數(shù)獨第一課教案課件

1、一、數(shù)獨的概念、名稱“數(shù)獨的sudoku”由來數(shù)獨”（sudoku）一詞來自日語，意思是“單獨的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一次的數(shù)字”。概括來說，它就是一種填數(shù)字游戲。但這一概念最初并非來自日本，而是源自拉丁方塊，它是十八世紀的瑞士數(shù)學家歐拉發(fā)明的。出生于1707年的歐拉被譽為有史以來最偉大的數(shù)學家之一。 青少年數(shù)獨活動印度青少年數(shù)獨活動泰國青少年數(shù)獨活動香港數(shù)獨的雛形為拉丁方塊（Latin Square）為瑞士大數(shù)學家歐拉所創(chuàng)。后經(jīng)美國、日本的發(fā)展逐步成型，2004年英國泰晤士報刊登該游戲，隨后其他國家各大報刊爭相效仿，開始風靡全球。2005-2006年數(shù)獨開始登陸中國。二、數(shù)獨的發(fā)展三、數(shù)獨的分類介

2、紹這種游戲全面考驗做題者觀察能力和推理能力，雖然玩法簡單，但數(shù)字排列方式卻千變?nèi)f化，所以不少教育者認為數(shù)獨是訓練頭腦的絕佳方式 。四宮格數(shù)獨六宮格數(shù)獨九宮格數(shù)獨468323168329779782954322424323665413465362445創(chuàng)意數(shù)獨四、數(shù)獨元素介紹 左圖為一個數(shù)獨的盤面，其中首先要了解的就是數(shù)獨中行、列和宮的概念。格：又稱單元格，是數(shù)獨盤面內(nèi)最小的單位，里面填入一個數(shù)字的位置。行：一組橫向單元格的集合，用大寫英文字母A-I表示其順序；列：一組縱向單元格的集合，用阿拉伯數(shù)字1-9表示其順序?qū)m：數(shù)獨盤面中被粗線劃分的一個區(qū)域，標準數(shù)獨中宮的為33格組成。宮的順序從左上到右

3、下分別有一宮到九宮。五、標準數(shù)獨規(guī)則介紹觀察一下，第一行有哪些數(shù)字？第二行呢？第三行呢？ 每列呢？ 每個小九宮格呢？標準數(shù)獨的規(guī)則：把空格內(nèi)填入數(shù)字使每行、每列和每宮內(nèi)都為1-9，且不重復。3479561這一行填的數(shù)對嗎？22228這一列填的數(shù)對嗎？379612588884342567911118練習三、數(shù)獨介紹如此有魅力的游戲，就讓我們趕快來認識認識它吧！數(shù)獨是一種益智數(shù)字推理游戲，因其規(guī)則簡單，只要認識數(shù)字就能玩，手頭有紙和筆就能完成，而得以廣泛地普及，深受人們的喜愛。國內(nèi)外經(jīng)常開展各種形式的數(shù)獨比賽。數(shù)獨項目在2007年正式進入中國，短短的4年中，已擁有了眾多愛好者，國內(nèi)許多中小學，都將數(shù)獨作為素質(zhì)教育的課題內(nèi)容。 數(shù)獨回歸中國北京大學哲學系、邏輯學系的畢業(yè)生第四屆和第五屆世界數(shù)獨錦標賽的國家隊隊員國際排名第七名中國排名第一 中國數(shù)獨第一人陳岑紅領巾快樂數(shù)獨活動由中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心組織為了豐富廣大少先隊員的校外文化生活，用同學們喜聞樂見的方式和活動-數(shù)獨游戲幫助培訓同學們的良好學習習慣，增強創(chuàng)新意識全國各地的紅領巾數(shù)獨活動剪影北京勁松四小增強少先隊組織的凝聚力和影響力。北京廠橋小學數(shù)獨讓大家愛上數(shù)學，并學會有條理地表達，寓教于樂中提高數(shù)學成績和作文水平。免費培訓進校園三、數(shù)獨介紹如此有魅力的游戲，就讓我們趕快來認識認識它吧！數(shù)獨是一種益智數(shù)字推理游戲，因其規(guī)則簡