學校教學部門20222022第一學期工作總結(jié)學校工作總結(jié)

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁學校教學部門2021-2021第一學期工作總結(jié) - 學校工作總結(jié) - . ZGdOC .回首剛剛過去的一個學期，我校的教學部門教育主管部門工作精神，牢固樹立全面落實科學發(fā)展觀，按照學校提出的工作思路工作精神，深化教育改革，提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：一、 常規(guī)工作深入化教學常規(guī)的落實，是提高一所學校教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。在2021學年工作的基礎(chǔ)上，本學期，學校教學部門深入教學一線，內(nèi)部管理進一步細化，進行教師的遵守常規(guī)意識有所增強。主要體現(xiàn)在：（一）教學月考核工作更加細致與上個學年相比，我們在教學月考核工作逐步形成了慣例：每個月的最后一個周

2、三進行備課本、聽課本、作業(yè)本、業(yè)務筆記本的檢查考核；每個月的20日進行教育教學案例的上交。這個學期，在以往工作基礎(chǔ)上，對業(yè)務筆記的要求進行了強化。（二）教研活動、備課組活動檢查到位本學期，我校結(jié)合“先進備課組”的創(chuàng)評，每個星期二、五的常規(guī)專家指導課、每個周二下午的備課組活動，教學部門都會組織專人督查，做到請假情況每一次都有記錄，活動的時間地點都按要求進行。備課組組織的月考工作也比上個學期更加好。月考小結(jié)上交更加及時。（三）巡課發(fā)現(xiàn)問題及時處理、教學部門加強了巡課，發(fā)現(xiàn)了課堂出現(xiàn)的問題及時處理，避免了教學事故的發(fā)生。（四）領(lǐng)導深入一線聽推門課本學期繼續(xù)延續(xù)以往做法，每個周三為行政聽課日，所有行政

3、領(lǐng)導都推門聽見習老師的課，聽完課以后及時評課，很好的督促了見習老師的成長。二、 師訓工作多樣化教學質(zhì)量來自于高素質(zhì)的教師隊伍。為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校在師訓方面做了大量工作。（一）各類學習提升水平學期開始，我校分年級分學科進行了一次全冊“教材教法講座”。我們發(fā)揮骨干教師作用，由上個學年剛剛執(zhí)教過該年級學科的教師擔任主講，既有理論的高度，又能聯(lián)系實際教例，受到廣大教師的好評。10月份，結(jié)合四課型達標活動，我校#校長做了“ ”的講座。本學期，我校還派出教師5人次到外地聽課學習。有90多人次參與市級、區(qū)級教研。（二）各類比賽促成長1、11月，我校組織40歲以下語文數(shù)學教師的做題比賽。比賽評選

4、了一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。通過比賽，促進了我校教師不斷讀書鉆研，做一個專業(yè)知識扎實的教師。2、教師教學技能的提高，也是一項長期的工程，為了使廣大教師能夠有一個展示自身的舞臺，督促教師不斷提高自身教學技能，元月，我校舉行了“濱江一校第一屆勵志杯教學技能大賽說課比賽”。比賽充分發(fā)揮新老教師的傳幫帶作用，新老師比賽，“青藍結(jié)對”的師傅指導；青年教師參賽，資深教師擔任評委。使得全校參與活動，共同營造錘煉教學技能的良好氛圍。3、我校還積極鼓勵教師參加各級各類教學、論文競賽。一個學期以來，共有 人次參加了各級各類論文課例等評比。截止目前為止有 人次獲獎。（三）基本功練習不放松教師的基本功是搞好

5、教學的基礎(chǔ)，為了提高教師新六項基本功的水平，本學期，教學部門繼續(xù)組織我校青年教師進行基本功練習。在每月教學月考核當中檢查教師基本功練習情況。在12月份，我校報送25人參加了區(qū)“新六項基本功”達標驗收，全部驗收過關(guān)。為展示基本功訓練成果，12月底，我校組織35歲以下青年教師進行“迎新年師生書法作品展”，共有 人上交作品 件。評選作品 件，在全校掀起練字的熱潮。（四）教師讀書活動結(jié)合區(qū)“教師語文素養(yǎng)大賽”，我校給骨干語文教師下發(fā)語文素養(yǎng)大賽指定書籍每天進步一點點，在全體語文教師當中形成努力提高自身素養(yǎng)的良好風氣。在讀書的基礎(chǔ)上，我校選派教師高雅參加全區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽成績不俗。三、 教研活動常規(guī)化

6、（一）專家指導課專家指導課，是我校一項長期堅持的工作。本學期，由于特殊原因，語文專家指導課變成了每次聽兩節(jié)課，參評一節(jié)課，教師當天任務比較重，但是，教師的參與度還是非常高。本學期，共有18節(jié)語文、19節(jié)數(shù)學公開教學，接受了專家指導，執(zhí)教老師得到了很大的提高。（二）四課型達標活動9月份，在上個學期校級“四課型達標”的基礎(chǔ)上，申請參加了區(qū)級“四課型達標”驗收。這次驗收當中，我校的 名參與驗收的教師經(jīng)過認真準備，全部過關(guān)。老師們在日常教學當中也以“有效課堂”來要求自己。四、學生活動有序化本學期，我校繼續(xù)依托“書香校園”的創(chuàng)建，繼續(xù)抓好學生讀書練字活動。開學初，便下發(fā)了“經(jīng)典誦讀表”，布置了“班級圖書

7、銀行”。每天值周領(lǐng)導都會對午間的閱讀習字情況進行小結(jié)。一個學期以來，我校的早讀更加自覺了。很多班級都沒有老師在場情況下，早上一進入校園就開始早讀，秩序非常好；“午間大閱讀”“午間習字”活動，較之上個學期紀律更好了。在元旦“迎新年師生書法作品展”中，有 名同學的 幅作品入選。我校的羅哲鈺同學書法作品在區(qū)級獲獎。此外，還有 名同學在區(qū)活動中心舉辦的書畫展中獲獎。五、值得思索的地方回首過去，展望未來，我校教學部門還有很多有待于改進的地方。主要有：（一）備課組活動如何更有實效性。雖然備課組活動定時間地點定發(fā)言人，但老師們總覺得“紙上得來終覺淺”，老師們需要與實踐聯(lián)系更加緊密的教研形式。下一步，教學部門將及時收取備課組活動中的“單元備課發(fā)言稿”，此外，改進活動形式，采取“聽名家課，取各家長”聽評名家課專題教研。以此落實備課組活動“實效”二字。（二）學生活動應該更加豐富多彩些家長了解學校，靠的就是自己孩子在學校的活動情況?；顒?，也可以使孩子的思維更加活躍，給孩子一個展示自我的舞臺，教學部門，不僅要苦練內(nèi)功，“內(nèi)抓質(zhì)量”，也要多組織活動“外