少年閏土 (4)

1、17 少年閏土劍閣縣開(kāi)封小學(xué)田秋菊魯 迅齊讀課后資料袋中關(guān)于魯迅的資料注音組詞ni扭動(dòng)ku胯下ch廚房 to圈套 wi刺猬ch畜生cun逃竄多音字積累正佛供畜正（zhng）在正（zhng）月仿佛（f）神佛（f）供（gng）品提供（gng）畜（ch）生畜（x）牧業(yè)其間無(wú)端素不知道如許希奇單知道小游戲給上面的詞語(yǔ)與正確的解釋連線 只知道稀奇如此從來(lái)不知道其中無(wú)緣無(wú)故猹藍(lán)背角雞跳魚兒五顏六色的貝殼朗讀課文，了解課文內(nèi)容課文主要寫了哪些關(guān)于閏土的事？主要內(nèi)容課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過(guò)程，最后寫兩人的分別和友誼。 問(wèn)題探討1、閏土這個(gè)名字是怎樣來(lái)的？2 、“我”和

2、閏土初次見(jiàn)面是怎樣的情景？3、閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？、你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？你能回答這些問(wèn)題嗎？、“閏土”名字的由來(lái)他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。、初次見(jiàn)面的情景課文在寫“我”與閏土初次見(jiàn)面的情景時(shí)主要是對(duì)人物的什么方面進(jìn)行描寫呢？在這里閏土給你留下了怎樣的印象呢？外貌描寫 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。健康、可愛(ài)3、閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事？閏土給“我”講了四件事：雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒 在這幾件希奇事中，

3、你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？ 請(qǐng)說(shuō)出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。讀一讀，說(shuō)一說(shuō) 他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 “我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。難句理解： 你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析，完成下面這個(gè)的填空題吧。4、閏土的形象 閏土是一個(gè)_ 的孩子，我從_可以看出來(lái)。健康可愛(ài)熱情友好見(jiàn)識(shí)豐富機(jī)智勇敢聰明能干閏土的形象 閏土是個(gè)活潑可愛(ài)的少年，作者是從哪些方面去寫閏土的？請(qǐng)同學(xué)們畫出

4、有關(guān)句子，讀一讀。三讀課文外貌描寫其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈動(dòng)作描寫手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門語(yǔ)言描寫只記得閏土很高興，說(shuō)是上城之后，見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背”閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去”“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳”拓展閱讀 課文最后說(shuō)他們從此沒(méi)有再見(jiàn)面