八下第二課第二節(jié)加強(qiáng)憲法監(jiān)督教學(xué)課件

1、公章表示： 籠子表示： 陽光表示： 說說漫畫寓意是什么？把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。權(quán)力制度公開透明接受監(jiān)督自主學(xué)習(xí)閱讀教材P24-29，思考下列問題，在課本上作圈畫標(biāo)注。1.為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督？P242.如何監(jiān)督權(quán)力的行使？P243.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作？P254.國(guó)家通過什么方式來增強(qiáng)國(guó)家公職人員 憲法意識(shí)的？其目的是什么？P255.增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因有哪些？P25-276.公民怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？P27-29新聞播報(bào)新聞一：2017年，是全面從嚴(yán)治黨和懲治腐敗的關(guān)鍵一年.近20名中管干部被立案審查，審判超過30名省部級(jí)干部這也 給全體黨員干

2、部敲響了警鐘：要自覺接受監(jiān)督，規(guī)范行使權(quán)力。新聞二：全國(guó)各地推行的國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)成效顯著，“兩會(huì)”期間將通過國(guó)家監(jiān)察法并成立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)。成立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)將實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋，形成有效的反腐敗體制機(jī)制。兩則新聞共同說明了什么？為什么？說明了權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。權(quán)力行使需要監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。新聞播報(bào)新聞一：2017年，是全面從嚴(yán)治黨和懲治腐敗的關(guān)鍵一年.近20名中管干部被立案審查，審判超過30名省部級(jí)干部這也 給全體黨員干部敲響了警鐘：要自覺接受監(jiān)督，規(guī)范行使權(quán)力。新聞二：全國(guó)各地推行的國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)成效顯著，“

3、兩會(huì)”期間將通過國(guó)家監(jiān)察法并成立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)。成立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)將實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋，形成有效的反腐敗體制機(jī)制。如何監(jiān)督權(quán)力行使？（1）需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。（2）憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。 探究與分享潘某騎行的電動(dòng)自行車被杭州交警依據(jù)杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了行政強(qiáng)制法等有關(guān)法律規(guī)定，于2016年4月致信全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)，建議審查該條例，請(qǐng)求撤銷條例

4、中違反行政強(qiáng)制法的行政強(qiáng)制措施。收到審查建議后，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)及時(shí)與浙江省、杭州市的人大常委會(huì)溝通，了解情況，認(rèn)真研究，認(rèn)為條例關(guān)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致，要求制定機(jī)關(guān)對(duì)條例規(guī)定進(jìn)行修改。全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋。思考：本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了憲法監(jiān)督權(quán)，認(rèn)為杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致，審查了地方法規(guī)的合憲性。探究與分享潘某騎行的電動(dòng)自行車被杭州交警依據(jù)杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了行政強(qiáng)制法等有關(guān)法律規(guī)

5、定，于2016年4月致信全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)，建議審查該條例，請(qǐng)求撤銷條例中違反行政強(qiáng)制法的行政強(qiáng)制措施。收到審查建議后，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)及時(shí)與浙江省、杭州市的人大常委會(huì)溝通，了解情況，認(rèn)真研究，認(rèn)為條例關(guān)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致，要求制定機(jī)關(guān)對(duì)條例規(guī)定進(jìn)行修改。全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋。思考：如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作？1.要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。2.要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲

6、法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。3.對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。增強(qiáng)憲法意識(shí)國(guó)家通過什么方式來增強(qiáng)國(guó)家公職人員憲法意識(shí)的？設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。探究與分享對(duì)照憲法文本，根據(jù)實(shí)際情況，思考：我是中國(guó)公民 我在接受九年義務(wù)教育爸爸每周休息兩天憲法第三十三條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。憲法第四十六條規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法第四十三條規(guī)定，中華人民共和國(guó)的勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。由此你能得出什么結(jié)論？憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們一生都離不開憲法的

7、保護(hù)。知識(shí)鏈接增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因有哪些？1.增強(qiáng)憲法意識(shí)是加強(qiáng)憲法監(jiān)督的需要；2.增強(qiáng)憲法意識(shí)是對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求；3.憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們一生都離不開 憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。增強(qiáng)憲法意識(shí)，公民應(yīng)該怎么做？增強(qiáng)憲法意識(shí)，公民應(yīng)該怎么做？說說我們了解、學(xué)習(xí)憲法的途徑有哪些？1.學(xué)習(xí)憲法了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。領(lǐng)袖語錄憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。 習(xí)近平

8、思考：你對(duì)這句話是怎么理解的？我國(guó)憲法符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。我思我行行為一：我的好朋友小明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)自己的學(xué)習(xí)越來 越?jīng)]有信心，他不想上學(xué)了我用所學(xué)的憲法知識(shí) 告訴他，接受九 年制義務(wù)教育是我們的義務(wù)，我們 一定要嚴(yán)格履行這一義務(wù)。根據(jù)“我”的行為，說說“我”是怎樣踐行憲法的？行為二：縣人大代表換屆選舉時(shí)，父母在我的提醒和陪同下， 進(jìn)行選民登記，領(lǐng)取選民證，參加投票選舉。行為三：公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對(duì)全體乘客進(jìn)行 搜查，我表示反對(duì)。我思我行3.踐行憲法 我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。 憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施，我們要堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。1.權(quán)力行使需要接受監(jiān)督2.健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度1.增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因2.增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法知識(shí)鏈接 12月4日，是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年