關怎么過呢？分別要借助什么裝置呢?(8分)請你仔細閱讀文章，回答后面的問題。春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠 油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機、生命,春天一到，一下子就鋪開了一片綠色 的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙

6、臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場 大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相 信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、說：“你看，我們是多么頑強啊！”挺立可是它的生命力是多么頑強、堅強!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。(1

7、)給短文加個題目，合適的是()小草 我家門前的空地上 我愛小草 美麗的春天(2)文中用得不恰當?shù)脑~語是()軟弱軟弱挺拔堅強柔弱挺拔頑強柔弱挺立堅強軟弱挺立堅強(3) “疾風知勁草”中的“疾”應取哪種意思?疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈(4)下面對于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準確?A .本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。第3頁共8頁B .本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。C .本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。D .本文贊揚了小草的美麗可愛。三、寫作（共1題；共5分）9.（5分）圍繞“那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”，用一段話描寫自己熟悉的一個地方。第4頁共8頁參考答案一、基礎運用(共

8、6題；共59分)【第1空】ZJ【第2空】fu【第3空】nie【第4空】chi【第5空】延答案：1T、【第6空】sh3n 老占.拼音；彩色的螭解析：【分析】本餐主要考查學生對本課我會認的字的拿握情況,學生應在理解的層礎上認讀生字.洲味k拉養(yǎng)(.搜起 (nie ).翹碑chi)、遨苔(jue). 源是多音字.扇動(shdn).【點評】正確讀港字音,注意聲四、聲母.韻母的區(qū)別.對于多音字，我們讀的時候，要根密詞語的意息來確定它的讀音，做 到認真、細致,如果對某個字不大熟悉,一定要查字典弄明白.【第1空】Kin【第2空】心情【第3空】zhong【第4空】中間【第5空】wu【第陛】五個【第7空】li【第

9、8空】立刻答案:答案【第9空】zheng【第1峰】訪考占 V /、 拼音；字形【第1空】S【第2空】宿【第3空】兼【第4空】程【第5空】止【第腔】培【第7空】淵【第8空】博【第9空】聞【第1限】名【第n空】仆【第12空】仆答案：3-1、孔子拜師；成語第5頁共8頁解析:答案:41、【第1空】他【第2空】伙【第3空】像【第4空】他們【第5空】伙住【第厘【第7空】10【第8空】借【第9空】位【藁10空】你【第11空】例錯【第12空】借口【第13空】位者【第14空】你們考占J /、字形答案：5-1、【第1空】彩色【簫2空】飛快【第3空】明亮【第4空】慢慢地【第5空】幼小考占,口 / 詞義；走馬燈的國秘

10、【第姓】目不轉(zhuǎn)睛解析：【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握；明完的燭光把彩色的小旺K的影子投在燈壁上，十分有趣，他目不轉(zhuǎn)睛地盯 著走馬燈；想著T串的問題;原來，熱氣大.，娟會飛快地轉(zhuǎn)起來，熱氣小.小哨會慢慢地僖下來,這在他幼d劭心靈【點評】考宜學生的港含表達能力.學生應該3nB好詞語搭配這類題目.第6頁共8頁答案:6-1、【第1空】一即【第2空】萬條垂下【第3空】藥知章【第4空】 【第5空】 【第強】 【即空】 【第8空】詠柳遙里洞庭山水色白銀盤里一青探黑暗【第9空】風、雪、雨、嘉【第1姓】草、木、鳥、善【第11空】課文內(nèi)容理解解析:【分析】文化常識、古詩背誦積累,答邕時注意題目提供的前

11、后句加可.書寫時注意字跡清盤，不要出現(xiàn)多字、少字.請別字的情況.之道題星按課文原文填空，如果學生對課文內(nèi)容熟悉,應該沒問題，但書寫時不要寫錯別字.【點評】要求學生平時苜誦時要卻讀熟記，要理解詩句的含義.主要考苴學生對課文的苜通情況.書寫時要注意區(qū)別同音 字和形近字.二、閱讀理解（共2題；共18分）答案:7-1、減速關,炎培關,降落關答案:72、第一關：小型反推火箭；第二關：高分子物質(zhì)復合材料；第三關：降落傘.賣火柴的小女孩；課文內(nèi)容理算解析:【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的空體把握.帶著問題通讀全文可知衛(wèi)星姑娘回家要經(jīng)過的三關:減速關，炎焰關,降 落關（2 ）考宜篩選相關信息并加以概括.解答時要

12、堂體感知文受內(nèi)容，用值沽的語司K括出來即可.這三關分別要借助,第一關：小型反推火箭；第二關：高分子物質(zhì)復合材料;第三關:降落生【點評】（1）此蹙考直對課文內(nèi)容的整體把握能力.（2）此題考查篩選相關信息并加以慨括的能力.A答案：8-1、0答案：8-2、0答案：8-3、C答案:8-4、詞義；課文內(nèi)容理解；記敘文 考占.J 八、解析：第7頁共8頁【分析】(1)本意主要考查對標鬟堂折的能力.解答此題,首先要理解文章的主要內(nèi)容，然后圍錯其內(nèi)容進行擬定邕目即可.本文登揚了小蕈堅強不屈.有而的生命力。所以可用“小ST 蝴小。C2)此題考查的是對詞語的辨析能力。做題時要從詞義.詞性，詞的感情色彩和使用范圍等方

13、面迸行分析,再結(jié)合具體語雌行選擇.如：我家門前有一片空地，上面種著小至,它們是另解南檔生機、生命.春天一到，一下子就鋪開了一片綠色 的天順 富有生機才合適.(3 )本SS對一字多義舞析能力. 會解整個同酬意思,根據(jù)詞語的息思,再分析詞中字的意思.疾風知勁單啟思是:在 猛烈的大風中，具有堅韌的草才不會被吹倒,比愉只有經(jīng)過嚴峰的考蛉,才知道誨直正堅強.所以其中.疾-字義是急速,猛(4 )本至主要考專對文章內(nèi)容的理瞬運用能力.閱讀文章是從至體到局部再到整體，即初讀文章，了好大意再理蟀字詞.讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回至及章 后，整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容,并史括中心思梯微括文章的主

14、要內(nèi)容，就是要搞清是仝文主要甜的是什么只有 茅理了文章的主要內(nèi)容r才能正諫領會文章的中心思焉.從中心句小尊 ,沒有鮮花耳畛嬌艷，沒有白桁那么挺底，可是它的 生命力是多么族強！人4港“疾風知勁草”.小草是當之無傀的.可知答塞是“本文贊揚了小草蟀不屈.有頑強的生命力 故甚宸為：(1) A; (2)D; (3)D; (4)G【點評】先閱讀文章是從整體到局部再到整體，即初讀文聿，了解大息再理好字詞，讀僮W句話，給文章分段和歸納我患，最 后回到文罩后，整體上來,進而抓住文篁的主要內(nèi)容,開鼻括中心思想.概括文章的主要內(nèi)杳,就是要借清也全文主要講的是 什么.只有至握了文宣的主要內(nèi)容.才能正確領會文宣的卬心思想.再甫疤其體同目從中端選信息.三、寫作(共1題；共5分)答案：9-1、1s上居澆的西沙群島；寫景考點：解析：【分析】從文章的邕目看,這是一篇寫