《畫楊桃》第一課時(shí)課件（施婷婷）

1、玉環(huán)市城關(guān)中心小學(xué)施婷婷小朋友們好我演你猜仰視我演你猜掃視我演你猜注視gun j 目不轉(zhuǎn)睛全神貫注聚精會(huì)神畫楊桃美術(shù)課上，誰畫楊桃結(jié)果后來讀準(zhǔn)確半晌、教誨、倒不如開火車shnhu 半晌 審視 教誨 和顏悅色yu do shng 倒不如（32）（29）（27）（19）（16）shng shnhu 半晌 審視 教誨 嚴(yán)肅 和顏悅色yu s 倒不如do 倒下do shng shnhu 半晌 審視 教誨 嚴(yán)肅 和顏悅色yu s 倒不如do 倒下do shng shnhu 半晌 審視 教誨 嚴(yán)肅 和顏悅色yu s 倒不如 倒下 倒水 摔倒 倒影 倒閉 審視 教誨 和顏悅色 倒不如 半晌老師 地說。過了半

2、晌 ，老師問大家。 老師 了一下講桌上的楊桃。 審 視半 晌和 顏 悅 色嘻擺擺動(dòng)搖哈哈嘻擺動(dòng)搖哈哈嘻擺嘻美術(shù)課上，誰畫楊桃結(jié)果后來開火車 我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個(gè)楊桃的 對(duì)著我。一端正正，不歪斜；事物的一頭；正派，正直； 我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個(gè)楊桃的 對(duì)著我。一端正正，不歪斜；正派，正直；事物的一頭； 我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個(gè)楊桃的 對(duì)著我。一端正 我看到的楊桃根本 平時(shí)看到的那樣， 是五個(gè)角的什么東西。不像而像不像而像不像而像這聲音聽起來不像是貓叫的聲音，而像十五的月亮不像 而像 不像 而像 我看到的楊桃根本 平時(shí)看到的那樣， 是五個(gè)角的什么東西

3、。不像而像 我 ， ，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫 我 ， ，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫 我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個(gè)楊桃的 一端正對(duì)著我。 我 ， ，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫 我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。 我 ， ，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫 默讀2-11自然段，劃出同學(xué)們是怎么笑我的。123456789101112131415161718“倒不如說是五角星吧 ”“楊桃是這個(gè)樣子的嗎 ”？！“倒不如說是五角星吧 ”“楊桃是這個(gè)樣子的嗎 ”？！“倒不如說是五角星吧 ”“楊桃是這個(gè)樣

4、子的嗎 ”？！“倒不如說是五角星吧！”“楊桃是這個(gè)樣子的嗎 ？” 當(dāng)我把這幅畫交出去的時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)看見了， 起來。哈哈大笑“這幅畫畫得像不像？” “不像！”“它像什么？”“像五角星！” “好 笑！” “畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？” 老師 這幅畫，到我的座位上 ， 了一下講桌上的楊桃，然后 到講桌前， 起我的那頁畫紙看了看坐下來審視回舉 老師 這幅畫，到我的座位上 ， 了 了一下講桌上的楊桃，然后回到講桌前，舉起我的那頁畫紙看了看坐下來審 視“楊桃是這個(gè)樣子的嗎？”“倒不如說是五角星吧！” 我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確?！斑@幅畫畫得像不像？” “不像！”“它像什么？” “像五角星！”“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？”“好 笑！” 老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講桌前，舉起我的那頁畫紙，問大家：“楊桃是這個(gè)樣子的嗎？”“倒不如說是五角星吧！”“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？” “好 笑！” 我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)